เรียนเฉพาะเมื่อคุณรักมันเท่านั้น

คุณโทนี่ โง ผู้ก่อตั้งร่วมของ Everest Education Center ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของทีมพัฒนา VISPARK แพลตฟอร์มการคิดทางคณิตศาสตร์ของสิงคโปร์ในเวียดนาม กล่าวอย่างตรงไปตรงมาว่า “ผู้ปกครองควรทบทวนว่าลูกๆ ของตนมีความหลงใหลในวิชาคณิตศาสตร์จริงหรือไม่ หากผู้ปกครองส่วนใหญ่ให้ลูกๆ ของตนเรียนรู้การคิดทางคณิตศาสตร์ แต่คุณปล่อยให้ลูกๆ ของคุณไปโรงเรียนด้วยจิตวิญญาณแห่งการบังคับ นั่นจะทำให้เกิดความเครียดอย่างมากสำหรับทั้งเด็กและผู้ปกครอง แต่ถ้าคุณให้ลูกๆ ของคุณลองทำดู พวกเขาจะรักมันมากขึ้น มีความหลงใหลในมัน มั่นใจในตัวเองมากขึ้น และจากนั้นก็จะมีความฝันและมุ่งมั่นในอาชีพการงาน นั่นจึงเป็นสิ่งที่ดีมากและควรได้รับการสนับสนุน”

Chỉ nên học khi con yêu thích - Ảnh 1. — เด็กหญิงวัย 6 ขวบเรียนคณิตศาสตร์ในใจออนไลน์

คุณ Pham Chi My ครูที่ฝึกอบรมนักเรียนเพื่อสอบวัดผลความสามารถในนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า “ทุกคนต้องพิจารณาว่าหลังจากปรึกษาหารือเกี่ยวกับโปรแกรมการฝึกอบรมและแผนพัฒนาที่ศูนย์ได้ร่างไว้สำหรับบุตรหลานแล้ว ผู้ปกครองเข้าใจแผนดังกล่าวหรือไม่ หากผู้ปกครองเข้าใจ พวกเขาก็ควรปล่อยให้บุตรหลานศึกษา เพราะเมื่อนั้นเท่านั้นที่ผู้ปกครองจะทราบว่าบุตรหลานของตนปฏิบัติตามแผนดังกล่าวระหว่างช่วงการศึกษาหรือไม่ ความคิดของพวกเขาเปลี่ยนไปในทางที่ดีขึ้นหรือไม่...” ครูในนครโฮจิมินห์ยังได้ชี้ให้เห็นข้อผิดพลาดพื้นฐานของผู้ปกครองหลายๆ คน นั่นก็คือ พวกเขาคิดว่ายิ่งค่าใช้จ่ายในการฝึกอบรมสูงเท่าไร โปรแกรมก็จะดีขึ้นเท่านั้น แต่มันไม่ใช่.

คุณ Pham Chau Lich ผู้อำนวยการฝ่ายวิชาชีพระบบ American Mathnasium VN กล่าวว่า การคิดจะถูกแสดงและประเมินไม่เพียงแต่จากผลการทดสอบของนักเรียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความสามารถในการแสดงความเข้าใจ การคิด และการใช้เหตุผลเพื่อแก้ปัญหาในวิธีที่ดีที่สุดอีกด้วย ดังนั้น ผู้ปกครองที่ต้องการค้นหาโปรแกรมการคิดทางคณิตศาสตร์ที่มีประสิทธิผลสำหรับบุตรหลานของตนควรพิจารณาจากปัจจัยต่อไปนี้: ประการแรก เด็กๆ จะสามารถโต้ตอบ แลกเปลี่ยน สนทนา ถามและตอบ และนำเสนอกับครูได้มากที่สุด ต่อไปนี้ นักเรียนจะเรียนรู้และทำแบบฝึกหัดอย่างมีวิจารณญาณและรอบคอบ ไม่ใช่แค่คำนวณเพื่อให้ได้ผลลัพธ์

คุณลิช กล่าวว่าแก่นแท้ของการคิดทางคณิตศาสตร์คือการช่วยให้นักเรียนพัฒนากระบวนการคิดผ่านการเรียนคณิตศาสตร์ ดังนั้น ผู้ปกครองจึงสามารถช่วยเหลือนักเรียนโดยสร้างเงื่อนไขและความสนุกสนานในการเรียนรู้เพิ่มเติมให้กับพวกเขาได้

บุ้ย ทิ กาม เตียน ผู้ปกครองของเด็กวัย 6 และ 8 ขวบ อาศัยอยู่ในตำบลบ๋าเดียม เขตโฮกมอน นครโฮจิมินห์ กล่าวว่า “ลูกของฉันได้เรียนรู้การคิดคณิตศาสตร์ขั้นพื้นฐานตั้งแต่ชั้นอนุบาล ฉันจึงหาชั้นเรียนการคิดคณิตศาสตร์เพิ่มเติมเพื่อให้ลูกของฉันได้เรียน มีโปรแกรมการคิดคณิตศาสตร์ออนไลน์มากมาย ฉันคิดว่าผู้ปกครองควรเรียนรู้และให้ลูกๆ ของตนได้ทดลองใช้ก่อนจึงค่อยเรียนอย่างเป็นทางการ”

นางสาวหนุ ผู้ปกครองของเด็กหญิงอันห์ เญิน (อายุ 7 ขวบ) จากนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า ผู้ปกครองควรสังเกต ฟัง และสังเกตการเปลี่ยนแปลงเล็กๆ น้อยๆ ในตัวบุตรหลานของตน เพื่อดูว่าบุตรหลานชอบและเหมาะสมกับหลักสูตรที่กำลังเรียนอยู่หรือไม่

ลิงค์ที่มา