Tuyen Quang fokuserar på att förbättra kvaliteten på undervisning och lärande

Resolutionen från Tuyen Quangs 17:e provinsiella partikongress, mandatperioden 2020-2025, identifierade omfattande innovation inom utbildning som en nyckeluppgift, som bidrar till att förbättra kvaliteten på mänskliga resurser och främja lokal socioekonomisk utveckling, och fastställde målet att "Upprätthålla och förbättra kvaliteten på universell utbildning på alla nivåer; förbättra kvaliteten på massutbildning och grundläggande utbildning; öka andelen barn som mobiliseras för att gå i förskolor, daghem och icke-offentliga förskolor samt kvaliteten på barnomsorg, utbildning och omsorg".

För att genomföra resolutionens mål har utbildningssektorn redan från början av mandatperioden rådt provinsen att genomföra många lösningar för att befästa och upprätthålla resultaten av universell utbildning på alla nivåer.

I mitten av mandatperioden 2020–2025 kommer 100 % av kommunerna, valkretsarna och städerna i provinsen att ha uppfyllt standarderna för universell förskoleutbildning för 5-åriga barn, universell grundskole- och gymnasieutbildning på nivå 2 eller högre, och därmed uppnått de mål som anges i resolutionen.

Delegater klippte bandet för att inviga byggprojektet för Tuyen Quang Specialized High School.

Vu Dinh Hung, chef för utbildningsdepartementet i Tuyen Quang-provinsen, sade att andelen skolor som uppfyller nationella standarder hittills har nått 63,2 %, vilket är högre än det nationella genomsnittet (59,5 %). Hela provinsen har för närvarande 7 etniska internatskolor och 39 halvinternatskolor; andelen elever från etniska minoriteter som studerar på etniska internatskolor och halvinternatskolor är 18,2 %.

I slutet av oktober 2024 hade andelen barn som mobiliserades för förskola nått 50,8 %, vilket är 34,6 % högre än det nationella genomsnittet ; andelen förskolebarn som mobiliserades hade nått 100 %. Andelen elever i grundskolan som studerar 2 lektioner/dag hade nått 78,2 %. Andelen elever som tar examen från gymnasiet i provinsen ökade jämfört med varje år och nådde 99,58 % år 2024, vilket var etta i landet vad gäller medelpoäng i kemi och biologi och rankades som nummer 22 av 63 provinser och städer; rankades som nummer 3 av 14 provinser i norra Midland- och bergsregionen. Kvaliteten och antalet utmärkelser i det nationella urvalsprovet för excellenta elever ökade. Under läsåret 2023–2024 vann provinsen 55 utmärkelser (12 andrapriser, 20 tredjepriser och 23 tröstpriser) och rankades som nummer 5 av 14 provinser i norra Midland- och bergsregionen vad gäller antalet utmärkelser. En elev fick delta i provet för att bilda ett lag som skulle tävla i den internationella olympiska tävlingen.

Faciliteterna på skolorna i Tuyen Quang-provinsen är utrustade för att uppfylla standarder .

Under läsåret 2024-2025 flyttade Tuyen Quang Specialized High School till en ny läroplats med en total investering på mer än 255 miljarder VND. Skolan omfattar 38 klassrum, kompletta faciliteter och öppna och moderna lokaler jämfört med andra skolor i provinsen såväl som i regionen. Detta är också en viktig drivkraft för att bygga upp skolan till en pedagogisk höjdpunkt, bidra till att säkerställa arbetsmiljöförhållanden, förbättra kvaliteten på undervisning och lärande för lärare och elever, utbilda utmärkta nationella och internationella elevteam samt utbilda högkvalificerade mänskliga resurser i Tuyen Quang-provinsen.

