เปอร์เซ็นไทล์ที่ทำให้ 23.75 คะแนน D01 เท่ากับ 26.75 คะแนน C00 คือเท่าใด

หลังจากที่ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ประกาศค่าเปอร์เซ็นไทล์ของ 7 กลุ่มปกติ ได้แก่ A00, A01, B00, C00, C01, D01 และ D07 หลายคนจึงถามถึงค่าเปอร์เซ็นไทล์นี้และใช้ระบบนี้เพื่อแปลงคะแนนสำหรับการสมัครเข้ามหาวิทยาลัย บางคนก็ไม่เข้าใจว่าทำไมคะแนน 29 คะแนนสำหรับการสอบกลุ่มนี้จึงเท่ากับ 27 คะแนนสำหรับการสอบกลุ่มอื่น

เปอร์เซ็นไทล์คืออะไร?

ตามที่รองศาสตราจารย์ ดร. Do Van Dung อดีตอธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคนิคศึกษานครโฮจิมินห์ กล่าวว่า เปอร์เซ็นไทล์เป็นแนวคิดทางสถิติที่เรียบง่าย แต่มีคุณค่าในการนำไปประยุกต์ใช้อย่างมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งใน ด้านการศึกษา

ตามตารางการแปลงของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม คะแนน 28.75 คะแนนของชุด A00 เทียบเท่ากับคะแนน 28.25 คะแนนของชุด A01 และ B00 ภาพ: Khuong Nguyen

แทนที่จะดูแค่คะแนนสัมบูรณ์ (เช่น 8/10) เปอร์เซ็นไทล์จะบอกสถานะของคุณเมื่อเทียบกับผู้เข้าสอบคนอื่นๆ กล่าวอีกนัยหนึ่งคือ เปอร์เซ็นไทล์จะบอกคุณว่าคุณ "ทำคะแนนได้ดีกว่า" ผู้เข้าสอบคนอื่นๆ กี่เปอร์เซ็นต์

รองศาสตราจารย์ดุงยกตัวอย่างว่า หากคุณได้คะแนนร้อยละ 90 หมายความว่าคุณมีคะแนนสูงกว่าผู้สมัครคนอื่น 90% และมีเพียง 10% เท่านั้นที่ได้คะแนนสูงกว่าคุณ หากคุณได้คะแนนร้อยละ 50 แสดงว่าคุณมีคะแนนเฉลี่ย

“วิธีนี้ไม่ได้ขึ้นอยู่กับคะแนนที่แน่นอน แต่จะเน้นไปที่การกระจายคะแนนของทั้งกลุ่ม ช่วยให้ประเมินได้อย่างยุติธรรมมากขึ้น โดยเฉพาะเมื่อคะแนนอาจผันผวนได้เนื่องจากความยากของการสอบ” รองศาสตราจารย์อธิบาย

โดยลักษณะดังกล่าว ในการสอบปลายภาคเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศึกษา 2568 จะใช้ค่าเปอร์เซ็นไทล์เพื่อให้เกิดความยุติธรรมและความโปร่งใสในการรับเข้ามหาวิทยาลัย

ปีนี้การสอบปลายภาคมีรูปแบบการสอบที่แตกต่างกันมากมาย รวมถึงการสอบปลายภาคแบบดั้งเดิม การสอบประเมินความคิดของมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ฮานอย การสอบประเมินความสามารถทางการศึกษาของมหาวิทยาลัยแห่งชาติ ฮานอย และมหาวิทยาลัยแห่งชาตินครโฮจิมินห์...

ด้วยเหตุนี้ จึงสามารถใช้เปอร์เซ็นไทล์เพื่อแปลงและเปรียบเทียบคะแนนระหว่างการสอบเหล่านี้ได้ รองศาสตราจารย์ ดร. โด วัน ดุง ได้ยกตัวอย่างว่า หากผู้สมัครสอบประเมินสมรรถนะ (HSA) และได้คะแนนสูง คะแนนดังกล่าวจะถูกแปลงเป็นคะแนนเทียบเท่าในการสอบรวมระดับมัธยมปลายเพื่อเข้าศึกษาต่อ

