
จำนวนผู้สมัครตำแหน่งครูในหลายพื้นที่เพิ่มขึ้นอย่างมาก
ก่อนที่จะมีการพัฒนาและประกาศใช้กฎหมายว่าด้วยครู ตามสถิติของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ในปีการศึกษา 2565-2566 อัตราการลาออกหรือเปลี่ยนอาชีพของครูคิดเป็นประมาณร้อยละ 10 ของจำนวนครูทั้งหมด ซึ่งส่วนใหญ่เป็นครูที่มีอายุต่ำกว่า 35 ปี คิดเป็นร้อยละ 61 ของจำนวนครูที่ลาออกหรือเปลี่ยนอาชีพ
ขณะเดียวกัน กระทรวง ศึกษาธิการ และฝึกอบรมระบุว่า การสรรหาครูในทุกพื้นที่กำลังประสบปัญหาด้านแหล่งรับสมัคร โดยเฉพาะในเมืองใหญ่ คะแนนสอบเข้าที่ต่ำของวิทยาลัยฝึกอบรมครูส่งผลกระทบต่อคุณภาพการฝึกอบรมครู
กรมครูและผู้บริหารการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ระบุว่า หลังจากที่รัฐสภาผ่านร่างพระราชบัญญัติครู บทบัญญัติเกี่ยวกับนโยบายเงินเดือนในพระราชบัญญัติดังกล่าวส่งผลดีต่อการลงทะเบียนเรียนในวิทยาลัยฝึกหัดครูและการสรรหาครูในท้องถิ่นทันที วิทยาลัยฝึกหัดครูมีคะแนนมาตรฐานสูงเมื่อเทียบกับวิชาชีพอื่นๆ อัตราผู้สมัครสอบบรรจุครูในหลายพื้นที่สูงกว่าเป้าหมายการรับสมัครถึง 7-10 เท่า วิชาบางวิชาที่ในอดีตยากต่อการสรรหา เช่น ภาษาต่างประเทศ เทคโนโลยีสารสนเทศ ศิลปกรรมศาสตร์ ดนตรี ฯลฯ ปัจจุบันมีผู้สมัครงานจำนวนมาก
นายหวู มินห์ ดึ๊ก ผู้อำนวยการกรมครูและผู้บริหารด้านการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า ครูทั่วประเทศต่างรู้สึกตื่นเต้นและตั้งตารอคอยที่จะเห็นกฎระเบียบโดยละเอียดของรัฐบาลเกี่ยวกับ "เงินเดือนของครูที่ได้รับการจัดอันดับสูงสุดในระบบเงินเดือนของอาชีพบริหาร"
ในส่วนของเรื่องเงินเดือนและสวัสดิการครู อธิบดีกรมครูและผู้บริหารการศึกษา กล่าวว่า “อาชีพปลูกฝังคน” ต้องใช้ครูที่มีความทุ่มเท รักในวิชาชีพและลูกศิษย์ มีความรู้กว้างขวาง มีทักษะทางการสอน มีทักษะการสื่อสาร มีความตระหนักรู้ในการศึกษาด้วยตนเอง มีความสามารถในการปรับปรุงพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง และต้องสร้างภาพลักษณ์ของครูที่เป็นแบบอย่างในการให้ความรู้แก่ลูกศิษย์ด้วยตัวอย่าง
การจ่ายเงินเดือนสูงเป็นวิธีหนึ่งที่แสดงให้เห็นถึงคุณค่าของอาชีพนั้นๆ ด้วยลักษณะเฉพาะของการทำงาน การสร้างสรรค์ผลงานจากความรู้และบุคลากรที่มีคุณสมบัติสูง การมีค่าสัมประสิทธิ์พิเศษสำหรับเงินเดือนของครูที่จะสูงที่สุดในระดับเงินเดือนของสายงานบริหาร ถือเป็นการปฏิบัติที่คู่ควรกับบทบาท ตำแหน่ง และความรับผิดชอบของพวกเขา
“นี่ไม่ใช่ความโปรดปราน แต่เป็นการปฏิบัติต่อครูอย่างมีคุณค่า” นายหวู่ มินห์ ดึ๊ก กล่าว
มีความเห็นสอดคล้องกันว่าเงินเดือนครูได้รับการจัดอันดับสูงสุด
ในมาตรา 4 มาตรา 23 แห่งกฎหมายว่าด้วยครู รัฐสภาได้มอบหมายให้รัฐบาลกำหนดรายละเอียดเกี่ยวกับเงินเดือนและเบี้ยเลี้ยงสำหรับครู ข้อเสนอของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเกี่ยวกับเนื้อหานโยบายในร่างพระราชกฤษฎีกาว่าด้วยนโยบายเงินเดือนและเบี้ยเลี้ยงสำหรับครู กำหนดให้ดำเนินการตามภารกิจที่รัฐสภาและรัฐบาลมอบหมายตามบทบัญญัติของกฎหมายว่าด้วยครู ดำเนินการให้เป็นไปตามนโยบายของพรรคในมติและข้อสรุปเกี่ยวกับเงินเดือนของครู และปฏิบัติตามระเบียบเกี่ยวกับเงินเดือนที่กำหนดไว้ในกฎหมายว่าด้วยครู
ขณะนี้ร่างพระราชกฤษฎีกาอยู่ระหว่างการส่งรับฟังความคิดเห็นจากกระทรวง หน่วยงาน ท้องถิ่น หน่วยงานและองค์กรที่เกี่ยวข้อง
เมื่อวันที่ 14 พฤศจิกายน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมแจ้งว่าความคิดเห็นส่วนใหญ่ที่ส่งเข้ามาสอดคล้องกับบทบัญญัติของร่างพระราชกฤษฎีกา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะรวบรวมความคิดเห็นและนำเสนอต่อรัฐบาลเพื่อพิจารณาและตัดสินใจ
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะยังคงปรับปรุงเนื้อหาของกฎระเบียบเพื่อแสดงให้เห็นถึงความสอดคล้องกันของนโยบายและมุมมองของพรรคและรัฐเกี่ยวกับเงินเดือนครู ในเวลาเดียวกัน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะประสานงานกับกระทรวงการคลังเพื่อคำนวณและกำหนดแหล่งงบประมาณในการดำเนินการตามเนื้อหานโยบายในพระราชกฤษฎีกา โดยให้แน่ใจว่ามีความเหมาะสมกับสถานการณ์การพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของประเทศ
ที่มา: https://nhandan.vn/chinh-sach-ve-luong-co-tac-dong-tich-cuc-toi-tuyen-sinh-tuyen-dung-giao-vien-post923170.html






การแสดงความคิดเห็น (0)