Trenden går mot att minska antalet platser som tilldelas den akademiska antagningsmetoden baserad på betyg.

Akademiska resultat överensstämmer inte med inträdesresultaten.

I början av sin antagningscykel 2024 uppmärksammades National Economics University (NEU) genom att tillkännage att man helt skulle avskaffa den akademiska antagningsmetoden baserad på betyg. År 2023 tilldelade universitetet 10 % av sin totala antagningskvot till studenter från specialiserade skolor och program, baserat på deras gymnasiebetyg och resultat i två ämnen från gymnasieexamen. Men med tanke på att majoriteten av studenterna som antogs via denna metod inte matchade sina inträdesprovresultat beslutade universitetet att avveckla den akademiska antagningsmetoden baserad på betyg.

Vissa skolor ersätter metoden för granskning av akademiska avskrifter med en metod för kompetensbedömning av testresultat.

Detta hände även vid Ho Chi Minh Citys arkitekturuniversitet för två år sedan. År 2020 införde universitetet en antagningsmetod baserad på genomsnittligt medelbetyg, vilket motsvarar cirka 30 % av den totala antagningskvoten, för kandidater som tog examen från gymnasiet inom de tre åren (2018 till 2020). För att granska kandidater krävde universitetet att det genomsnittliga medelbetyget för varje ämne i den valda ämneskombinationen i varje år på gymnasiet måste vara 7,5 eller högre. Antagningspoängen bestämdes genom att välja kandidater med de högsta totalpoängen, från högsta till lägsta, tills kvoten var fylld. Efter två års implementering, år 2022, slutade universitetet att använda den medelbetygsbaserade antagningsmetoden och ersatte den med National University of Ho Chi Minh Citys lämplighetstestresultat. För närvarande använder universitetet endast den medelbetygsbaserade antagningsmetoden för studenter från specialiserade och begåvade gymnasieskolor, vilket motsvarar 15 % av den totala antagningskvoten. Angående denna justering uppgav en skolrepresentant att även om skolan ställer höga krav på antagningskrav, utvärderas inte gymnasieprestationer på alla skolor i denna grupp konsekvent.

Samtidigt har vissa universitet aldrig använt gymnasieresultat för antagning, såsom: Ho Chi Minh City University of Medicine and Pharmacy, Pham Ngoc Thach University of Medicine... Pham Ngoc Thach University of Medicine tar fortfarande bara hänsyn till resultaten från gymnasieexamen vid antagning. Efter en lång period där man endast beaktade det nationella provet, lade Ho Chi Minh City University of Medicine and Pharmacy år 2019 till en antagningsmetod som kombinerar resultat från gymnasieexamen och internationella certifikat i främmande språk.

Lärarutbildningsblocket vid Saigon University använder inte heller gymnasiebetyg för antagning. Enligt en representant för skolan kommer skolan även år 2024 att fortsätta att inte använda gymnasiebetyg som grund för antagning. Representanten förklarade detta val genom att säga: "Gymnasieresultaten beror på bedömningen av varje ort, varje skola och till och med varje lärare, så det finns ingen enhetlighet. För att säkerställa kandidaternas rättigheter använder skolan därför inte dessa bedömningsresultat. Att endast använda provresultat för antagning ger den rättvisaste bedömningen för kandidaterna."

JUSTERING AV METODERNAS PRESTANDA

Vissa universitet har också proaktivt justerat och minskat kvoterna för antagningsmetoder baserade på akademiska betyg.

Till exempel, enligt den nyligen tillkännagivna antagningsplanen för 2024, kommer Ho Chi Minh City University of Agriculture and Forestry att använda fem antagningsmetoder. Av dessa förväntas antagningsmetoden baserad på akademiska betyg stå för 25–30 % av den totala antagningskvoten.

Dr. Vo Thai Dan, chef för utbildningsavdelningen vid Ho Chi Minh City University of Agriculture and Forestry, uppgav att avdelningen genomfört en analys baserad på ansökningar som lämnats in av blivande studenter. Trots den begränsade tillgängliga informationen visade resultaten inkonsekvenser i akademiska betyg i olika regioner. Även inom Ho Chi Minh City fick vissa områden inom samma plats olika bedömningspoäng. Samtidigt, medan antalet antagna studenter som slutförde anmälningsprocessen var lågt, tenderade många som antogs baserat på sina akademiska betyg att använda sina resultat från gymnasieexamen eller lämplighetstest för att bekräfta sin anmälan. Därför beslutade universitetet att minska antalet studenter som antogs baserat på akademiska betyg under 2024.

Istället uppgav Dr. Dan att skolan lägger till en ny antagningsmetod som kombinerar resultaten från gymnasieexamen 2024 med internationella engelskintyg. Denna nya antagningsmetod betraktas som en provperiod inför antagningen från 2025, då främmande språk inte längre kommer att vara obligatoriska vid gymnasieexamen. Med denna nya metod hoppas skolan kunna locka elever med starka kunskaper i främmande språk.

Kandidater som deltar i lämplighetstestet för antagning till Vietnam National University Ho Chi Minh City.

JUSTERING AV METODEN MED HJÄLP AV BETYG FRÅN AKADEMISKA BETYG

Under senare år har antagning baserad på akademiska betyg blivit den primära registreringsmetoden för många universitet. Det är värt att notera att för många toppuniversitet är akademiska betyg ett av kriterierna i en antagningsprocess.

Till exempel har universitet inom Ho Chi Minh Citys nationella universitetssystem i många år tillämpat en prioriterad antagningsmetod baserad på sina egna regler för studenter från 149 gymnasieskolor (83 specialiserade och begåvade skolor och 66 ytterligare skolor med specifika kriterier). Förutom de nödvändiga villkoren gällande examensår, uppförande och akademiska prestationer är antagningskriteriet medelpoängen för de tre motsvarande ämnena i antagningskombinationen under gymnasiets tre år. År 2023 lade University of Social Sciences and Humanities i Ho Chi Minh City till prioriteringspoäng på 0,2–0,5 för kandidater som uppfyller kompletterande kriterier såsom: studenter som vinner priser i tävlingar, studenter med internationella certifikat i främmande språk etc. År 2024 uppgav dock en representant från detta universitet att de planerar att justera utvärderingskriterierna för denna prioriterade antagningsmetod.

Mer specifikt kan skolan införliva internationella certifikat och certifikat i främmande språk baserade på kompetensramverket med 6 nivåer när den väljer ut elever från specialiserade gymnasieskolor, skolor med begåvade elever och skolor med elever som uppnått höga resultat i gymnasieexamen under tidigare år.

Källänk: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-dh-2024-xu-huong-giam-chi-tieu-phuong-thuc-xet-hoc-ba-185240114185014136.htm