พี ต้องก้มลงเขียน
นักเรียนที่เพิ่งสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Chu Van An ในกรุงฮานอย เล่าว่า "ตั้งแต่ชั้นปีที่ 10 ถึงชั้นปีที่ 12 พวกเรายังคงนั่งอยู่ในห้องเรียนเดียวกัน โต๊ะเรียนและเก้าอี้ไม่เปลี่ยนแปลง ในขณะที่ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย 3 ปีเป็นช่วงที่เราเติบโตเร็วที่สุด เมื่อถึงชั้นปีที่ 11 การนั่งในห้องเรียนก็อึดอัดมากแล้ว ในชั้นปีที่ 12 พื้นที่นั่งก็ยิ่งคับแคบและไม่สะดวกสบาย นักเรียนต้องก้มตัวลงเพื่อเขียนหนังสือ ซึ่งบางครั้งอาจมีอาการปวดหลังและปวดคอเนื่องจากนั่งในท่าที่ไม่ถูกต้องหรือไม่สบายตัว"
ผู้ปกครองของนักเรียนรายนี้กล่าวเสริมว่า “พวกเรายังรู้สึกเสียใจเมื่อต้องเข้าร่วมการประชุมผู้ปกครองและครูของลูกๆ พ่อแม่จะตัวเตี้ยและเบากว่าลูกๆ แต่การนั่งประชุมนานๆ ทำให้เรารู้สึกเหนื่อยไปทั้งตัวเพราะต้องนั่งในที่นั่งที่คับแคบ เด็กๆ ต้องนั่งเรียนทั้งวันทั้งปี ดังนั้นเราจึงไม่สามารถพูดได้ว่าไม่มีผลกระทบใดๆ”
ผู้ปกครองที่มีบุตรหลานเรียนอยู่ในโรงเรียนมัธยมแห่งหนึ่งในกรุงฮานอยเล่าว่า ความเป็นจริงในปัจจุบันก็คือ โต๊ะและเก้าอี้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ก็เหมือนกับของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เช่นกัน ลูกของฉันเรียนอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สูง 1.8 เมตร เมื่อเห็นว่าเขาต้องดิ้นรนที่จะนั่งและเรียนหนังสือด้วยโต๊ะและเก้าอี้ตัวเล็ก ผู้ปกครองจึงกังวลมากว่ามันจะส่งผลต่อสุขภาพของเขา
โครงสร้างของโต๊ะและเก้าอี้ในโรงเรียนหลายแห่งในปัจจุบันไม่เหมาะกับการพัฒนาส่วนสูงของนักเรียนอีกต่อไป ซึ่งบางครั้งอาจทำให้ต้องก้มตัวลงเพื่อเขียนหนังสือ
นางสาวฮา ทิ ธู ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย บา ทัวก ( Thanh Hoa ) กล่าวว่า เมื่อ 10 ปีก่อน ส่วนสูงเฉลี่ยของนักเรียนชายในชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 อยู่ที่ประมาณ 130 - 140 ซม. และนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 และ 12 อยู่ที่ประมาณ 140 - 150 ซม. แต่ปัจจุบัน นักเรียนในชั้นเหล่านี้มีพัฒนาการอย่างน่าทึ่ง เมื่อเข้าสู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 นักเรียนส่วนใหญ่มีการเติบโตอย่าง "ฉับพลัน" ในด้านส่วนสูงและน้ำหนัก นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 หลายคนมีความสูงเกิน 170 ซม. นักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายบางคนมีความสูงเกิน 175 ซม.
