Att bygga trafikkultur i skolor

Major Nguyen Tan Tai, en officer i vägtrafikpolisens team nr 1 (under trafikpolisavdelningen, Da Nangs stadspolis) sprider propaganda på Thanh Khe High School.

Enligt information från trafikpolisavdelningen vid Da Nangs stadspolis hanterade myndigheterna under de första nio månaderna 2025 hundratals fall av gymnasieelever som brutit mot trafiklagarna, främst med fokus på följande överträdelser: att inte bära hjälm, att åka i tre eller fyra rader och att köra motorcykel som minderårig.

Även om antalet olyckor med elever har minskat jämfört med samma period, är incidenternas karaktär allvarligare och härrör från subjektivitet, bristande färdigheter och medvetenhet om självförsvar.

Major Nguyen Tan Tai, polis i trafikpolisens team nr 1 (under trafikpolisavdelningen, Da Nangs stadspolis) sa att de flesta elever förstår trafiksäkerhetsreglerna, men att de inte följer dem strikt.

Många elever ser hjälmanvändning eller att följa hastighetsgränsen som enbart en hanteringsmekanism, vilket leder till olyckor. Förutom att hantera överträdelser främjar trafikpolisen även propaganda i skolorna, vilket bidrar till att skapa medvetenhet om säkert trafikdeltagande bland elever från tidig ålder.

Lärare Huynh Ngoc Phuc, chef för utbildningsavdelningen vid fortbildningscenter nr 2 i Da Nang, sa att trafiksäkerhetsutbildning inte slutar med att sprida regler, utan behöver genomföras genom erfarenhetsbaserade aktiviteter, såsom tävlingar i laginlärning, interaktion med trafikpoliser eller möten med vittnen till olyckor.

När eleverna direkt "berör" verkligheten kommer de att känna värdet av säkerhet tydligare och utveckla självkännedom när de deltar i trafiken.

Det är inte svårt att se vackra bilder av elever som väjer för fotgängare, eller proaktivt hjälper vänner när de stöter på trafikproblem. Dessa är konkreta manifestationer av skolans trafikkultur, formad inte bara av kunskap utan också av attityd och ansvar.

Fru Dinh Thi Ngoc Lan, biträdande rektor på Thanh Khe High School, sa att skolan anser att trafiksäkerhetsutbildning är ett viktigt innehåll i medhjälpsprogrammet.

”Varje år samordnar skolan med trafikpolisen för att organisera fritidsaktiviteter för alla elever och integrerar trafiksituationer i klassrumsaktiviteter och samhällsundervisning. Många elever har gjort positiva förändringar, vet hur de ska påminna sina vänner och följer reglerna när de går ut. Men för att upprätthålla detta på lång sikt behöver vi stöd från föräldrar och lokala myndigheter”, delade Ms. Lan.

Fru Lan sa också att vissa föräldrar är för överseende med att låta sina barn åka motorcykel till skolan trots att de inte är tillräckligt gamla. ”Om familjen inte är ett gott exempel kommer skolans propagandainsatser knappast att ge resultat”, betonade fru Lan.

Efter att ha bevittnat en olycka orsakad av sin vän som körde för fort mot ett gult ljus, anförtrodde Nguyen Minh Huy, årskurs 12, Quang Trung High School: "Förut trodde jag att det räckte med att bara vara försiktig, men efter den händelsen insåg jag att olyckor kan hända vem som helst. Nu bär jag alltid hjälm, kör i rätt fil och påminner mina vänner att följa lagen eftersom trafiksäkerhet inte bara är ett ansvar gentemot mig själv utan också en respekt för andra."

Huys berättelse visar att elever, med rätt utbildning, kan bli aktiva propagandister kring trafiksäkerhet.

Många gymnasieskolor i Da Nang har etablerat klubben "Ungdom och trafiksäkerhet", som organiserar klippproduktion, dramaföreställningar och spel som simulerar verkliga situationer och hjälper elever att öka medvetenheten och förändra beteenden.

För att bygga en generation av elever med självkännedom när de deltar i trafiken kan vi inte enbart förlita oss på högtrafikerade provperioder eller kortsiktig propaganda. Vi behöver en kontinuerlig och synkron utbildningsstrategi mellan familj - skola - samhälle.

Major Nguyen Tan Tai sa att varje skola borde ha en "trafikkarta" som identifierar farliga områden runt skolan, vägleder eleverna att resa på rätt väg och undviker rusningstid. Trafikpolisen är redo att samordna för att vägleda och stödja eleverna i säkra trafikfärdigheter.

Dessutom är tillämpning av teknik som onlineprogramvara för juridik och 3D-simuleringsklipp om olyckor också ett effektivt sätt att hjälpa elever att få kunskap på ett mer proaktivt och modernt sätt.

Att hålla trafiken säker handlar inte bara om att följa lagen utan också om att visa kulturell och samhällsmedvetenhet. När varje elev förstår att "att gå säkert till skolan innebär att komma hem säkert" bidrar det till att sprida positiva budskap till samhället.

Källa: https://baodanang.vn/xay-dung-van-hoa-giao-thong-trong-truong-hoc-3305893.html