การเปลี่ยนแปลงของการสื่อสารมวลชนดิจิทัลจากมุมมองของพลังของการเล่าเรื่องด้วยภาพ

ต.ส. Tran Quoc Trung เชื่อว่าในกระบวนการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลของการสื่อสารมวลชนนั้น จำเป็นต้องเข้าใจถึงพลังของการสื่อสารมวลชนด้วยภาพเพื่อสร้างเนื้อหาที่น่าสนใจที่สามารถตอบสนองรสนิยมของผู้อ่านยุคใหม่ได้...

ในกระบวนการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลของการสื่อสารมวลชน ดร. ตรัน ก๊วก จุง เชื่อว่าวิธีการที่ผู้คนรับข้อมูลกำลังเปลี่ยนไปจากหนังสือพิมพ์แบบเขียนเป็นตัวอักษรแบบดั้งเดิมมาเป็นการเล่าเรื่องด้วยภาพ

เนื่องในโอกาสวันเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลแห่งชาติ (10 ตุลาคม) หนังสือพิมพ์ The World and Vietnam ได้สัมภาษณ์ดร. Tran Quoc Trung หัวหน้าแผนกการออกแบบมัลติมีเดีย สถาบันเทคโนโลยีไปรษณีย์และโทรคมนาคม เกี่ยวกับประเด็นการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลของการสื่อสารมวลชนในการ "คาดการณ์" เทคโนโลยี

เทคโนโลยี “ก้าวกระโดด” ในวงการสื่อสารมวลชน

เพื่อให้การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลประสบความสำเร็จ ทรัพยากรบุคคลเป็นสิ่งสำคัญ แนวคิดเรื่อง “การก้าวกระโดด” ทางเทคโนโลยีมีความสำคัญต่อการทำข่าวมากเพียงใด?

การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลได้เปลี่ยนแปลงการดำเนินงานของหน่วยงานสื่อมวลชนไปอย่างสิ้นเชิง ในยุคปัจจุบันที่เทคโนโลยีก้าวหน้ามากขึ้น สื่อมวลชนจำเป็นต้องให้ข้อมูลที่รวดเร็วและชัดเจนแก่สาธารณชน เนื่องจากประชาชนมีเวลาจำกัด สื่อมวลชนจึงต้องนำเสนอข้อมูลที่กระชับและเข้าใจง่าย โดยมุ่งหวังที่จะจัดการลำดับเหตุการณ์ต่างๆ ที่นำเสนอผ่านข้อมูลทางสถิติ

ในฐานะส่วนหนึ่งของสื่อข่าว อินโฟกราฟิกคาดว่าจะเป็นเครื่องมือทางเลือกเพื่อช่วยให้ผู้ชมเข้าใจข้อมูลที่เป็นประโยชน์ สวยงาม และมีข้อมูลเชิงลึก นอกจากนี้ อินโฟกราฟิกยังต้องสามารถช่วยให้ผู้อ่านค้นพบความจริงที่ลึกซึ้งในข้อมูลที่ซับซ้อนและบริบทที่กำหนดให้ได้ด้วย

ในปัจจุบัน การใช้อินโฟกราฟิกถือเป็นส่วนหนึ่งของการสื่อสารมวลชนออนไลน์ในการแบ่งปันข้อมูลและข่าวสารอย่างมีประสิทธิผล ช่วยให้ผู้อ่านสนใจข่าวสารมากขึ้นและเข้าใจเหตุการณ์และข้อมูลได้อย่างง่ายดาย

“วิธีที่ผู้คนรับข้อมูลกำลังเปลี่ยนแปลงไปจากสื่อสิ่งพิมพ์แบบดั้งเดิมไปสู่การเล่าเรื่องด้วยภาพ ด้วยช่วงความสนใจของผู้คนที่เพิ่มขึ้น เทคนิคใหม่ๆ จึงมีความจำเป็นเพื่อรักษาความสนใจและบอกเล่าเรื่องราวที่ซับซ้อนในรูปแบบที่เข้าใจง่าย นั่นหมายความว่าเมื่อพูดถึงการเล่าเรื่องผ่านดิจิทัล คำพูดไม่เพียงพออีกต่อไป...”

ในแง่ของการให้ข้อมูลแก่สาธารณชน ข้อมูลและข่าวสารส่วนใหญ่ที่เกิดขึ้นในทศวรรษที่ผ่านมาล้วนใช้อินโฟกราฟิก ซึ่งถือว่าได้รับความนิยมและมีประสิทธิภาพในการแสดงภาพข้อมูลและถ่ายทอดข้อมูลไปยังผู้ชมได้อย่างชัดเจนและน่าสนใจมากยิ่งขึ้น การวิจัยแสดงให้เห็นว่าการสื่อสารของมนุษย์ 93% เป็นภาพและ 90% ได้รับการประมวลผลในสมองเป็นภาพ นอกจากนี้ เมื่อผู้ใช้เยี่ยมชมไซต์ข่าวออนไลน์ พวกเขาจะอ่านบทความเพียง 28% ในครั้งเดียว และตัวเลขนี้จะเพิ่มขึ้น 14% เมื่อไซต์แสดงรูปภาพในนั้น

เนื้อหาดิจิทัลหมายถึงไฟล์หรือข้อมูลรูปแบบอื่นที่เผยแพร่หรือจัดเก็บในรูปแบบดิจิทัล อาจเป็นข้อความ กราฟิก แอนิเมชั่น ไฟล์วิดีโอหรือเสียงธรรมดา หรือแม้แต่รูปภาพก็ได้ เครื่องมือและซอฟต์แวร์สร้างเนื้อหาใช้โดยบุคคลที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเนื้อหาดิจิทัลและสามารถช่วยได้ไม่เพียงแค่ในการสร้าง แต่ยังรวมถึงการเผยแพร่และแจกจ่ายเนื้อหาดิจิทัลด้วย