“ เด็กยากจนจำนวนมากนั่งอยู่ท่ามกลางหลังที่ถูกล่า”
รองผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาแห่งหนึ่งในเขต 3 นครโฮจิมินห์ กล่าวว่า ปัจจุบันโรงเรียนเอกชน โรงเรียนนานาชาติ และโรงเรียนที่มีสิ่งอำนวยความสะดวกทางสังคม มีโต๊ะและเก้าอี้ทันสมัยที่สามารถปรับความสูงได้ หรือโรงเรียนรัฐบาลที่สร้างขึ้นในช่วงไม่กี่ปีมานี้ แม้แต่ในเขตชานเมืองนครโฮจิมินห์ ก็มีเงื่อนไขในการลงทุนซื้อโต๊ะและเก้าอี้ใหม่ที่มี "รอยบาก" และสกรูที่สามารถปรับความสูงของโต๊ะให้เหมาะสมกับความสูงของนักเรียนได้ ส่วนโรงเรียนที่สร้างมาเป็นเวลานาน แม้แต่โรงเรียนที่อยู่ใจกลางเมือง ส่วนใหญ่จะมีโต๊ะและเก้าอี้ไม้ที่มีความสูงคงที่ซึ่งไม่สามารถปรับได้
“ผู้ปกครองทุกคนที่ไปประชุมกับลูกชั้น ป.1 และ ป.2 แล้วนั่งเก้าอี้ของลูกจะเข้าใจความรู้สึกที่ลูกตัวสูงยังต้องนั่งโต๊ะและเก้าอี้เตี้ยๆ ซึ่งเป็นมาตรฐานของโต๊ะและเก้าอี้เมื่อหลายสิบปีก่อน” ผู้จัดการโรงเรียนกล่าว ในปัจจุบันโรงเรียนประถมแต่ละแห่งมีโต๊ะและเก้าอี้ประมาณ 3 ขนาด คือ สำหรับป.1 และ ป.2, ป.3 และ ป.4 และ ป.5 แต่ในความเป็นจริง นักเรียนชั้นประถมศึกษาหลายคนสูงขึ้นกว่าเมื่อ 10 ปีก่อน ดังนั้นหลายคนจึงต้องนั่งหลังค่อมอย่างน่าสงสาร”
ขนาดโต๊ะและเก้าอี้ของโรงเรียนในปัจจุบันจะดำเนินการตามพารามิเตอร์ที่ระบุในหนังสือเวียนร่วมฉบับที่ 26/2011/TTLTBGDĐT-BKHCN-BYT
ข้อกำหนดเกี่ยวกับโต๊ะและเก้าอี้ถูกควบคุมมาเป็นเวลา 12 ปีแล้ว!
ตามที่ครูระบุ ขนาดโต๊ะและเก้าอี้ในโรงเรียนในปัจจุบันได้รับการดำเนินการตามพารามิเตอร์ที่ระบุในหนังสือเวียนร่วมฉบับที่ 26/2011/TTLTBGDĐT-BKHCN-BYT ระหว่างกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และ กระทรวงสาธารณสุข
นางสาวฮวง ถิ เฮา ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเดา ซอน เทย์ (เมืองทู ดึ๊ก นครโฮจิมินห์) กล่าวว่า มาตรฐานโต๊ะและเก้าอี้นักเรียนถูกกำหนดขึ้นเมื่อปี 2554 หรือ 12 ปีที่แล้ว และไม่สอดคล้องกับพัฒนาการทางร่างกายของนักเรียนในปัจจุบันอีกต่อไป อย่างไรก็ตาม นางสาวเฮา กล่าวว่า สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย โต๊ะและเก้าอี้ที่มีความสูงมาตรฐาน 175 ซม. ยังคงเป็นที่ยอมรับได้ แต่สำหรับนักเรียนประถมศึกษา ความสูงกำลังเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว
ในทำนองเดียวกัน นายคู มันห์ หุ่ง หัวหน้าแผนกการศึกษาและฝึกอบรมเขต 12 (HCMC) กล่าวว่า โรงเรียนตั้งแต่ระดับประถมศึกษาจนถึงระดับมัธยมศึกษาในเขตได้จัดโต๊ะเรียนและเก้าอี้นักเรียนตามมาตรฐานในประกาศฉบับที่ 26 อย่างไรก็ตาม ในช่วงไม่กี่ปีการศึกษาที่ผ่านมา เนื่องจากนักเรียนมีพัฒนาการมากขึ้นกว่าเดิม โรงเรียนประถมศึกษาบางแห่งจึงได้เสนอให้ปรับมาตรฐานและขนาดของโต๊ะเรียนและเก้าอี้นักเรียนด้วย
โซลูชันโต๊ะและเก้าอี้เดี่ยว หลายขนาด
ผู้แทนโรงเรียนมารี คูรี (ฮานอย) กล่าวว่า โรงเรียนมีนักเรียนประมาณ 300 คน ที่มีความสูง 175 ซม. ขึ้นไป เนื่องจากเป็นโรงเรียนระดับเดียวกัน โรงเรียนจึงได้จัดเตรียมโต๊ะและเก้าอี้หลายขนาดไว้สำหรับนักเรียนที่มีความสูง 100 - 200 ซม. โดยโต๊ะและเก้าอี้ไม่ได้ติดกันแต่เป็นโต๊ะและเก้าอี้เดี่ยวเพื่อจัดวางให้เหมาะสมกับความสูงของนักเรียนและจัดวางได้ง่ายเมื่อนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่มในห้องเรียน...
