รู้สึกสับสนเพราะคำถามมีข้อมูลที่ไม่ถูกต้องและไม่มีคำตอบ
ด้วยความเชื่อว่าแบบทดสอบตัวอย่างที่แจกให้ที่โรงเรียนนั้นสอดคล้องกับโครงสร้างหลักสูตรของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม แต่คำถามซ้ำซากและขาดความคิดสร้างสรรค์ วู ง็อก ฮุย นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนมัธยมเหงีย นดู จังหวัดไทบิ่ญ จึงค้นหาแบบทดสอบเพิ่มเติมทางออนไลน์เพื่อฝึกฝนด้วยตนเอง อย่างไรก็ตาม ฮุยกล่าวว่า การพบคำถามที่ตอบผิดในระหว่างการทำแบบทดสอบนั้นค่อนข้างบ่อย
นอกจากข้อผิดพลาดด้านข้อเท็จจริงแล้ว ง็อก ฮุย เชื่อว่าข้อสอบตัวอย่างออนไลน์ในปัจจุบันยังมีข้อบกพร่อง เช่น โครงสร้างคำถามที่ไม่สมเหตุสมผล และภาษาที่ไม่ตรงกับคำตอบ
ในทำนองเดียวกัน โด ไม ฮวง (นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนมัธยมเลอ กวี ดอน จังหวัดไทบินห์) กล่าวว่า "ฉันเน้นเรียนวิชาประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ในกลุ่มวิชาสายมนุษยศาสตร์/สังคมศาสตร์ (กลุ่ม C) นอกจากแบบฝึกหัดที่กระทรวงศึกษาธิการมอบหมายแล้ว ฉันยังทำแบบฝึกหัดที่ครูมอบหมาย แบบฝึกหัดที่หาได้จากเฟซบุ๊กและกูเกิล และแบบฝึกหัดที่ฉันทำเองจากหนังสือเตรียมสอบด้วย บางข้อไม่มีคำตอบที่ตรงกัน หรือมีคำตอบที่ผิดทั้งหมด ซึ่งทำให้ฉันสับสนเพราะคิดว่าตัวเองทำผิด"
นักเรียนควรหาตัวอย่างคำถามจากแหล่งที่น่าเชื่อถือเพื่อหลีกเลี่ยงความเข้าใจผิดในเนื้อหา
ฮวงกล่าวว่า ตัวอย่างข้อสอบออนไลน์มักมีข้อผิดพลาดทางข้อเท็จจริง เนื่องจากผู้ที่อัปโหลดหรือแหล่งที่มาคัดลอกมาจากแหล่งต่างๆ แล้วแก้ไขโดยไม่ได้ตรวจสอบคำตอบ ทำให้เกิดข้อผิดพลาด “เราทำแบบทดสอบฝึกหัดเพื่อทำความคุ้นเคยกับโครงสร้างและเสริมสร้างความรู้ หากตัวอย่างข้อสอบผิดและไม่ถูกตรวจพบ เราอาจเสียคะแนนได้ง่ายๆ เมื่อเรียนตามนั้น” นักเรียนหญิงคนนี้กล่าว
นอกจากนี้ เหงียน เล โต๋น (นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนมัธยมลองฟู จังหวัดวิงห์ลอง ) กล่าวว่า ปัจจุบันมีบางคนเปิดสอนติวสอบออนไลน์ แต่ขาดความเชี่ยวชาญและความเข้าใจในเนื้อหาอย่างถ่องแท้ “ตัวอย่างข้อสอบเหล่านี้มักนำมาจากแหล่งต่างๆ โดยมีการเปลี่ยนแปลงข้อมูลบางส่วน แต่คำตอบยังคงเดิม ทำให้ไม่สามารถแก้ได้ ผมมักจะอ้างอิงจากตัวอย่างข้อสอบจากแหล่งข้อมูลทางการของโรงเรียนอื่นๆ และข้อสอบเก่าๆ เพื่อหลีกเลี่ยงความเข้าใจผิดที่อาจทำให้เสียคะแนน” โต๋นกล่าว
แบบฝึกหัดข้อสอบต้องอาศัยความรู้เกี่ยวกับการคัดเลือก
ในระหว่างกระบวนการเตรียมตัวสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลาย การฝึกทำข้อสอบตัวอย่างหรือข้อสอบเก่าช่วยให้นักเรียนประเมินความสามารถของตนเองได้ อย่างไรก็ตาม นางสาวดวง ถิ หวินห์ (ครูสอนชีววิทยา โรงเรียนมัธยมปลายเฉพาะทางเหงียนเทียนถั่น จังหวัดตราวิญ ) ตั้งข้อสังเกตว่า ข้อสอบตัวอย่างที่มีอยู่บนอินเทอร์เน็ตในปัจจุบันนั้นมีอยู่มากมายและหลายข้อมีข้อมูลที่ไม่ถูกต้อง
คำถามดังกล่าว ซึ่งมีคำตอบที่ก่อให้เกิดข้อถกเถียง ถูกพบโดย Ngoc Huy ในแบบทดสอบตัวอย่างที่นำมาจากอินเทอร์เน็ต
