Vägen till ett höginkomstland: I slutändan handlar allt om människor.

I många år har vi ofta betraktat utbildning som en socialpolitik. Men ur ett bokperspektiv är utbildning först och främst en utvecklingspolitik. Utbildning skapar humankapital. Humankapital ökar produktiviteten. Produktivitet avgör vår förmåga att övervinna medelinkomstfällan.

Utbildning skapar humankapital.

Foto: NT

Det är en av lärdomarna från läsningen av "Vietnam's Economic Leap Forward – Enhancing Productivity, Innovation, and the Path to Becoming a High-Income Country" (Industry and Trade Publishing House, Hanoi , 2026) av Dr. Dinh Truong Hinh och professor-doktor Nguyen Trong Hoai .

Vietnam har kommit långt från ett fattigt land till ett medelinkomstland. Men den återstående resan till att bli ett höginkomstland kan vara svårare än allt som hittills har behandlats. Detta är också den centrala frågan som ställs i boken "Vietnam's Economic Leap Forward - Enhancing Productivity, Innovation, and the Path to Becoming a High-Income Country" av Dr. Dinh Truong Hinh och professor Nguyen Trong Hoai.

Enligt de uppgifter som citeras i boken kommer Vietnams inkomst per capita, enligt Världsbankens Atlasmetodik, år 2024 att uppgå till cirka 4 180 USD, medan den nuvarande tröskeln för att klassificeras som ett höginkomstland är 14 005 USD. Det betyder att vi bara har tillryggalagt ungefär en tredjedel av resan. Frågan handlar inte bara om tillväxten är snabb eller långsam, utan om vad tillväxten är baserad på.

Ny produktivitet är nyckeln.

Ett av bokens viktigaste argument är att Vietnam sannolikt inte kommer att bli ett höginkomstland om det fortsätter att främst förlita sig på expanderande investeringar och arbetskraft.

Författarna påpekar att bidraget från total faktorproduktivitet (TFP), en faktor som återspeglar teknologisk nivå, ledningskvalitet och resurseffektivitet, är lågt och instabilt. En tankeväckande observation är att om Vietnams TFP under de senaste decennierna hade nått den genomsnittliga nivån för tillväxtekonomier, skulle dess nuvarande inkomst per capita kunna vara cirka 30 % högre än den faktiskt är. Det är en talande siffra. Den visar att medelinkomstfällan i slutändan är en produktivitetsfälla.

Ett land kan uppleva snabb tillväxt under en period tack vare investeringskapital, resurser eller billig arbetskraft. Men för att bli ett höginkomstland måste tillväxten baseras på produktivitet, teknologi och innovation.

Från "Tillverkad i Vietnam" till "Skapad i Vietnam"

Boken ägnar en betydande del åt att analysera industrialiseringen och Vietnams position i den globala värdekedjan.

Under de senaste två decennierna har Vietnam blivit ett viktigt tillverkningscentrum för världen. Exporten av textil och kläder ökade med i genomsnitt cirka 16,6 % per år mellan 2000 och 2020; tillverkningssektorn växte med över 15 % per år. Andelen förädlingsvärde som behålls inhemskt har dock inte ökat proportionellt. Denna paradox återspeglar det faktum att Vietnam i allt högre grad är involverat i globala leveranskedjor men fortfarande främst befinner sig i stadier med lågt förädlingsvärde.

Därför är bokens övergripande budskap att Vietnam behöver gå från "Made in Vietnam" till "Created in Vietnam". Det handlar inte bara om artificiell intelligens (AI), halvledare eller högteknologi. För en utvecklingsekonomi handlar innovation främst om förmågan att absorbera, anpassa, förbättra och uppgradera teknologi; det är förmågan att lära sig för att skapa mer värde från samma mängd resurser. Det är också den väg som Japan, Sydkorea, Taiwan och Singapore har tagit.

Ur detta perspektiv är det anmärkningsvärt att även om boken färdigställdes 2024, är många av författarnas analyser och rekommendationer "starkt kopplade" till viktiga policyer som nyligen utfärdats av Vietnam, såsom resolution 57 om nationell vetenskap, teknologi, innovation och digital transformation, eller resolution 68 om utveckling av den privata ekonomin.

