Mot yrkesutbildning som når regional och internationell nivå

Utbildning för integration

I samband med en allt djupare internationell integration anses kvaliteten på mänskliga resurser vara den "gyllene nyckeln" som avgör ekonomins konkurrenskraft. Utkastet till handlingsprogram från partiets centralkommitté för att genomföra resolutionen från den 14:e kongressen definierar tydligt målet: Att utveckla ett antal yrkesutbildningsinstitutioner och utbildningsyrken för att nå en nivå som motsvarar regionen och världen.

Detta är inte bara inriktningen i strategin för utveckling av yrkesutbildning för perioden 2021–2030, med en vision fram till 2045, utan också ett oundvikligt steg för att befästa Vietnams position i den globala värdekedjan.

Vietnam har för närvarande cirka 1 800 yrkesutbildningsanläggningar som utbildar miljontals arbetare varje år, men endast ett fåtal anläggningar når samma nivå som ASEAN-regionen eller internationellt.

Bara i Thai Nguyen, en ort som anses vara ett viktigt industriellt och utbildningscentrum i norra Midland- och bergsregionen, finns det för närvarande 41 yrkesutbildningsanstalter, inklusive 10 högskolor, 8 mellanstadieskolor, 2 fortbildningscenter, 2 yrkesutbildningscenter och 19 andra anstalter med yrkesutbildningsverksamhet. Hittills har dock ingen anstalt tillkännagivits som har nått samma nivå som regionen och världen.

Yrkesutbildningsinstitutioner har fortfarande många svårigheter att förbättra utbildningskvaliteten.

Experter säger att anledningen till att det inte finns några yrkesutbildningsanläggningar som uppfyller ASEAN- eller internationella standarder beror på många faktorer: Utbildningsprogrammen uppfyller inte internationella standarder, investeringarna är fortfarande utspridda, det saknas ett djupgående internationellt samarbete och stödmekanismen är inte särskilt stark.

Men med potentialen i mänskliga resurser och ett tidigt utvecklande yrkesutbildningssystem kan Thai Nguyen helt välja ett antal nyckelskolor att investera i för att uppnå regionala standarder under perioden 2025–2030, förutsatt att det finns en tydlig och samordnad strategi.

Herr Nguyen Van Kien, biträdande chef för utbildningsdepartementet i Thai Nguyen-provinsen, sade att provinsen har många högkvalitativa yrkesutbildningsanläggningar som har samarbetat för att överföra utbildningsprogram, teknik och standardisera lärarpersonal enligt avancerade modeller från andra länder. Detta är en förutsättning för vidare utveckling och kvalitetsförbättring mot regionala och internationella standarder.

Företag – viktiga länkar i högkvalitativ yrkesutbildning

I den nuvarande trenden att koppla samman yrkesutbildning med arbetsmarknadens behov anses företag vara den centrala faktorn som avgör utbildningens kvalitet. Experter bekräftar: För att skapa ett högkvalitativt ekosystem för yrkesutbildning är företag inte bara "arbetsgivare" utan måste också bli partners till skolan och delta direkt i allt från programutveckling och stipendiefinansiering, tillhandahållande av praktikmiljöer till rekryteringsåtaganden.

Ett typiskt exempel är TNG Investment and Trading Joint Stock Company (Thai Nguyen) – ett företag som har varit involverat i textil- och klädutbildning i många år. Från 2019 till nu har TNG sponsrat nästan 10 miljarder VND i stipendier till hundratals Thai Nguyen-studenter med huvudämne i kläd- och modedesign. Alla utexaminerade rekryteras för att arbeta på företagets fabriker.

TNG:s policy är mycket human: 100 % studiestöd, studenter från fattiga, nära fattiga hushåll och familjer med policyfinansiering får också levnadskostnader på 2 miljoner VND/månad och är anställda med en lön på 12 miljoner VND/månad eller mer efter examen. Denna "utbildnings- och rekryteringsmodell" hjälper företag att proaktivt anskaffa högkvalitativa mänskliga resurser, samtidigt som den öppnar upp hållbara anställningsmöjligheter för studenter.

Internationellt samarbete är en viktig drivkraft för att främja utbildningsutveckling mot regionala och internationella standarder. Foto: TL

Pham Duc Thuan, rektor för Vietnam-USA Vocational College (Thai Nguyen-provinsen), kommenterade: Utan stöd från företag kommer skolorna att ha svårt att förstå de nya kompetenskraven på arbetsmarknaden. Den nära kopplingen mellan de två sidorna är en avgörande faktor för att undvika obalanser i utbildningen, överskott av okvalificerade arbetare men brist på högkvalificerade tekniker.

Samarbetsmodeller som den mellan TNG och yrkesskolor visar tydlig effektivitet: Eleverna lär sig vid riktiga produktionslinjer, har tillgång till modern teknik och har jobb direkt efter examen.

För att Vietnam ska kunna ha en yrkesutbildningsanläggning som uppfyller regionala och globala standarder är det nödvändigt att fortsätta främja sambandet mellan de "tre husen": stat - skola - företag. Där staten spelar rollen att vägleda och skapa politiska mekanismer; skolor förnyar utbildningsprogram och metoder; och företag är den avgörande länken, vilket bidrar till att utbildningen kopplas nära till produktionen.

Högkvalitativ yrkesutbildning är inte bara utbildningssektorns uppgift, utan också hela samhällets ansvar. När varje ort identifierar nyckelyrken blir varje företag en strategisk partner till utbildningsinstitutionen, och varje yrkesskola strävar efter att uppfylla regionala standarder, är det ett genombrott för att förbättra kvaliteten på vietnamesiska mänskliga resurser i integrationseran.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/huong-toi-dao-tao-nghe-vuon-tam-khu-vuc-quoc-te-post755140.html