Studentranking för läsåret 2024-2025: Inga fler "excellenta elever" per termin

(Dan Tri) – Enligt nya regler från 2021 kommer titlarna för utmärkta elever och duktiga elever på gymnasieskolor och gymnasieskolor endast att delas ut i slutet av läsåret.

Enligt cirkulär 22 som reglerar bedömningen av gymnasieelever och gymnasieelever utdelas elevpriser endast i slutet av läsåret. Därför är elever efter den första terminen inte berättigade till titelklassificering.

Mer specifikt, för att uppnå titeln utmärkt elev, måste eleverna ha akademiska och praktiska resultat under hela läsåret som betygsätts som Bra, och ha minst 6 ämnen utvärderade med kommentarer kombinerade med poäng på 9,0 eller högre.

Titeln utmärkt elev tillämpas på elever vars studie- och utbildningsresultat under hela läsåret bedöms som Goda.

Utöver de två ovanstående titlarna delade rektorn även ut titlar till elever med enastående prestationer inom utbildning och studier under läsåret.

För elever med särskilda prestationer kommer skolan att överväga och föreslå separata belöningar till överordnade.

Elever som tar examensprovet från gymnasiet 2024 (Foto: Nam Anh).

Studenternas läranderesultat under varje termin utvärderas enligt en av fyra nivåer: bra, rimligt, tillfredsställande och otillfredsställande.

Den goda nivån kräver att eleverna får alla ämnen bedömda genom kommentarer kombinerade med poäng som uppnår ett genomsnittligt betyg på 6,5 eller högre. Varav minst 6 ämnen är 8,0 eller högre.

Dessutom måste ämnen som bedöms genom kommentarer vara på godkänd nivå.

Den goda nivån kräver att eleverna får ämnen bedömda genom kommentarer kombinerade med poäng som uppnår ett genomsnittligt resultat på 5,0 eller högre, varav minst 6 ämnen är 6,5 eller högre.

För att klara kursen krävs minst 6 ämnen bedömda med kommentarer kombinerade med poäng med ett genomsnittligt resultat på 5,0 eller högre och inget ämne under 3,5.

Medelpoängen för varje ämne under varje termin är medelvärdet av 2–4 ordinarie bedömningspoäng med koefficient 1, 1 mellantidsbedömningspoäng med koefficient 2 och 1 slutbedömningspoäng med koefficient 3.

Från och med andra terminen av läsåret 2024-2025 kommer slutprovet för gymnasieelever att ändras till en ny struktur bestående av 70 % flervalsfrågor och 30 % uppsatsfrågor. Tidigare använde många gymnasieskolor runt om i landet endast flervalsfrågor för de flesta prov i ämnen som bedömdes utifrån resultat.

Källa: https://dantri.com.vn/giao-duc/xep-loai-hoc-sinh-nam-hoc-2024-2025-khong-con-hoc-sinh-gioi-theo-hoc-ky-20241223101616035.htm