สุนทรพจน์อันภาคภูมิใจของนักศึกษาชายผู้คว้าเหรียญทองโอลิมปิกสากล ซึ่งปัจจุบันเป็นนักศึกษาแพทย์ในโรงเรียนที่มีชื่อเสียง

“ความสำเร็จเหล่านี้ไม่เพียงแต่เป็นแหล่งความภาคภูมิใจอันล้ำค่าเท่านั้น แต่ยังเป็นจุดเปลี่ยนที่ยิ่งใหญ่ที่เปิดมุมมองโลก ใหม่และลึกซึ้งยิ่งขึ้นให้กับฉัน” เหงียน เตียน ล็อก กล่าวอย่างซาบซึ้ง

นักเรียนชายคว้าเหรียญทองและเหรียญเงิน 2 เหรียญติดต่อกันในการแข่งขันชีววิทยาโอลิมปิกระหว่างประเทศ

ภายใต้กรอบกิจกรรมชุดหนึ่งเพื่อยกย่องนักเรียนที่ได้รับรางวัลในการแข่งขัน วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีโอลิมปิกระหว่างประเทศ ปี 2024 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้จัดการประชุมและพิธียกย่องเชิดชูเกียรติ ณ กรุงฮานอยเมื่อเร็วๆ นี้

ในพิธีดังกล่าว นายเหงียน เตียน ล็อก นักศึกษาชั้น YK4 สาขาวิชาแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยการแพทย์ ฮานอย ได้แสดงความภูมิใจในงานนี้

เหงียน เตี๊ยน ล็อก นักศึกษาชั้น YK4 สาขาแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยการแพทย์ฮานอย คว้าเหรียญทองสาขาชีววิทยาจากการแข่งขันโอลิมปิกระหว่างประเทศ ภาพ: กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม

เหงียน เตี๊ยน ล็อก เน้นย้ำถึงบทบาทของการศึกษาเวียดนาม ซึ่งมีบทบาทสำคัญทั้งเชิงกลยุทธ์และพื้นฐานในการพัฒนาอย่างยั่งยืนของประเทศมาอย่างยาวนาน การศึกษาไม่เพียงแต่เป็นรากฐานของการพัฒนาของแต่ละประเทศเท่านั้น แต่ยังเป็นสายสัมพันธ์ที่เชื่อมโยงคนรุ่นต่อรุ่นและวัฒนธรรมทั่วโลก กลายเป็นเสมือนแสงนำทางมนุษยชาติให้ก้าวข้ามความท้าทายและข้อจำกัดต่างๆ

ในระยะสั้น การศึกษาคือทรัพยากรที่สร้างคนมีความรู้ มีความสามารถ และสามารถมีส่วนร่วมโดยตรงต่อตลาดแรงงานและความก้าวหน้าของประเทศ แต่ในระยะยาว การศึกษาเปรียบเสมือนสะพานเชื่อมระหว่างรุ่นสู่รุ่น สร้างบุคลากรที่มีความสามารถ ไม่เพียงแต่แข็งแกร่งในด้านความรู้และจริยธรรมเท่านั้น แต่ยังเปี่ยมไปด้วยความคิดสร้างสรรค์และความสามารถในการปรับตัวที่โดดเด่นอีกด้วย

“ด้วยความเข้าใจถึงความสำคัญของเรื่องนี้ พวกเรา – คนรุ่นใหม่ในยุคใหม่ – จึงมุ่งมั่นที่จะก้าวไปข้างหน้า พร้อมรับความท้าทายและโอกาสในการเรียนรู้อยู่เสมอ การแข่งขันที่สำคัญอย่างโอลิมปิกสากลหรือโอลิมปิกระดับภูมิภาคเปรียบเสมือนประตูที่เปิดกว้าง นำพาเราไปสู่โลกแห่งความรู้และการบูรณาการระดับโลก เมื่อมองย้อนกลับไปถึงเส้นทางอันยากลำบากของผม การแข่งขันโอลิมปิกชีววิทยานานาชาติของ IBO ได้ทิ้งความประทับใจอันลึกซึ้งไว้ให้กับผม ด้วยการคว้าเหรียญเงินและเหรียญทองสองเหรียญในปี 2023 และ 2024 ตามลำดับ ความสำเร็จเหล่านี้ไม่เพียงแต่เป็นความภาคภูมิใจอันประเมินค่ามิได้ แต่ยังเป็นจุดเปลี่ยนที่ยิ่งใหญ่ เปิดมุมมองโลกทัศน์ใหม่ที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นให้กับผม” เหงียน เตี่ยน ล็อก กล่าวด้วยอารมณ์ความรู้สึก

