Det saknas fortfarande mekanismer för att behålla talangfulla personer.

Mot bakgrund av en konkurrensutsatt arbetsmarknad anser experter att Vietnam behöver förbättra sin politik för att identifiera, utbilda och belöna begåvade individer för att behålla dem och förhindra kompetensflykt.

Den 8 april anordnade utbildningsministeriet (MOET) i samarbete med tidningen Tien Phong och högre utbildningsinstitutioner seminariet "Utbildning och utnyttjande av talanger i en ny kontext" i Hanoi.

Risken för "hjärnflykt" uppstår på grund av bristande strategier för att attrahera talanger.

Professor Nguyen Tien Thao, chef för avdelningen för högre utbildning vid utbildningsministeriet, bekräftade vid konferensen att Vietnam för en snabb och hållbar utveckling måste bli ett land med en omfattande politik för att identifiera, vårda, utnyttja och behålla begåvade individer. För att uppnå tvåsiffrig tillväxt under de kommande åren behöver vi en högkvalificerad arbetskraft; ett team av vetenskapliga talanger är kärnan i utvecklingen.

Prof. Dr. Nguyen Tien Thao – chef för avdelningen för högre utbildning, utbildningsministeriet

Under senare år har det vietnamesiska systemet för högre utbildning genomgått förändringar i omfattningen av utbildning inom STEM-områden, vilket direkt bidragit till viktiga teknik- och ingenjörssektorer.

Vi måste dock också öppet erkänna att politiken inte har implementerats konsekvent. Ersättningspolicyer, arbetsmiljöer och utvecklingsmöjligheter är inte tillräckligt konkurrenskraftiga i samband med globaliseringen av högkvalitativa mänskliga resurser. Fenomenet "hjärnflykt" och slöseri med talang existerar fortfarande. Vi behöver ledande forskare som leder kärnteknologier, framväxande teknologier, nästa generations energi och så vidare.

Baserat på sin erfarenhet av att arbeta med unga människor, särskilt genom priset Outstanding Young Vietnamese Award, anser journalisten Nguyen Ngoc Tien – biträdande chefredaktör för tidningen Tien Phong – att Vietnam inte saknar talang. Problemet ligger i mekanismen för snabb identifiering, lämpliga utbildningssystem och policyer för att förtjäna att utnyttjas. Talangfulla individer behöver ges möjligheter, placeras i rätt positioner och förutsättningar att utveckla sina förmågor.

Journalisten Nguyen Ngoc Tien – biträdande chefredaktör för tidningen Tien Phong.

Enligt Tien förändras även talangbegreppet i samband med digital transformation, artificiell intelligens och kunskapsekonomin som omformar den sociala strukturen, och utvidgas till att omfatta individer med kreativt tänkande, anpassningsförmåga, engagemang och en önskan att bidra. Detta kräver att utbildningssystemet förnyar sig, att personalhanteringen blir mer flexibel och att samhället skapar en miljö som uppmuntrar kreativitet och accepterar olikheter.

Talangutveckling står inför press för omfattande förändring.

På workshopen föreslog deltagarna lösningar för att identifiera, vårda och effektivt utnyttja högkvalitativa mänskliga resurser för att möta landets utvecklingsbehov i den nya eran.

Ur ett gymnasieperspektiv sa Tran Thuy Duong, rektor för Hanoi Amsterdam High School for Gifted Students, att synen på talang på Hanoi Amsterdam High School for Gifted Students förändras i takt med tiden.

Medan akademiskt begåvade elever tidigare ofta begränsades till ämnen som matematik och litteratur, har landskapet breddats. En student som specialiserar sig på matematik kan inte bara sikta på internationella tävlingar utan även utmärka sig inom andra områden som robotik, teknik och STEM.

Enligt Ms. Duong behöver skolor mer än bara ett team av utmärkta lärare för att odla "goda frön". Faciliteter, särskilt STEM-laboratorier, blir en nyckelfaktor i samband med snabbt utvecklande vetenskap och teknik.

Deltagarna deltar i diskussionerna på workshopen.

Professor Chu Duc Trinh, rektor för tekniska universitetet vid Vietnams nationella universitet i Hanoi, anser att högkvalitativa mänskliga resurser är avgörande för att vårt land ska kunna ta tillvara möjligheter och övervinna utmaningar i den internationella integrationsprocessen.

För närvarande genomgår den vietnamesiska ekonomin en stark omvandling mot högteknologiska områden som informationsteknik, telekommunikation, halvledare, automation, artificiell intelligens och biomedicinsk teknik.

För att möta dessa utvecklingskrav måste vi, enligt professor Chu Duc Trinh, åtgärda bristen på högkvalificerade mänskliga resurser.

I detta sammanhang är universitetens roll oerhört viktig. Högre utbildningsinstitutioner behöver inte bara säkerställa utbildningens kvalitet utan måste också vara centrum för forskning, innovation och tekniköverföring. Särskilt samarbete med företag och det internationella samfundet är avgörande för att ge studenter tillgång till nya tekniska trender och därigenom bättre förbereda dem för den globala arbetsmarknaden och göra det möjligt för dem att möta eventuella utmaningar.

Docent Dr. Nguyen Phong Dien – vicerektor för Hanois universitet för vetenskap och teknik – bekräftade att universitetsutbildning, särskilt talangträning, står inför press för omfattande förändring i samband med den snabbt utvecklande AI:n.

Herr Dien uppgav att Hanois universitet för vetenskap och teknik ser på detta problem ur flera perspektiv, där universitetet fokuserar mest på de två första områdena: studentrekrytering och utbildningsprogram.

En annan viktig punkt är integrationen av utbildning med forskning. Talangfulla studenter är direkt involverade i forskningsprojekt i laboratorier och utvecklar därigenom sin kreativitet och problemlösningsförmåga. Samtidigt utökar universitetet det internationella samarbetet och kommer inte att lägga någon stark vikt vid nationalitet när det gäller att attrahera lärare under den kommande perioden, i syfte att skapa en mångsidig akademisk miljö.

”Verkligheten visar att den här metoden visar sig vara effektiv. Det finns tidigare studenter som har arbetat i Silicon Valley och återvänt för att stödja utbildningsprogram i landet. Det betyder att om studenterna får rätt utbildning är de inte bara professionellt kompetenta utan också kapabla att sprida kunskap och integreras internationellt”, betonade docent Dr. Nguyen Phong Dien.

Enligt Dr. Dang Van Huan, biträdande chef för departementet för högre utbildning (utbildningsministeriet), har ministeriet utvecklat en plan för att utbilda mänskliga resurser för att bidra till utvecklingen av högteknologi under perioden 2025-2035 och med en vision fram till 2045.

Högkvalitativa, begåvade mänskliga resurser inom viktiga STEM-områden (vetenskap, teknologi, ingenjörskonst, matematik) har blivit en central konkurrensfaktor mellan nationer ...

Åtta tillämpningsområden: naturvetenskap, livsvetenskap, matematik, datavetenskap, ingenjörsteknik, ingenjörskonst, tillverkning, arkitektur och konstruktion.

Nguyen Hoai

Källa: https://daidoanket.vn/van-thieu-co-che-giu-chan-nguoi-gioi.html