เป้าหมายของวิธีนี้คือการหลีกเลี่ยง “ความบิดเบือน” อันเนื่องมาจากคำถามในข้อสอบที่แตกต่างกัน เพื่อให้มั่นใจว่าผู้สมัครทุกคนจะได้รับการประเมินใน “สนามแข่งขัน” เดียวกัน รองศาสตราจารย์ดุง ยังได้อ้างอิงคำอธิบายของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม โดยระบุว่าวิธีนี้ช่วยทำให้กระบวนการรับสมัครมีความเสถียร ลดข้อถกเถียงเกี่ยวกับความยากของข้อสอบ และส่งเสริมให้ผู้สมัครเลือกวิธีการสอบที่เหมาะสมกับจุดแข็งของตนเอง

นอกจากนี้ ผู้สมัครยังสามารถใช้เปอร์เซ็นไทล์เป็นเกณฑ์การจัดอันดับในเกมออนไลน์ได้อีกด้วย นอกจากการได้คะแนนสูงแล้ว ผู้เล่นยังต้องดูด้วยว่าตนเองอยู่ในอันดับใดเมื่อเทียบกับผู้อื่น

กรอบการทำงานการแปลงเปอร์เซ็นไทล์คืออะไร?

เพื่ออธิบายต่อไปถึงแง่มุมของการแปลงคะแนนตามเปอร์เซ็นไทล์ อดีตผู้อำนวยการมหาวิทยาลัยเทคนิคนครโฮจิมินห์ อธิบายว่ากรอบการแปลงคะแนนเป็นตารางหรือระบบสำหรับแปลงคะแนนระหว่างการสอบแต่ละวิชา (เช่น HSA, TSA) และการรวมคะแนนระหว่างวิชาสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยอิงตามวิธีเปอร์เซ็นไทล์เท่านั้น

แนวคิดหลักของกรอบการทำงานการแปลงนี้คือเพื่อให้แน่ใจว่าคะแนนจากการสอบต่างๆ จะมีค่าเท่ากันเมื่อพิจารณารับเข้ามหาวิทยาลัย โดยหลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่การสอบที่ง่ายกว่าจะนำไปสู่ข้อได้เปรียบที่ไม่เป็นธรรม

หากคำนวณตามเปอร์เซ็นไทล์ กรอบการแปลงคะแนนจะมีช่วงคะแนนที่สอดคล้องกัน เช่น 0.5% บนสุด 1% บนสุด 3% บนสุด 5% บนสุด... ตัวอย่างเช่น หากคะแนนของคุณอยู่ที่เปอร์เซ็นไทล์ที่ 95 ในการสอบ HSA (หมายถึง 5% บนสุด) คะแนนดังกล่าวจะถูกแปลงเป็นคะแนนเทียบเท่าที่เปอร์เซ็นไทล์ที่ 95 ของชุดค่าผสม A00 ในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายปี 2025

สำหรับกระบวนการสร้างกรอบการคำนวณคะแนนสอบระหว่างการสอบแยกประเภทและการสอบปลายภาค รองศาสตราจารย์ดุงกล่าวว่า กระบวนการนี้ใช้การวิเคราะห์การกระจายคะแนนของผู้สมัครสอบทั้งสองประเภท ข้อมูลนี้ช่วยให้มหาวิทยาลัยสามารถสร้างตารางคำนวณคะแนนสอบที่เหมาะสม เพื่อให้แน่ใจว่ามีการจัดอันดับที่เท่าเทียมกันระหว่างวิธีการรับสมัคร

ตัวอย่างเช่น หากถือว่าคะแนนการรับเข้าเรียนตามชุดค่าผสม A00 (T_A00) อยู่ระหว่าง A2 (คะแนนสูงสุดของเปอร์เซ็นไทล์ที่ 2) และ A3 (คะแนนต่ำสุดของเปอร์เซ็นไทล์ที่ 3) คะแนนที่แปลงเป็น HSA (T_HSA) จะเป็นดังนี้: T_HSA = HSA3 + (T_A00 – A3) × (HSA2 – HSA3) / (A2 – A3)

หมายเหตุ: HSA2 และ HSA3 คือคะแนนที่เปอร์เซ็นไทล์ที่ 2 และ 3 ของการสอบ HSA ตามลำดับ สูตรนี้ช่วยให้มั่นใจว่าคะแนนจะถูกปรับอย่างราบรื่น หลีกเลี่ยงการเพิ่มหรือลดอย่างกะทันหัน

