ถ้ายกเลิกระดับอำเภอแล้ว กรมไหนจะเข้ามารับหน้าที่ต่อจากกรมการศึกษาและฝึกอบรม?

ภารกิจในการสรรหาครูจะดำเนินการโดยกรมการศึกษาและการฝึกอบรม ภาพโดย : ไทย อัน

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพิ่งออกหนังสือแจ้งอย่างเป็นทางการฉบับที่ 1581/BGDĐT-GDPT ถึงคณะกรรมการประชาชนของจังหวัดและเมืองที่ดำเนินการโดยส่วนกลาง เกี่ยวกับการรับประกันการบำรุงรักษาและปรับปรุงคุณภาพและประสิทธิภาพของสถาบันการศึกษาของรัฐในหน่วยงานบริหารเมื่อนำรูปแบบรัฐบาลท้องถิ่นสองระดับมาใช้

โดยเฉพาะเนื้อหาประการหนึ่งที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมให้ความสำคัญ คือ การบริหารจัดการและการพัฒนาคณาจารย์

ดังนั้น งานต่างๆ เช่น การคัดเลือก การจัดวาง การระดมกำลัง การว่าจ้างชั่วคราว และการพัฒนาคณาจารย์ จะดำเนินการโดยกรมการศึกษาและการฝึกอบรม (หน่วยงานวิชาชีพระดับจังหวัด) ในลักษณะบูรณาการทั่วทั้งจังหวัด

ทั้งนี้เพื่อให้มีการควบคุมที่ยืดหยุ่นและสมเหตุสมผล และหลีกเลี่ยงการเกิดภาวะครูเกินมาตรฐานหรือขาดแคลนในบางท้องถิ่น

นอกจากนี้ กระทรวงยังกำหนดให้ท้องถิ่นจัดและดำเนินการกิจกรรมบริหารจัดการที่เกี่ยวกับการศึกษาให้เป็นไปอย่างราบรื่น ต่อเนื่อง และไม่หยุดชะงัก การเปลี่ยนแปลงใดๆ ในการกระจายอำนาจการบริหารจัดการจะต้องไม่ส่งผลกระทบเชิงลบต่อการดำเนินงานปกติของสังคม ประชาชน ธุรกิจ และโดยเฉพาะระบบการศึกษาของรัฐ

การบริหารจัดการด้านการศึกษาของรัฐ ควรมอบหมายให้หน่วยงานที่มีความสามารถทางวิชาชีพเพียงพอ เพื่อให้สามารถดำเนินงานที่สำคัญต่างๆ ได้ดี เช่น การตัดสินใจเลือกตำแหน่งงาน มาตรฐานทางการเงิน การจัดสรรบุคลากร และการจัดสรรงบประมาณด้านการศึกษา

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังเน้นย้ำหลักการของการกระจายอำนาจที่แข็งแกร่งแต่ไม่บริหารจัดการอย่างหย่อนยาน ไม่แบ่งแยกเนื้อหาวิชาชีพ และไม่ปล่อยให้มีช่องว่างหรือทับซ้อนในการปฏิบัติงาน

หนังสือส่งราชการฉบับที่ 1581 ยังกำหนดให้ส่วนท้องถิ่นต้องดำเนินการให้เป็นไปตามแนวทางของร่างกฎหมายที่จะเสนอสภานิติบัญญัติแห่งชาติอย่างถูกต้อง ได้แก่ กฎหมายว่าด้วยครู กฎหมายว่าด้วยการศึกษาแก้ไข กฎหมายว่าด้วยการปกครองส่วนท้องถิ่น กฎหมายว่าด้วยการอาชีวศึกษาแก้ไข เป็นต้น ทั้งนี้ เพื่อให้กลไกกฎหมายมีความสอดคล้องและเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการของรัฐในภาคการศึกษา

นอกจากนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังได้เสนอแผนการกระจายอำนาจโดยเฉพาะเพื่อมอบหมายงานด้านการศึกษาเฉพาะทางให้กับกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพื่อดำเนินการโดยตรง งานธุรการและบริหารจัดการแต่ละพื้นที่จะให้คณะกรรมการประชาชนระดับตำบลเป็นผู้ดำเนินการ

แนวทางนี้ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการใช้ทรัพยากรและเพิ่มความคิดริเริ่มของหน่วยงานท้องถิ่น ขณะเดียวกันก็รับประกันประสิทธิผลในการติดตามและควบคุมคุณภาพการศึกษา

ส่วนการบริหารจัดการโดยตรงของโรงเรียนอนุบาล โรงเรียนประถมศึกษา และโรงเรียนมัธยมศึกษานั้น กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมขอแนะนำให้ท้องถิ่นต่างๆ ดูแลรักษาสถาบันการศึกษาที่มีอยู่ในปัจจุบันและโอนการจัดการการศึกษาระดับรัฐสำหรับโรงเรียนอนุบาล โรงเรียนประถมศึกษา และโรงเรียนมัธยมศึกษาที่ตั้งอยู่ในพื้นที่ให้กับทางการระดับตำบล

คณะกรรมการประชาชนจังหวัดยังต้องสั่งให้หน่วยงานเฉพาะทางออกเอกสารแนะนำที่เฉพาะเจาะจงเกี่ยวกับการถ่ายโอนเนื้อหาการจัดการการศึกษาจากระดับอำเภอไปยังระดับจังหวัดหรือตำบล

การโอนย้ายนี้จะต้องดำเนินการอย่างชัดเจนและโปร่งใส เพื่อให้มั่นใจว่าการดำเนินงานของสถาบันการศึกษาดำเนินไปได้ตามปกติ ไม่มีการหยุดชะงักหรือล่าช้า

ตามรายงานจาก ZNews

ที่มา: https://baothanhhoa.vn/bo-cap-huyen-cong-viec-cua-phong-gd-amp-dt-se-do-bo-phan-nao-dam-nhan-245348.htm