เหงียน เตี๊ยน ล็อก เป็นอดีตนักเรียนของโรงเรียนมัธยมศึกษาสำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์ด้านวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ (มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย) ใน การแข่งขันชีววิทยาโอลิมปิกนานาชาติ (IBO) ปี 2024 เตี๊ยน ล็อก เป็นหนึ่งในนักเรียนเวียดนามสามคนที่ได้รับรางวัลเหรียญทอง ก่อนหน้านี้ ในปี 2023 เตี๊ยน ล็อก เป็นสมาชิกที่อายุน้อยที่สุดของทีมชีววิทยาโอลิมปิกนานาชาติเวียดนาม แต่กลับทำผลงานได้อย่างโดดเด่นด้วยการคว้าเหรียญเงินเหรียญเดียวของทีมกลับบ้าน

ล็อคคว้าเหรียญรางวัลได้ 2 ปีซ้อน ภาพ: BM

เมื่อพูดถึงการได้เป็นนักศึกษาแพทย์ใหม่ที่มหาวิทยาลัยการแพทย์ฮานอย Tien Loc กล่าวว่าเขาตั้งเป้าหมายที่จะรักษาฟอร์มของตัวเองต่อไปและให้ได้รับผลลัพธ์ที่ดีที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้

“ในระยะยาว ผมอยากเป็นหมอที่มีหัวใจ มีวิสัยทัศน์ และมีความรับผิดชอบต่อชุมชนและประเทศชาติ ผมจึงได้สอบถามรุ่นพี่และแพทย์ผู้มีประสบการณ์ในสาขาการแพทย์ เพื่อทำความเข้าใจรายละเอียดเฉพาะของสาขานี้ให้มากขึ้น ในช่วงฤดูร้อนที่ผ่านมา ผมยังได้ค้นคว้าข้อมูลทางออนไลน์และวางแผนว่าจะต้องทำอะไรในปีการศึกษาที่จะถึงนี้” ล็อคกล่าว

เป็นที่ทราบกันดีว่าก่อนหน้านั้น ล็อคเป็นนักเรียนที่มีบุคลิกภาพโดดเด่น มีความมุ่งมั่น และความทะเยอทะยานสูง สมัยเรียน เขาพยายามสั่งสมประสบการณ์และความรู้เพื่อพัฒนาทักษะการคิดอยู่เสมอ นักเรียนชายคนนี้ประสบความสำเร็จมากมายในสาขาชีววิทยา ทั้งในระดับเขต เมือง และระดับชาติ

นอกจากนี้ ล็อคยังได้รับรางวัล "เยาวชนดีเด่น" ระดับมหาวิทยาลัยแห่งชาติในสาขาวิชาการในปี 2566 ได้รับเหรียญแรงงานชั้น 3 "สำหรับความสำเร็จโดดเด่นในการแข่งขันโอลิมปิกชีววิทยานานาชาติในปี 2566 และได้รับการเสนอชื่อให้เป็นเยาวชนต้นแบบของเวียดนามในปี 2566 อีกด้วย

ปีแห่งความสำเร็จของเวียดนามในเวทีนานาชาติ

ในปี พ.ศ. 2567 เวียดนามมีคณะผู้แทนเข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกระดับนานาชาติและระดับภูมิภาค 7 คณะ โดยมีนักเรียนที่มีความสามารถโดดเด่นเข้าร่วมทั้งหมด 38 คน ผลงานที่ประสบความสำเร็จสูงกว่าปีก่อนๆ โดยได้รับเหรียญทอง 12 เหรียญ เหรียญเงิน 15 เหรียญ เหรียญทองแดง 10 เหรียญ และประกาศนียบัตรเกียรติคุณ 1 ใบ เมื่อเทียบกับปี พ.ศ. 2566 มีเหรียญทองเพิ่มขึ้น 4 เหรียญ และเหรียญเงินเพิ่มขึ้น 3 เหรียญ ซึ่งตอกย้ำถึงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่สำคัญของเวียดนาม นอกเหนือจากคุณภาพการศึกษาโดยรวม