นางสาวฮุยน์กล่าวว่า "การที่นักเรียนแก้โจทย์ข้อสอบตัวอย่างที่มีอยู่มากมายทางออนไลน์ อาจส่งผลกระทบอย่างมากต่อกระบวนการทบทวนและผลการสอบของพวกเขา ซึ่งอาจนำไปสู่ความเข้าใจผิด โครงสร้างข้อสอบที่ไม่ถูกต้อง หรือการนำวิธีการแก้ปัญหาที่ผิดพลาดมาใช้ ทำให้เสียเวลาและส่งผลเสียต่อผลการสอบจริง"
“คุณควรเน้นการทำแบบฝึกหัดจากกระทรวงศึกษาธิการ รวมถึงข้อสอบจริงตั้งแต่ปี 2017 เป็นต้นไป เพื่อทำความเข้าใจโครงสร้างข้อสอบและติดตามแนวโน้มข้อสอบในปีนี้ นอกจากนี้ คุณสามารถทำแบบฝึกหัดจากโรงเรียนและจังหวัดอื่นๆ เพื่อพัฒนาความเร็วในการตอบสนองและเสริมสร้างความรู้ของคุณ หากคุณอ้างอิงข้อสอบออนไลน์ คุณควรตรวจสอบกับครูผู้เชี่ยวชาญเพื่อให้แน่ใจว่าข้อมูลในคำถามถูกต้อง” นางสาวหวินห์แนะนำ
ดร. Ngo Thi Lan Huong (มหาวิทยาลัยครุศาสตร์ฮานอย 2) เห็นด้วยกับมุมมองนี้ โดยกล่าวว่า "ในช่วงเตรียมสอบ นักเรียนมักต้องการหาแบบฝึกหัดเพิ่มเติมทางออนไลน์เพื่อฝึกฝน ในความเป็นจริง ฉันได้รับ 'คำขอความช่วยเหลือ' จากนักเรียนมากมาย เพราะแบบฝึกหัดเหล่านั้น แม้จะอิงจากความรู้พื้นฐาน แต่ก็มีคำถามที่ผิดพลาดมากมาย มีคำตอบที่ถูกต้องมากกว่าหนึ่งข้อ หรือไม่มีคำตอบที่ถูกต้องเลย... สำหรับวิชาประวัติศาสตร์ เมื่อนักเรียนยังไม่มีความเข้าใจที่แน่นแฟ้นเกี่ยวกับวิธีการแก้ปัญหา การเข้าถึงแบบฝึกหัดจากเว็บไซต์ที่ไม่น่าเชื่อถือจะนำไปสู่ความเข้าใจผิดเกี่ยวกับประเด็นทางประวัติศาสตร์"
ดร.หวงกล่าวว่า ในช่วง "ขั้นตอนเร่งรัดสุดท้าย" นักเรียนควรเน้นการทบทวนความรู้ เพราะกระบวนการทบทวนนั้นจำเป็นต้องเชี่ยวชาญความรู้ก่อน แล้วจึงฝึกทำข้อสอบ ไม่ใช่ทำในทางกลับกัน
นางสาวหวงกล่าวสรุปว่า "นักเรียนต้องวิเคราะห์คำถามแต่ละข้อในข้อสอบอย่างรอบคอบเพื่อเลือกคำตอบที่ถูกต้อง การอ่านคำถามแบบผ่านๆ อาจทำให้เกิดความสับสนได้ง่าย นอกจากนี้ เมื่อดูตัวอย่างข้อสอบออนไลน์ นักเรียนควรหลีกเลี่ยงคำถามหรือประเด็นที่เป็นข้อถกเถียงในกลุ่มติวหนังสือ เพื่อรักษาสติให้แจ่มใสและเฉียบคม"
วิธีเตรียมตัวสอบวิชาประวัติศาสตร์อย่างมีประสิทธิภาพ
หวินห์ ลัม (นักศึกษาจากภาควิชาประวัติศาสตร์ มหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ นครโฮจิมินห์) ให้ความเห็นว่า การฝึกทำข้อสอบตัวอย่างล่วงหน้าช่วยให้นักเรียนได้ทบทวนความรู้ พัฒนาทักษะการทำข้อสอบ และลดความรู้สึกกดดันก่อนเข้าห้องสอบ อย่างไรก็ตาม นักเรียนควรเลือกและคัดกรองข้อสอบตัวอย่างจากแหล่งที่น่าเชื่อถืออย่างรอบคอบเพื่อการทบทวนที่มีประสิทธิภาพ และควรขอให้ครูผู้สอนที่มีคุณสมบัติเหมาะสมตรวจสอบงานของตนหากไม่แน่ใจเกี่ยวกับคำถามและคำตอบ
นายลัมกล่าวว่า วิธีที่มีประสิทธิภาพที่สุดในการทบทวนประวัติศาสตร์คือการสรุปและจัดระบบประเด็นต่างๆ เข้าด้วยกัน เขาแนะนำให้ใช้วิธี "วงกลมและขีดฆ่า - KKGG" ที่พัฒนาโดย ดร. เหงียน ถิ หลาน ฮวง ในการทำแบบฝึกหัด
“นักเรียนจะใช้ปากกาวงกลมตัวเลขและวันที่ที่เขียนไว้ในคำถามประวัติศาสตร์ วิธีนี้จะช่วยให้นักเรียนระบุวันที่ของเหตุการณ์ได้อย่างถูกต้องและหลีกเลี่ยงความสับสน จากนั้น นักเรียนจะใช้เครื่องหมายทับเพื่อระบุคำสำคัญที่ไม่ถูกต้องในคำตอบ และขีดเส้นใต้คำสำคัญที่ถูกต้องในเฉลย” นายแลมกล่าว
[โฆษณา_2]
ลิงก์แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)