‘กลยุทธ์’ บริหารจัดการโรงเรียนอนุบาลกว่า 5,000 แห่งในมหานคร

หลังจากนครโฮจิมินห์รวมเข้ากับจังหวัดบิ่ญเซืองและจังหวัดบ่าเหรียะ-หวุงเต่า นครโฮจิมินห์กลายเป็นมหานครที่ใหญ่ที่สุดในประเทศ มีขนาดการศึกษาที่ใหญ่ที่สุดในประเทศ มีศูนย์อนุบาลมากกว่า 5,000 แห่ง และมีเด็กก่อนวัยเรียนมากกว่าครึ่งล้านคนกำลังศึกษาอยู่ที่นั่น

Q ให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับกลุ่มเยาวชนอิสระ

จากข้อมูลของกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ ณ เดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2568 หลังจากการควบรวมกิจการ นครโฮจิมินห์มีโรงเรียนอนุบาล 1,839 แห่ง ซึ่งประกอบด้วยโรงเรียนรัฐบาล 692 แห่ง และโรงเรียนเอกชน 1,147 แห่ง มีกลุ่มและชั้นเรียนอนุบาลอิสระมากกว่า 3,100 แห่ง มีเด็กอนุบาลที่กำลังศึกษาอยู่ทั้งหมด 521,552 คน ซึ่งรวมถึงเด็กที่เรียนในสถานศึกษาสาธารณะ 220,303 คน และเด็กที่เรียนในสถานศึกษาเอกชน 301,249 คน

หลังจากการควบรวมกิจการ นครโฮจิมินห์มีเขตต่างๆ ที่มีชั้นเรียนอิสระหลายสิบแห่ง และกลุ่มวิชาชีพที่มีชั้นเรียนอิสระหลายร้อยแห่ง ที่น่าสังเกตคือ ทั่วทั้งนครโฮจิมินห์มีกลุ่มดูแลเด็กอิสระมากกว่า 400 กลุ่ม โดยมีเด็กไม่เกิน 7 คน ซึ่งเป็นสถานศึกษาที่ภาค การศึกษา ก่อนวัยเรียนนครโฮจิมินห์ให้ความสำคัญเป็นพิเศษ เพราะหากไม่ได้รับการจัดการอย่างเข้มงวด อาจมีความเสี่ยงต่อความไม่ปลอดภัยของเด็กๆ

รูปแบบ โครงสร้าง และเครือข่ายการดำเนินกิจกรรมการศึกษาปฐมวัยของ 168 เขตและตำบล จัดเป็น 16 กลุ่มวิชาชีพ รวมทั้งกลุ่มวิชาชีพขนาดใหญ่ 4 กลุ่ม

เด็กก่อนวัยเรียนที่โรงเรียนอนุบาลในนครโฮจิมินห์

ภาพโดย : ตุย ฮัง

ในการประชุมวิชาชีพและการจัดการเมื่อวันที่ 6 สิงหาคม ผู้นำกรมศึกษาธิการและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ได้เน้นย้ำว่าเจ้าหน้าที่ผู้เชี่ยวชาญของกรมสังคมและวัฒนธรรมของคณะกรรมการประชาชนประจำตำบล/แขวง 168 แห่ง จะต้องบริหารจัดการโรงเรียนอนุบาลที่ไม่ใช่ของรัฐอย่างใกล้ชิด โดยเฉพาะอย่างยิ่งกลุ่มอิสระและกลุ่มเอกชน โดยเฉพาะกลุ่มที่มีเด็กไม่เกิน 7 คน โดยปฏิบัติตามหนังสือเวียนหมายเลข 49 ของกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมอย่างเคร่งครัด เพื่อรับใบอนุญาต ขณะเดียวกัน จำเป็นต้องเพิ่มการสนับสนุนและให้การสนับสนุนแก่กลุ่มเหล่านี้

สถานรับเลี้ยงเด็กหลายแห่งมีการปลูกพืชมากเกินไป

ในเดือนกรกฎาคม กรมการศึกษาปฐมวัย (กรมการศึกษาและฝึกอบรม) ได้ดำเนินการสำรวจเพื่อประเมินสถานการณ์ในสถานศึกษาปฐมวัย 17 แห่งในนครโฮจิมินห์แห่งใหม่ พบว่ามีเด็ก 4 กลุ่ม กลุ่มละไม่เกิน 7 คน ดูแลเด็กอายุตั้งแต่ 18 เดือนถึง 5 ปี (ซึ่งถือเป็นการละเมิดกฎระเบียบ เนื่องจากกลุ่มเด็กเหล่านี้ได้รับอนุญาตให้ดูแลเด็กอายุตั้งแต่ 3 เดือนถึง 36 เดือนเท่านั้น ไม่ใช่ 5 ปี) มีกลุ่มเด็กอีกกลุ่มหนึ่งในเขตบิ่ญฮึงฮวา ดูแลเด็กมากถึง 11 คน ในขณะที่ได้รับอนุญาตให้ดูแลเด็กได้สูงสุดเพียง 7 คน