นางสาวเหงียน ทู ฮวง ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมเหงียน ดู (ฮานอย) กล่าวด้วยว่า เนื่องจากโรงเรียนได้รับการสร้างใหม่และมีการซื้อโต๊ะและเก้าอี้ใหม่ในปี 2562 จึงได้จัดเก้าอี้เดี่ยวแทนม้านั่ง ก่อนหน้านี้ นักเรียนต้องนั่งบนม้านั่ง แต่เนื่องจากสภาพร่างกายของพวกเขาดีขึ้นแล้ว นักเรียนหลายคนบ่นว่านั่งบนม้านั่งไม่สบาย และม้านั่งยังพังอย่างรวดเร็วเนื่องจากทรุดตัวหลังจากใช้งานไประยะหนึ่ง
โรงเรียนที่สร้างขึ้นใหม่จะใช้โต๊ะเดี่ยว (หนึ่งโต๊ะต่อนักเรียนหนึ่งคน) ซึ่งสามารถปรับความสูงให้เหมาะสมกับสภาพร่างกายในปัจจุบันของนักเรียนได้
นางสาวฮา ทิ ทู กล่าวว่า มาตรฐานบางประการสำหรับโต๊ะและเก้าอี้นักเรียนตามระเบียบปัจจุบันไม่เหมาะสมอีกต่อไป และควรมีการปรับปรุงเพื่อเพิ่มขนาดโต๊ะและเก้าอี้ให้เหมาะสมกับสภาพร่างกายของนักเรียนในปัจจุบัน “สถาบันการศึกษาควรได้รับอิสระในการซื้อโต๊ะและเก้าอี้ เนื่องจากมีเพียงครูในโรงเรียนเท่านั้นที่เข้าใจและเข้าใจสภาพร่างกายของนักเรียน จากการสำรวจพบว่าจะมี “แบบ” แยกต่างหาก (หากจำเป็น) สำหรับนักเรียนพิเศษ เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนทุกคนมีโต๊ะและเก้าอี้ที่เหมาะกับสภาพร่างกายของตน เพื่อให้เป็นเช่นนั้น ระเบียบจะต้องเปิดกว้างและยืดหยุ่น เพื่อให้สถาบันการศึกษาและท้องถิ่นสามารถนำไปปฏิบัติได้”
ผู้เชี่ยวชาญจากกรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์กล่าวว่า นับตั้งแต่ที่ประกาศมีผลบังคับใช้ในปี 2554 นครโฮจิมินห์ได้ทำการเปลี่ยนแปลงและเพิ่มเติมอย่างต่อเนื่องเพื่อให้แน่ใจว่าโต๊ะและเก้าอี้ของนักเรียนเป็นไปตามกฎระเบียบ
โดยเฉพาะโรงเรียนที่สร้างใหม่ต้องใช้โต๊ะ เก้าอี้ ตามคุณสมบัติที่กำหนด จึงจะรับเข้าและนำไปใช้งานจริงได้ ส่วนโรงเรียนที่เหลือ ทุกปี เมื่ออนุมัติงบประมาณ จะมีเนื้อหาเพิ่มเติมเกี่ยวกับโต๊ะ เก้าอี้ และสิ่งอำนวยความสะดวก
ที่โรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Du (เขต 1 นครโฮจิมินห์) โรงเรียนได้ดำเนินการเปลี่ยนโต๊ะและเก้าอี้อย่างต่อเนื่อง และภายในปี 2559 โต๊ะและเก้าอี้ของโรงเรียนทั้งหมดได้รับการเปลี่ยนใหม่ทั้งหมดตามข้อกำหนดของประกาศหมายเลข 26 ในแต่ละห้องเรียน นักเรียนจะนั่งบนเก้าอี้แยกกัน และแต่ละโต๊ะจะมีนักเรียน 2 คน นอกจากขนาดมาตรฐานแล้ว โต๊ะและเก้าอี้ยังมีตัวล็อกเพื่อปรับความสูงให้เหมาะกับนักเรียนในกรณีที่ความสูงเกินข้อกำหนด
