ภาพประกอบ
มติที่ 80-NQ/TW ของ คณะกรรมการกรมการเมือง ว่าด้วยการพัฒนาวัฒนธรรมเวียดนามได้กำหนดเป้าหมายไว้อย่างชัดเจนว่า นักเรียนทุกคนจะต้องได้รับการศึกษาด้านมรดกทางวัฒนธรรมอย่างสม่ำเสมอและมีประสิทธิภาพ โดยยึดแนวทางนี้เป็นหลัก โรงเรียน สถาบันการศึกษา และกลุ่มนักเรียนจำนวนมากจึงค่อยๆ นำมรดกทางวัฒนธรรมออกมาจากการเก็บรักษาและนำมาบูรณาการเข้าสู่ประสบการณ์ที่มีชีวิตชีวาในชีวิตในโรงเรียน
ในหมู่บ้านฝังมุกชุยหมี่ (ฮานอย) โครงการ "งานฝังมุกหลากสี" ซึ่งดำเนินการโดยนักเรียนจากโรงเรียน การทูต ได้เปิดโอกาสให้นักท่องเที่ยวต่างชาติได้สัมผัสกับงานฝีมือแบบดั้งเดิมโดยตรง แทนที่จะเพียงแค่ชม นักท่องเที่ยวสามารถมีส่วนร่วมในกระบวนการทำหัตถกรรม พูดคุยกับช่างฝีมือ และเรียนรู้เรื่องราวทางวัฒนธรรมเบื้องหลังผลิตภัณฑ์แต่ละชิ้น ประสบการณ์ตรงเหล่านี้ช่วยทำให้มรดกทางวัฒนธรรมเข้าถึงได้ง่ายและเข้าใจง่ายยิ่งขึ้นสำหรับคนรุ่นใหม่และเพื่อนชาวต่างชาติ
คุณ Tran Mai Phuong หัวหน้าคณะกรรมการจัดโครงการ "Mosaic Colors" เชื่อว่าคนรุ่นใหม่มีบทบาทสำคัญอย่างยิ่งในการอนุรักษ์และเผยแพร่วัฒนธรรมเวียดนาม เธอกล่าวว่า แม้แต่โครงการเล็กๆ หากดำเนินการด้วยความคิดสร้างสรรค์และจิตวิญญาณที่กระตือรือร้น ก็สามารถช่วยนำวัฒนธรรมดั้งเดิมเข้าใกล้ชีวิตร่วมสมัยและส่งเสริมให้เป็นที่รู้จักไปทั่ว โลก ได้
ไม่เพียงแต่ในโครงการที่เกี่ยวข้องกับงานหัตถกรรมดั้งเดิมเท่านั้น แต่ปัจจุบันมหาวิทยาลัยหลายแห่งยังสนับสนุนให้นักศึกษาผสมผสานองค์ประกอบทางวัฒนธรรมเข้ากับผลงานสร้างสรรค์ของตนด้วย ที่มหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย นักศึกษาจากคณะวิทยาศาสตร์และศิลปะสหวิทยาการได้แรงบันดาลใจจากมรดกทางสถาปัตยกรรม ชุดอ่าวได (ชุดประจำชาติเวียดนาม) และวัฒนธรรมดั้งเดิม เพื่อพัฒนาการออกแบบแฟชั่น เครื่องประดับ และงานศิลปะที่มีกลิ่นอายความทันสมัย
นักเรียน Duong Nguyen Quang Anh กล่าวว่า การนำภาพลักษณ์ของวัฒนธรรมเวียดนามมาผสมผสานในผลิตภัณฑ์สมัยใหม่ เป็นวิธีหนึ่งที่ทำให้มรดกทางวัฒนธรรมยังคง "มีชีวิต" อยู่ในชีวิตร่วมสมัย ขณะเดียวกัน นักเรียน Duong Pham Ky Duyen เชื่อว่า การที่โรงเรียนมอบโอกาสให้นักเรียนได้เข้าร่วมงานนิทรรศการ การแข่งขัน และการแสดงศิลปะ ได้กระตุ้นให้เยาวชนมีความคิดสร้างสรรค์และมีส่วนร่วมในด้านวัฒนธรรมมากยิ่งขึ้น
นายเลอ กวาง ฟาบ อาจารย์ประจำคณะวิทยาศาสตร์และศิลปะสหวิทยาการ มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย กล่าวว่า เมื่อนักเรียนได้รับการส่งเสริมให้ค้นคว้า สำรวจ และเล่าขานวัฒนธรรมในภาษาของตนเอง มรดกทางวัฒนธรรมก็จะได้รับพลังใหม่และแพร่กระจายไปยังชุมชนได้ง่ายขึ้น
ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาเชื่อว่าการศึกษาด้านมรดกทางวัฒนธรรมกำลังค่อยๆ เปลี่ยนจากแนวทางที่เน้นทฤษฎีไปสู่แนวทางที่เน้นประสบการณ์และการปฏิบัติจริง รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน เวียด โค่ย รองอธิการบดีคณะวิทยาศาสตร์และศิลปะสหวิทยาการ มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย เชื่อว่ามติที่ 80 เป็น "หลักการชี้นำ" สำหรับมหาวิทยาลัยในการบูรณาการศิลปะและวัฒนธรรมเข้ากับหลักสูตรอย่างกล้าหาญและเป็นรูปธรรมมากขึ้น ตามความเห็นของเขา นักศึกษาจำเป็นต้องได้สัมผัส สร้างสรรค์ผลงานทางวัฒนธรรม และเชื่อมโยงกับภาคธุรกิจโดยตรง เพื่อทำความเข้าใจคุณค่าของมรดกทางวัฒนธรรมในชีวิตสมัยใหม่
จากโครงการเชิงประสบการณ์ที่เน้นงานฝีมือแบบดั้งเดิม ไปจนถึงผลิตภัณฑ์สร้างสรรค์ที่ได้รับแรงบันดาลใจจากประเพณีดั้งเดิม เห็นได้ชัดว่าเมื่อมรดกทางวัฒนธรรมถูกบูรณาการเข้ากับห้องเรียนและชีวิตประจำวันด้วยแนวทางใหม่ๆ เยาวชนไม่เพียงแต่เรียนรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมเท่านั้น แต่ยังได้มีส่วนร่วมโดยตรงในการอนุรักษ์ สืบทอด และเผยแพร่เอกลักษณ์ของเวียดนามในยุคสมัยใหม่ด้วย
ที่มา: https://vtv.vn/cay-gene-van-hoa-cho-the-he-tre-tu-giang-duong-den-lang-nghe-100260523005427106.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)