Internationell erfarenhet visar dock att den största utmaningen ofta inte ligger i att definiera rätt strategi. Den svårare uppgiften är att bygga en institutionell miljö som är tillräckligt gynnsam för att företag ska kunna göra långsiktiga investeringar i forskning, teknik och innovation.

En nation kan röra sig snabbt med kapital och teknologi, men den kan bara komma långt med sitt folk.

Foto: NT

I slutändan är vi alla människor.

Det som slog mig mest var att författarna ägnade mer än en tredjedel av boken åt humankapital. Från utbildning, arbetsmarknad, omvänd migration, befolkningsåldrande till kvinnliga arbetstagares roll. Detta är inte en sekundär del av boken; tvärtom är det kanske det mest insiktsfulla avsnittet.

Under många år har vi ofta betraktat utbildning som en socialpolitik. Men ur den här boks perspektiv är utbildning först och främst en utvecklingspolitik. Utbildning skapar humankapital. Humankapital ökar produktiviteten. Produktivitet avgör förmågan att övervinna medelinkomstfällan.

De presenterade siffrorna är ganska tankeväckande. År 2020 hade endast cirka 11,1 % av Vietnams arbetskraft en universitetsexamen eller högre, medan cirka 76 % saknade specialiserad teknisk utbildning. År 2021 hade Vietnam endast cirka 55 STEM-studenter (naturvetenskap, teknik, ingenjörskonst och matematik) per 10 000 invånare, betydligt lägre än många utvecklade länder.

Ännu mer anmärkningsvärt är att även om antalet internationella vetenskapliga publikationer från universitet har ökat snabbt och uppgick till cirka 17 625 artiklar år 2021, är andelen patentregistreringar från högre utbildningsinstitutioner endast cirka 15,5 %. Skillnaden mellan forskning och kommersialisering av teknik är fortfarande ganska stor.

Boken ägnar ett helt kapitel åt "omvänd migration", vilket visar att författarna ser mänskliga resurser inte bara inom den nationella kontexten utan även inom det globala vietnamesiska kunskapsnätverket.

Om resolution 68 positionerade privata företag som drivkraft för tillväxt, och resolution 57 betraktade vetenskap och teknik som ett strategiskt genombrott, så är resolution 71 om utbildning grunden för att förverkliga dessa mål. Eftersom företag behöver mänskliga resurser; innovation behöver kunskap; teknik behöver forskning; och allt detta sammanfaller i utbildning och högre utbildning.

Boken "Vietnams ekonomiska språng framåt - Förbättrad produktivitet, innovation och vägen till att bli ett höginkomstland" av Dr. Dinh Truong Hinh och professor-doktor Nguyen Trong Hoai

Foto: PTB

Det finns inga genvägar.

Den mest värdefulla aspekten av Vietnams ekonomiska språng framåt – ökad produktivitet, innovation och vägen till höginkomststatus – är inte att det väcker helt nya frågor, utan snarare att det kopplar samman produktivitet, innovation, privat företagande, utbildning och humankapital till en enhetlig utvecklingslogik. Naturligtvis är inte alla lösningar lätta att genomföra. Vietnam saknar inte sunda strategier. Den större utmaningen ligger i ett konsekvent och tillräckligt långsiktigt genomförande.

Men det är just därför boken är värd att läsa. Den lovar inga genvägar. Den påminner oss om att för att uppnå ett ekonomiskt språng måste vi göra ett produktivitetssprång; för att uppnå ett produktivitetssprång måste vi göra ett kunskapssprång. Och för att uppnå ett kunskapssprång måste Vietnam börja med sitt folk, med utbildning och med ett universitetssystem som är tillräckligt starkt för att bli drivkraften för nationell innovation och utveckling.

En nation kan utvecklas snabbt med kapital och teknologi, men den kan bara komma långt med sitt folk.

Källa: https://thanhnien.vn/duong-den-quoc-gia-thu-nhap-cao-cuoi-cung-van-la-con-nguoi-18526060311263215.htm