ที่โรงเรียนมัธยมศึกษา Dao Son Tay (เมือง Thu Duc) ห้องเรียนยังจัดโต๊ะและเก้าอี้แยกกัน และออกแบบให้มีความสูงที่เหมาะสมกับความสูงของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ผู้อำนวยการโรงเรียนกล่าวว่าโต๊ะและเก้าอี้ของโรงเรียนเหมาะกับความสูงเฉลี่ยของนักเรียนที่มีความสูง 145 - 159 ซม. และ 160 - 175 ซม. ตามลำดับ
ผลกระทบมากมายหากนั่งเรียนหนังสือนานๆ โดยใช้โต๊ะและเก้าอี้ที่มีความสูงไม่เหมาะสม
นพ.ทราน ดินห์ มินห์ ฮุย อาจารย์ประจำภาควิชาจักษุ คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยแพทยศาสตร์และเภสัชศาสตร์ นครโฮจิมินห์ กล่าวว่า เมื่อเด็กๆ ต้องนั่งโต๊ะและเก้าอี้ที่ไม่เหมาะกับส่วนสูง อาจทำให้เกิดการนั่งในท่าที่ไม่ถูกต้อง ก้มตัวมากเกินไป จ้องมองใกล้เกินไป... เหล่านี้ล้วนเป็นปัจจัยเสี่ยงที่กระตุ้นให้เกิดความเสี่ยงต่อการเกิดภาวะสายตาสั้นในเด็กนักเรียน
แพทย์ Do Thanh Tai ผู้เชี่ยวชาญด้านกระดูกและข้อ หัวหน้าชมรมคาราเต้โด มหาวิทยาลัยการศึกษาโฮจิมินห์ซิตี้ กล่าวว่า ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา มาตรฐานการครองชีพของผู้คนดีขึ้น ผู้ปกครองตระหนักถึงพัฒนาการทางสติปัญญาและร่างกายของนักเรียนมากขึ้น โดยเฉพาะนักเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาซึ่งอยู่ในช่วงพัฒนาการด้านความสูง ครอบครัวเพิ่มสารอาหารให้กับเด็ก ครอบครัวและโรงเรียนก็ให้ความสำคัญกับกีฬาในโรงเรียนด้วย เพราะสิ่งเหล่านี้ ความสูงของนักเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาจึงสูงขึ้นกว่าแต่ก่อน
“อย่างไรก็ตาม ความขัดแย้งคือ โต๊ะและเก้าอี้ในโรงเรียนรัฐบาลหลายแห่งยังคงเป็นไปตามมาตรฐานเมื่อสิบหรือยี่สิบปีที่แล้ว ซึ่งไม่เหมาะสมอย่างยิ่งต่อพัฒนาการทางร่างกายของเด็ก นั่นคือสาเหตุว่าทำไมโรคที่เกี่ยวข้องกับโรงเรียนจึงเกิดขึ้นมากมาย ไม่ว่าเด็กจะเข้าร่วมกิจกรรมกีฬามากเพียงใด พวกเขาก็ยังคงใช้เวลาส่วนใหญ่ไปกับการนั่งและเรียนหนังสือโดยใช้โต๊ะและเก้าอี้ที่ไม่เหมาะสม ดังนั้น การเล่นกีฬาจึงไม่สามารถชดเชยการบาดเจ็บของกระดูกสันหลังได้ ซึ่งโดยทั่วไปแล้วเกิดจากโรคเกี่ยวกับกระดูกสันหลัง เช่น หลังค่อมและกระดูกสันหลังคด ยิ่งเด็กๆ ให้ความสำคัญกับการพัฒนาความสูงมากเท่าไร ในขณะที่โต๊ะเรียนมีคุณภาพไม่ดี โรคที่เกี่ยวข้องกับโรงเรียน เช่น หลังค่อมและกระดูกสันหลังคดก็ยิ่งพบได้บ่อยขึ้นเท่านั้น” ดร. โด ทานห์ ไท กล่าว
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)