ผลการสำรวจยังพบว่าจำนวนเด็กโดยเฉลี่ยในกลุ่มและชั้นเรียนก่อนวัยเรียนอิสระอยู่ระหว่าง 15 ถึง 68 คน ผลการสำรวจแสดงให้เห็นว่าจำนวนเด็กในกลุ่มและชั้นเรียนก่อนวัยเรียนอิสระมีจำนวนมาก โดยกลุ่มที่มีเด็กมากถึง 7 คนถือเป็นกลุ่มใหญ่ ทำให้เกิดความท้าทายมากมายในการรับรองคุณภาพการดูแลและการศึกษาของเด็ก

นางสาวเลือง ถิ ฮอง เดียป หัวหน้าภาควิชาการศึกษาปฐมวัย กล่าวว่า ยังคงมีกลุ่ม/ชั้นเรียนอิสระ และกลุ่มเด็กไม่เกิน 7 คนจำนวนมากที่จัดกิจกรรมเพื่อดูแลเด็กเป็นหลัก โดยไม่ได้จัดให้มีการอบรมเลี้ยงดู การดูแล และการศึกษาตามโครงการการศึกษาปฐมวัยของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม สถานศึกษาบางแห่งรับเด็กที่อายุไม่ตรงกับประเภทการลงทะเบียน และมีจำนวนเด็กเกินจำนวนที่กำหนด มีการให้บริการนอกเหนือข้อกำหนด เช่น การสอนพิเศษสำหรับเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และการฝึกเขียนและเขียนลายมือให้สวยงามแก่เด็ก สถานศึกษาและสภาพแวดล้อมของสถานศึกษาหลายแห่งยังไม่สามารถรับรองความปลอดภัยให้กับเด็กได้...

ผู้นำกรมสามัญศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ เรียกร้องให้เพิ่มความเข้มแข็งในการบริหารจัดการการศึกษาในระดับก่อนวัยเรียน

ภาพโดย : Thuy Hang

การเสริมสร้างการตรวจสอบและการควบคุม

กรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ขอแนะนำว่าในอนาคตอันใกล้นี้ เขต เทศบาล และเจ้าหน้าที่ระดับสูงต้องเสริมสร้างการบริหารจัดการการศึกษาก่อนวัยเรียนของรัฐ โดยเฉพาะอย่างยิ่งกลุ่มโรงเรียนอนุบาลอิสระ ประสานงานในการกำกับดูแลและบังคับใช้กฎระเบียบเกี่ยวกับการออกใบอนุญาตสถานศึกษา โดยเฉพาะกลุ่มโรงเรียนอนุบาลอิสระ คอยติดตามและสนับสนุนสถานศึกษาก่อนวัยเรียนให้ปฏิบัติตามกฎระเบียบอย่างต่อเนื่อง บุคลากรที่รับผิดชอบด้านการศึกษาก่อนวัยเรียนในแขวงและเทศบาลต้องประสานงานกับผู้อำนวยการใหญ่ในพื้นที่ เพื่อจัดการฝึกอบรม พัฒนาทักษะการจัดการ ทักษะวิชาชีพ และจริยธรรมวิชาชีพให้กับทีมผู้จัดการ เจ้าของกลุ่มโรงเรียนอนุบาลอิสระ และครูในพื้นที่

สำหรับโรงเรียนอนุบาล หัวหน้ากรมการศึกษาและการฝึกอบรมกำหนดให้มีการลงทะเบียนเรียนตามความต้องการของเด็กๆ ในพื้นที่ ปฏิบัติตามอัตราส่วนครูต่อเด็กๆ ที่ถูกต้อง ปฏิบัติตามกฎระเบียบของอุตสาหกรรม และรับรองความปลอดภัยสูงสุดสำหรับเด็กๆ

นางสาวเล ถุ่ย มี่ โจว รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ ขอให้เจ้าหน้าที่ผู้เชี่ยวชาญของกรมวัฒนธรรมและกิจการสังคมของคณะกรรมการประชาชนของตำบลและเขต สถานศึกษาเด็กก่อนวัยเรียน เจ้าหน้าที่ฝ่ายบริหารและครู ต้องปรับปรุงเนื้อหาล่าสุดของหนังสือเวียนและกฤษฎีกาที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาเด็กก่อนวัยเรียน

ที่มา: https://thanhnien.vn/chien-luoc-quan-ly-hon-5000-co-so-mam-non-o-sieu-do-thi-185250811185418893.htm