ห้ามการบังคับสอนพิเศษในรูปแบบใดๆ

DNVN - เช้าวันที่ 9 มิถุนายน ในการประชุมสมัยสามัญครั้งที่ 46 คณะกรรมาธิการสามัญประจำสภานิติบัญญัติแห่งชาติได้ให้ความเห็นเกี่ยวกับการอธิบาย การยอมรับ และการแก้ไขร่างกฎหมายว่าด้วยครู หนึ่งในเนื้อหาที่ได้รับความสนใจอย่างมากคือบทบัญญัติ "ห้ามบังคับให้นักเรียนเข้าร่วมชั้นเรียนพิเศษไม่ว่าในรูปแบบใด"

Tạp chí Doanh Nghiệp•09/06/2025

นายทราน กวาง ฟอง รองประธาน รัฐสภา

นายเหงียน ดั๊ก วินห์ ประธานคณะกรรมการวัฒนธรรมและสังคม ได้นำเสนอรายงานในการประชุมว่า ร่างกฎหมายว่าด้วยครูได้เสริมและชี้แจงประเด็นต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการกำกับดูแล ดังนั้น นอกจากทีมครูที่ทำงานภายใต้ระบบสัญญาจ้างแรงงานแล้ว กฎหมายยังควบคุมดูแลผู้ที่มีตำแหน่งครูซึ่งดำรงตำแหน่งผู้บริหารควบคู่ไปด้วย รวมถึงครูที่เกษียณอายุแล้วซึ่งสอนในสถาบัน การศึกษา เอกชนด้วย

อย่างไรก็ตาม วิชาเช่น บุคลากรโรงเรียน หรือ วิทยากรรับเชิญ จะไม่อยู่ภายใต้ขอบเขตของกฎหมายฉบับนี้ แต่จะยังคงอยู่ภายใต้การกำกับดูแลของกฎหมายว่าด้วยการศึกษา กฎหมายว่าด้วยการศึกษาวิชาชีพ และกฎหมายว่าด้วยการอุดมศึกษา

ประธานคณะกรรมการวัฒนธรรมและกิจการสังคม นายเหงียน ดั๊ก วินห์

ที่น่าสังเกตคือ ร่างกฎหมายฉบับนี้ได้รวมความคิดเห็นของผู้แทนไว้ด้วย โดยเพิ่มบทบัญญัติที่อนุญาตให้อาจารย์มหาวิทยาลัยมีส่วนร่วมในการบริหารจัดการและการดำเนินงานวิสาหกิจ ข้อเสนอที่จะขยายนโยบายนี้ไปยังครูในสาขาอาชีวศึกษาจะต้องมีการศึกษาเพิ่มเติมโดยอิงจากบทสรุปเชิงปฏิบัติก่อนที่จะพิจารณาในระยะต่อไป การมอบหมายงานและการจัดสรรเวลาสำหรับครูที่มีส่วนร่วมในการดำเนินงานวิสาหกิจจะระบุไว้อย่างชัดเจนในเอกสารแนวทางปฏิบัติ

สำหรับประเด็นการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม ซึ่งได้รับความสนใจจากสังคมเป็นพิเศษนั้น ร่างกฎหมายไม่ได้ห้ามการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมโดยสิ้นเชิง แต่ยืนยันอย่างชัดเจนว่าครูไม่ได้รับอนุญาตให้บังคับให้นักเรียนเข้าร่วมชั้นเรียนพิเศษไม่ว่าในรูปแบบใด นอกจากนี้ กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ยังได้ออกระเบียบข้อบังคับโดยละเอียดเกี่ยวกับการไม่อนุญาตให้ครูสอนพิเศษแก่นักเรียนที่ตนกำลังสอนอยู่

ในการประชุมครั้งนี้ นาย Tran Quang Phuong รองประธานรัฐสภา ได้เน้นย้ำว่า การบังคับให้มีชั้นเรียนพิเศษนั้นมีหลายรูปแบบ เช่น การบังคับให้ผู้คนไปเรียนที่บ้านครู การบังคับให้ผู้คนสมัครเข้าเรียนพิเศษโดยสมัครใจ...

เขาอ้างว่านักเรียนบางคนซึมซับความรู้ได้ถึง 70% ในชั่วโมงเรียนปกติ แต่บางคนซึมซับได้เพียง 30-50% ในขณะที่นักเรียนบางคนไม่สามารถเรียนรู้บทเรียนได้หลังเลิกเรียน ดังนั้น เขาจึงเห็นว่ากฎระเบียบที่ห้ามครูสอนพิเศษนักเรียนที่สอนโดยตรงนั้น จำเป็นต้องได้รับการศึกษาอย่างละเอียดถี่ถ้วนมากขึ้น ทั้งเพื่อให้เกิดความเป็นธรรมทางวิชาการและเพื่อหลีกเลี่ยงการกดดันจากสาธารณชนโดยไม่จำเป็นต่อคณาจารย์

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเหงียน คิม ซอน

นายเหงียน กิม เซิน รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม อธิบายเนื้อหานี้ว่า กฎระเบียบ “ไม่บังคับให้นักเรียนเข้าร่วมชั้นเรียนพิเศษไม่ว่าในรูปแบบใด” สะท้อนถึงมุมมองด้านจริยธรรมของครู นายเซินกล่าวว่า ครูต้องปฏิบัติหน้าที่ของตนในการให้ความรู้แก่นักเรียนในช่วงเวลาเรียนปกติ หากครูไม่ได้ถ่ายทอดความรู้อย่างเต็มที่ในช่วงเวลาเรียนปกติ นั่นหมายความว่าครูไม่ได้ปฏิบัติหน้าที่ราชการอย่างเต็มที่

อัน เหียน

ที่มา: https://doanhnghiepvn.vn/tin-tuc/cam-ep-buoc-hoc-them-duoi-moi-hinh-thuc/20250609113205732