ปี 2024 ถือเป็นครั้งแรกที่คณะผู้แทนเวียดนามได้รับรางวัลรองชนะเลิศจากงาน International Science and Engineering Fair (ISEF) ที่จัดขึ้นในสหรัฐอเมริกา ซึ่งตอกย้ำศักยภาพในการพัฒนาการศึกษาเชิงสร้างสรรค์ในสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

รองศาสตราจารย์ ดร. ดินห์ ดวน ลอง หัวหน้าคณะผู้แทนการแข่งขันชีววิทยาโอลิมปิกระหว่างประเทศ 2024 (IBO2024) แสดงความมั่นใจและความภาคภูมิใจว่า “แม้ว่าประเทศจะยังคงมีปัญหาอยู่มากมาย แต่รากฐานทางปฏิบัติของอุตสาหกรรม วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี การศึกษา และการฝึกอบรมยังคงมีจำกัด โดยเฉพาะวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและเทคโนโลยี รวมถึงเทคโนโลยีชีวภาพ (ซึ่งถือเป็นจุดแข็งเฉพาะตัวของประเทศที่ร่ำรวยมาโดยตลอด) ความสำเร็จของคณะผู้แทนนักศึกษาเวียดนาม 8 คนที่เข้าร่วมการแข่งขันโอลิมปิกระหว่างประเทศและระดับภูมิภาค ซึ่งมีนักศึกษาเข้าร่วมทั้งหมด 38 คน ล้วนแต่ทำผลงานได้อย่างยอดเยี่ยม ถือเป็นผลงานที่โดดเด่นเมื่อเทียบกับระดับเศรษฐกิจและอุตสาหกรรมของประเทศเราเมื่อเทียบกับหลายประเทศทั่วโลก”

“เฉพาะในสาขาชีววิทยา ในปี 2567 นักศึกษาทั้ง 4 คนที่ทำผลงานได้ดีเยี่ยม คว้าเหรียญทอง 3 เหรียญ และเหรียญเงิน 1 เหรียญ ครองอันดับ 3 โดยรวม ซึ่งเป็นผลงานรวมสูงสุดเป็นประวัติการณ์ นี่เป็นครั้งที่สองที่ทีมสามารถคว้าเหรียญรางวัลได้อีกครั้ง แต่ความแตกต่างคือครั้งนี้มีประเทศสมาชิกเข้าร่วมทั้งหมด 81 ประเทศ รวมถึงประเทศที่มีการพัฒนาด้านชีววิทยาชั้นนำของโลก เมื่อเทียบกับปี 2562 (ที่จัดขึ้นที่อิหร่าน) ซึ่งมีประเทศเข้าร่วมเพียง 56 ประเทศ และมีประเทศพัฒนาแล้วบางประเทศ เช่น สหรัฐอเมริกาและสหราชอาณาจักร ไม่ได้เข้าร่วม” รองศาสตราจารย์ ดร. ดินห์ ดวน ลอง กล่าว

เพื่อรักษาผลงานในปัจจุบันและก้าวไปข้างหน้า นายดิงห์ ดวน ลอง ได้ย้ำหลักการสี่ประการของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกนานาชาติ ได้แก่ การเชิดชูเกียรตินักเรียนที่มีความโดดเด่นที่สุด การส่งเสริมและกระตุ้นความกระตือรือร้นในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และการพัฒนาเทคโนโลยีและวิศวกรรมศาสตร์ของประเทศต่างๆ และทั่วโลก เพื่อให้คณาจารย์และนักเรียนมีโอกาสสร้างความร่วมมือใหม่ๆ เพื่อพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีร่วมกันเพื่อแก้ปัญหาโลก เพื่อให้วิชาชีพและองค์กรทางสังคมตื่นตัวและตระหนักมากขึ้นถึงความสำคัญของวิชาวิทยาศาสตร์แต่ละวิชาต่อการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม เพื่อสร้างความมั่นคง การป้องกันประเทศ สุขภาพ และความสุขของแต่ละประเทศและโลก เพื่อให้ภาคการศึกษาของประเทศต่างๆ มีเสียงร่วมกันในเรื่องเป้าหมาย วิธีการ แนวทาง และโปรแกรมการฝึกอบรม รวมถึงการศึกษาระดับมวลชนและการศึกษาระดับสูง

ที่มา: https://danviet.vn/bai-phat-bieu-day-tu-hao-cua-nam-sinh-gianh-huy-chuong-vang-olympic-quoc-te-hien-la-sinh-vien-truong-y-danh-tieng-2024122921471388.htm