• จังหวัดก่าเมามีศูนย์สนับสนุนการพัฒนาการ ศึกษา แบบองค์รวม
  • ภายในปี 2573 มุ่งมั่นให้หน่วยงานระดับจังหวัด 100% มีศูนย์สาธารณะเพื่อสนับสนุนการพัฒนาการศึกษาแบบองค์รวม

นายเล ฮวง ดู่ รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัด เป็นผู้นำเสนอผลการตัดสินใจดังกล่าวต่อโรงเรียน

โรงเรียนการศึกษาพิเศษจังหวัด ก่าเมา เดิมชื่อโรงเรียน สำหรับเด็กพิการ ก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2547 เดิมทีโรงเรียนมีห้องเรียนระดับประถมศึกษาเพียง 10 ห้อง มีนักเรียน 32 คน และเจ้าหน้าที่และครู 23 คน สอนเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยินและการมองเห็น ในปีการศึกษา 2568-2569 โรงเรียนได้ขยายห้องเรียนเป็น 33 ห้อง มีนักเรียน 286 คน เจ้าหน้าที่และครู 57 คน ครอบคลุมทุกระดับชั้น ตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษาตอนปลาย

ในปีการศึกษานี้โรงเรียนมี 33 ห้องเรียน มีนักเรียน 286 คน แบ่งเป็น 4 ระดับ

ตลอดระยะเวลาการดำเนินงาน โรงเรียนได้ให้ความสำคัญกับชีวิตของนักเรียน บุคลากร และครูผู้สอนมาโดยตลอด นักเรียนได้รับการยกเว้นค่าเล่าเรียนและได้รับเงินช่วยเหลือพิเศษในสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่พิเศษ นอกจากการเรียนจบหลักสูตรในทุกระดับชั้นแล้ว โรงเรียนยังมุ่งเน้นการสอน ทักษะชีวิต และการแนะแนวอาชีพ เพื่อช่วยให้นักเรียนสามารถพึ่งพาตนเองได้ จนถึงปัจจุบัน มีนักเรียน 30 คนที่สำเร็จการศึกษา มีงานทำ และพึ่งพาตนเองได้ โรงเรียนมีความสามัคคีและทำงานที่ได้รับมอบหมายได้อย่างยอดเยี่ยม

นายเล ฮวง ดู่ รองผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและการฝึกอบรม ได้ประกาศมติแต่งตั้งผู้อำนวยการและรองผู้อำนวยการโรงเรียน

คุณเหงียน ถิ งา ผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวในพิธีว่า ในด้านการศึกษาทักษะชีวิต นักเรียนรุ่นพี่มักจะสนับสนุนนักเรียนรุ่นน้องในการทำกิจกรรมในหอพัก พวกเขาปฏิบัติตามกฎระเบียบอย่างเคร่งครัด สื่อสารอย่างมั่นใจ และบริหารจัดการตนเองได้ดี นอกจากนี้ นักเรียนยังได้เข้าร่วมกิจกรรมเชิงประสบการณ์มากมายทั้งภายในและภายนอกจังหวัด

ครูใช้ภาษามือเพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจข้อมูลในระหว่างพิธี

เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้ดียิ่งขึ้น โรงเรียนจึงขอแนะนำให้กรมการศึกษาและฝึกอบรมเสนอแนะคณะกรรมการประชาชนจังหวัดให้ลงทุนในการขยายโรงเรียนโดยเร็ว ปรับปรุงสิ่งอำนวยความสะดวกต่างๆ เช่น ประตูรั้ว สนามโรงเรียน และโรงอาหารสำหรับนักเรียนที่มีปัญหาทางการได้ยิน ขณะเดียวกัน เสนอให้จัดตั้งโรงเรียนการศึกษาพิเศษอีกแห่งหนึ่งในพื้นที่ บั๊กเลียว เดิม ตามหนังสือเวียนที่ 27 ลงวันที่ 2 กันยายน พ.ศ. 2567 ของกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม เรื่อง กฎระเบียบเกี่ยวกับการจัดโรงเรียนและชั้นเรียนสำหรับผู้พิการ

คุณเล ฮวง ดู รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรม กล่าวชื่นชมความสำเร็จดังกล่าวว่า “การพัฒนาโรงเรียนตลอด 14 ปีที่ผ่านมาเป็นการเดินทางที่เต็มไปด้วยอารมณ์ความรู้สึก นับเป็นการบุกเบิกรูปแบบการศึกษาพิเศษของจังหวัด และยังเป็นเครื่องพิสูจน์ถึงความพยายามอย่างต่อเนื่องในการพัฒนาวิธีการสอนที่เหมาะสมกับความพิการแต่ละประเภท”

รองผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและการฝึกอบรม เล ฮวง ดู เน้นย้ำว่า “การพัฒนาโรงเรียนเป็นการเดินทางที่เต็มไปด้วยอารมณ์ความรู้สึก”

“การเปลี่ยนจากศูนย์กลางเป็นโรงเรียนจะช่วยสร้างนโยบายและสิทธิประโยชน์ต่างๆ ให้กับครูและนักเรียน ขณะเดียวกันก็ช่วยให้หน่วยงานดำเนินงานตามหน้าที่และภารกิจของอุตสาหกรรมในยุคใหม่” รองผู้อำนวยการฝ่ายเน้นย้ำ

ด้วยเหตุนี้ คุณเล ฮวง ดู จึงหวังว่าชุมชนโรงเรียนจะยังคงส่งเสริมจิตวิญญาณแห่งความสามัคคี เอาชนะความยากลำบากในการอยู่เคียงข้างและสนับสนุนเด็กพิการในการปรับตัวและเติบโต เพื่อพัฒนาศักยภาพของนักเรียนแต่ละคน เสริมสร้างงานโฆษณาชวนเชื่อเพื่อให้สังคมเข้าใจ แบ่งปัน และอยู่เคียงข้างโรงเรียน ขยายงานการระดมนักเรียนพิการทุกประเภทให้มาโรงเรียน ปรับปรุงคุณภาพการศึกษา และในเวลาเดียวกัน ให้คำแนะนำในการขยายสิ่งอำนวยความสะดวกที่เหมาะสมกับสภาพหลังจากการควบรวมกิจการ ซึ่งจะช่วยให้ภาคการศึกษาของกาเมาได้รับการพัฒนาโดยรวม

ตรินห์ ไฮ

ที่มา: https://baocamau.vn/ca-mau-co-truong-giao-duc-chuyen-biet-dau-tien-a122231.html