Fru Nguyen Thi Hang, rektor för Tuyen Quang Specialized High School, sa att skolan, för att förbättra kvaliteten på undervisningen och lärandet, har granskat och anpassat undervisningsinnehållet för att passa de faktiska förhållandena för att skapa förutsättningar för lärare att förnya metoder och förbättra undervisningskvaliteten. Undervisningsprogrammet, som är fördelat på två lektioner, har utformats för att säkerställa att det är lämpligt för skolans organisatoriska förutsättningar. Undervisningen är organiserad utifrån kunskaps- och färdighetsstandarderna för det allmänna utbildningsprogrammet och det specialiserade programmet, och uppfyller kraven för förberedelse inför examensprov och utbildning för utmärkta elever.

Läraren Nguyen Thi Hang tillade att skolans projekt två år i rad vann första pris i den nationella vetenskaps- och tekniktävlingen för gymnasieelever och valdes ut till den internationella vetenskaps- och tekniktävlingen. I synnerhet valdes projektet "Forskning om syntes av superabsorberande polymermaterial baserade på kassavastärkelse och tillämpning av brandsäkra hydrogelpreparat" ut under läsåret 2022-2023. Under läsåret 2023-2024 vann projektet "Grön syntes av nanokompositmaterial för fotokatalysatorapplikation för att behandla herbicidrester i vattenmiljöer" första pris i tävlingen och fortsatte att väljas ut för att delta i den internationella vetenskaps- och teknikmässan (ISEF) i USA 2024.

Under de senaste tre åren har Nguyen Van Huyen High School i Tuyen Quang fokuserat på att genomföra branschens plan för att förbättra kvaliteten på den allmänna utbildningen. Skolans elever kommer huvudsakligen från förortskommuner och distrikten Yen Son och Son Duong. Många elever måste resa mer än 10 km från hemmet till skolan och kommer från familjer med svåra omständigheter. Kvaliteten på antagningen är ojämn, skolans antagningsresultat är ofta lägre än skolorna i stadens centrum, så utbildningens kvalitet är alltid en angelägenhet för skolans styrelse. För att övervinna svårigheterna har skolan testat elevernas akademiska prestationer för att utvärdera och klassificera dem omedelbart efter inskrivning, och sedan delat in dem i grupper efter deras akademiska förmåga för att ordna lärare som undervisar utanför lektionstid.

Styrelsen har också inrättat en rådgivande grupp bestående av styrelseledamöter, fackliga representanter, ungdomsfackliga och ämnesgruppsledare samt utmärkta lärare för att regelbundet kontrollera och utvärdera förändringar i elevernas inlärningsprocess; samordna med föräldraföreningen för att besöka och lära sig om varje elevs situation för att vidta snabba åtgärder för att uppmuntra och hjälpa...

Med många kreativa åtgärder fokuserar lärarna alltid på att förbättra undervisningsmetoderna i en positiv riktning för att öka effektiviteten av undervisningstimmarna. Kunskapsrika fritidsaktiviteter i många rika former: Lärande och förebyggande av sociala problem, livskunskap,... har lockat ett stort antal elever att delta. Därigenom stärks elevernas medvetenhet om kommunikation, lärandet av varandra, att hitta det bästa och mest lämpliga sättet att studera för sig själva. Styrelsen uppmanar det professionella teamet att samordna med skolans fackförening för att kontinuerligt organisera tävlingar för goda studier, god träning och organisera gruppstudieformer... Elever som studerar enligt nya metoder främjas till självständighet och självständighet, så att de är självsäkra, intresserade, positiva och uppnår bättre resultat;

För att förbättra elevernas lärandekvalitet har skolan rekommenderat dem att välja universitetsprovet redan från början av årskursen, vilket ger en grund för att ordna lämpliga och vetenskapliga lärare. Lärarna utbildar eleverna i att vara medvetna om omfattande lärande, inte utantillinlärning eller partisk inlärning; därifrån kan de hitta sin egen riktning för att uppnå läranderesultat. Å andra sidan, för att förbättra den övergripande kvaliteten, organiserar skolan prov för att välja ut och utbilda utmärkta elever enligt den årliga planen, med fokus på att organisera handledning för svaga elever och studenter inom policy, så att elevernas kvalitet förbättras avsevärt. Därför förbättras elevernas lärandekvalitet avsevärt.