รองศาสตราจารย์ ดร. โด วัน ดุง เปรียบเทียบการเปลี่ยนแปลงนี้กับการเปรียบเทียบส่วนสูง โดยเฉพาะอย่างยิ่ง คนที่มีความสูง 1.8 เมตรอาจอยู่ในกลุ่ม 90% แรกของชาวเวียดนาม แต่อยู่ในระดับปานกลางในกลุ่มนักบาสเกตบอล

ในทำนองเดียวกัน การแปลงจะช่วย "ทำให้คะแนนเป็นมาตรฐาน" ตามบริบท ซึ่งมีประโยชน์อย่างยิ่งเมื่อการกระจายคะแนนระหว่างกลุ่มแตกต่างกัน ตัวอย่างเช่น กลุ่ม A มักจะสูงกว่ากลุ่ม D ประมาณ 1-2 คะแนนที่ระดับเปอร์เซ็นไทล์เดียวกัน

ความรับผิดชอบของโรงเรียน

เมื่อกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมประกาศวิธีการแปลงคะแนนเป็นเปอร์เซ็นไทล์ รองศาสตราจารย์ ดร. โด วัน ซุง กล่าวว่าสถาบันฝึกอบรมที่จัดสอบเอง เช่น มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย มหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย... จำเป็นต้องมีบทบาทสำคัญในการสร้างความเป็นธรรมให้กับการสอบระดับมัธยมศึกษาตอนปลายปี 2568 โรงเรียนต่างๆ ไม่เพียงแต่จัดสอบเท่านั้น แต่ยังต้องประสานงานอย่างใกล้ชิดกับกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในการแปลงคะแนน เพื่อช่วยให้ผู้สมัครสามารถนำผลสอบของตนเองไปใช้ในการสมัครเข้ามหาวิทยาลัยได้อย่างง่ายดาย

ดังนั้น ภารกิจแรกของสถาบันฝึกอบรมคือการกำหนดชุดวิชาสำหรับการสอบปลายภาคที่สอดคล้องกับข้อสอบของโรงเรียนเอง นี่คือพื้นฐานสำหรับการแปลงคะแนน โดยหลีกเลี่ยงการแปลงคะแนนแบบอ้อมๆ ในลักษณะ "บันได" นั่นคือการแปลงคะแนนจากข้อสอบชุดหนึ่งไปเป็นชุดหนึ่ง แล้วจึงแปลงเป็นอีกชุดหนึ่ง ซึ่งอาจทำให้เกิดข้อผิดพลาดได้

ภารกิจที่สองคือการประสานงานการประกาศกรอบการแปลงคะแนน หลังจากที่กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมประกาศผลการสอบปลายภาคระดับมัธยมศึกษาตอนปลายแล้ว สถาบันฝึกอบรมจะต้องประสานงานเพื่อประกาศกรอบการแปลงคะแนนภายใน 3 วัน รองศาสตราจารย์ดุงเน้นย้ำว่าโรงเรียนต้องรับผิดชอบในการอธิบายพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ของวิธีการสอบ เพื่อสร้างความโปร่งใสและการปฏิบัติตามกฎระเบียบของกระทรวง

เพื่อให้เข้าใจง่ายขึ้น ลองนึกถึงสถาบันฝึกอบรมในฐานะผู้จัดการแข่งขันกีฬาของตนเองในการแข่งขันที่สำคัญ พวกเขาต้องรายงานผลการแข่งขันโดยรวม (เปอร์เซ็นไทล์) ประสานงานกับคณะกรรมการจัดงานหลัก (กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม) เพื่อให้ทุกคนแข่งขันกันอย่างยุติธรรม ในปี 2568 ด้วยขอบเขตการสอบที่กว้างขวาง ความรับผิดชอบนี้จะยิ่งสูงขึ้นไปอีก เพื่อหลีกเลี่ยงการร้องเรียน โรงเรียนต่างๆ จำเป็นต้องเสริมสร้างการกำกับดูแลและฝึกอบรมผู้คุมสอบเพื่อให้มั่นใจในความปลอดภัยและความถูกต้องแม่นยำ" อดีตผู้อำนวยการมหาวิทยาลัยเทคนิคนครโฮจิมินห์กล่าวเน้นย้ำ

(ที่มา: Zing News)

ลิงค์: https://lifestyle.znews.vn/bach-phan-vi-la-gi-ma-khien-23-75-diem-d01-bang-26-75-diem-c00-post1571031.html

ที่มา: https://vtcnews.vn/bach-phan-vi-la-gi-ma-khien-23-75-diem-d01-bang-26-75-diem-c00-ar955973.html