Som en icke-offentlig skola i provinsen arbetar Le Van Tam Primary School i Tuyen Quang alltid aktivt med att förnya sig inom professionell ledning och utbildningsmetoder, främja efterföljande rörelser och förbättra skolans övergripande utbildningskvalitet. Detta är också skolan som har vunnit många medaljer av alla slag i internationella olympiska tävlingar.

Läraren Nguyen Viet Hai, rektor för Le Van Tam Primary School, sa att skolan har vunnit 970 utmärkelser och medaljer vid provinsiella, nationella och internationella tävlingar. För att uppnå dessa resultat har skolan bjudit in prestigefyllda experter från avancerade utbildningsinstitutioner i och utanför provinsen för att utbilda lärare i kunskaper och färdigheter för att fostra utmärkta elever.

Ordföranden för Tuyen Quangs provinsiella folkkommitté, Nguyen Van Son, besökte elever vid Tuyen Quang specialiserade gymnasium.

Sedan 2016 har Tuyen Quang-provinsen genomfört projektet för att omorganisera skolor och klassrum i samband med antalet anställda för förskola och allmän utbildning i provinsen för perioden 2017-2021 och planen för att omorganisera skolor, skolplatser och klassrum för förskola och allmän utbildning i provinsen för perioden 2021-2025. Vid slutet av läsåret 2023-2024 har hela provinsen minskat med 197 skolor och klassrum.

Målet är att till 2025 sträva efter att minska antalet skolor med 37 fler. Omorganiseringen av skolor och klassrum har hjälpt eleverna att studera i en rymligare miljö, samtidigt som det har bidragit till att förbättra utbildningskvaliteten i provinsen. Andelen duktiga och excellenta elever har ökat, och antalet avhoppare har minskat avsevärt.

Vu Dinh Hung, chef för utbildningsdepartementet i Tuyen Quang-provinsen, tillade att departementet har implementerat många synkroniserade lösningar för att förbättra utbildningskvaliteten på alla nivåer i provinsen. Provinsiella folkrådet har utfärdat en policy för att attrahera högkvalificerade mänskliga resurser för att bidra till provinsen, genom att stödja utmärkta och framstående akademiker från vanliga pedagogiska universitet på 180-250 miljoner VND. Från 2022 till nu har utbildningssektorn lockat 117 personer. Detta är en viktig drivkraft för att förbättra kvaliteten på omfattande utbildning, särskilt nyckelutbildning i allmänna skolor.

Under den kommande tiden kommer departementet att fortsätta att främja och förbättra effektiviteten hos den provinsiella professionella rådgivande gruppen. Resolut instruera skolorna att utveckla planer för granskning av gymnasieexamensprov som är nära verkligheten och differentierar elever från början av läsåret. Öka användningen av programvara och undervisningsplattformar för att stödja undervisning och lärande, särskilt programvara för att tilldela uppgifter och förbereda prov online.

De resultat som utbildningssektorn i Tuyen Quang har uppnått över tid har bidragit till ett effektivt genomförande av resolution nr 29-NQ/TW daterad 4 november 2013 från partiets centralkommitté "om grundläggande och omfattande innovation inom utbildning, som uppfyller kraven för industrialisering och modernisering under förhållanden av en socialistiskt inriktad marknadsekonomi och internationell integration", så att Tuyen Quangs utbildning gradvis kan skapa ett varumärke som bekräftar sin position i de norra provinserna i Midland och berg i synnerhet och i hela landet i allmänhet.

Källa: https://nhandan.vn/tuyen-quang-tap-trung-nang-cao-chat-luong-day-va-hoc-post845741.html