นักข่าวยุคใหม่ต้องมีเครื่องมือที่ขาดไม่ได้หลายอย่างเพื่อให้ทำงานสำเร็จ เป็นคอมพิวเตอร์ที่สามารถเข้าถึงอินเทอร์เน็ต ซึ่งช่วยให้นักข่าวสามารถเขียนและจัดเก็บเรื่องราว และรันซอฟต์แวร์ตัดต่อเสียง วิดีโอ และข้อความระดับมืออาชีพจากสถานที่ต่างๆ ทั่วโลก

สมาร์ทโฟนช่วยให้สามารถส่งและรับเสียง วิดีโอ และข้อมูลได้ดีขึ้น นอกจากนี้ ยังจำเป็นต้องตรวจสอบข้อมูลโซเชียลมีเดียด้วย การแสดงภาพแบบเจาะลึกของการแชร์และตัวเลขการมีส่วนร่วมช่วยให้นักข่าวทราบว่าเรื่องราวใดเป็นกระแสนิยมและจะต้องไปตรวจสอบที่ใด

ดังนั้น วิธีที่ผู้คนบริโภคข้อมูลจึงเปลี่ยนไปจากการพิมพ์หนังสือพิมพ์แบบดั้งเดิมมาเป็นการเล่าเรื่องด้วยภาพ เนื่องจากความสนใจของผู้คนเพิ่มมากขึ้น จึงจำเป็นต้องใช้เทคนิคใหม่ๆ เพื่อรักษาความสนใจ และบอกเล่าเรื่องราวที่ซับซ้อนในรูปแบบที่เข้าใจง่าย

กล่าวคือ เมื่อพูดถึงการเล่าเรื่องผ่านดิจิทัล คำพูดไม่เพียงพออีกต่อไป หากคุณต้องการสร้างเนื้อหาที่น่าสนใจที่สามารถตอบสนองความคาดหวังของผู้อ่านยุคใหม่และทำผลงานได้เหนือกว่าคู่แข่ง คุณจำเป็นต้องเข้าใจถึงพลังของการสื่อสารมวลชนด้วยภาพ

การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลกำลังกลายเป็นกระแสระดับโลก (ที่มา : อินเตอร์เน็ต)

ครั้งหนึ่งเขาเคยเล่าว่าอินโฟกราฟิกในงานสื่อสารมวลชนจะช่วยเพิ่มความสามารถในการเล่าเรื่องของการสื่อสารมวลชนในหลายๆ วิธี ด้วยการทำให้ข้อมูลที่ซับซ้อนสามารถเข้าถึงได้ คุณสามารถให้รายละเอียดมากกว่านี้ได้ไหม?

อินโฟกราฟิกมีบทบาทสำคัญในการเสริมสร้างความสามารถในการเล่าเรื่องของการสื่อสารมวลชนในหลายๆ ด้าน หนึ่งในวิธีการใหม่ ๆ ที่แพลตฟอร์มสื่อข่าวนำมาใช้ในการนำเสนอข้อมูลที่น่าสนใจคือการออกแบบอินโฟกราฟิก

Infographic เป็นรูปแบบหนึ่งของการเล่าเรื่องที่ประกอบด้วยกราฟ รูปภาพ หรือภาพประกอบ โดยอาจมีการบรรยายประกอบก็ได้ ในบริบทของข่าวสารภาพ อินโฟกราฟิกไม่เพียงแต่แสดงรูปภาพเท่านั้น แต่ยังประกอบด้วยข้อมูล ข้อเท็จจริง และสะท้อนความเป็นจริงอีกด้วย การมีอินโฟกราฟิกบนแพลตฟอร์มข่าวเพื่อชี้แจงข้อมูลและอำนวยความสะดวกให้ผู้อ่านเกี่ยวกับเหตุการณ์จริงผ่านการเล่าเรื่องด้วยภาพ

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา อินโฟกราฟิกได้รับความสนใจอย่างมากในหลายสาขา รวมถึงด้านเศรษฐศาสตร์ สำหรับการตลาดผลิตภัณฑ์ บริการเชิงพาณิชย์ และสาขาอื่นๆ เนื่องจากเป็นวิธีการที่มีประสิทธิภาพในการให้ข้อมูลโดยไม่ต้องใช้ข้อความจำนวนมาก ดังนั้นอินโฟกราฟิกจึงเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการดึงดูดความสนใจของผู้ชมของคุณ

นักวิจัย Nielsen ถือเป็นนักวิจัยคนหนึ่งที่สนใจในสาขาข้อมูลกราฟิก โดยเขาอ้างว่าข้อมูลกราฟิกมีบทบาทสำคัญในการเพิ่มความเข้าใจของผู้อ่านเกี่ยวกับข้อมูลและสารสนเทศที่เผยแพร่ อินโฟกราฟิกแบบโต้ตอบได้เป็นเครื่องมือสำคัญสำหรับผู้อ่านในการประมวลผลข้อมูลที่ซับซ้อนและข้อมูลซึ่งเผยแพร่โดยหนังสือพิมพ์อิเล็กทรอนิกส์ เนื่องจากอินโฟกราฟิกแบบโต้ตอบทำหน้าที่ 5 ประการสำหรับผู้อ่าน

นั่นคือ ผู้ใช้สามารถทำงานพื้นฐานให้เสร็จสิ้นได้ง่ายเพียงใดเมื่อได้สัมผัสการออกแบบครั้งแรก? เมื่อผู้ใช้เรียนรู้การออกแบบแล้ว พวกเขาสามารถทำงานนั้นได้เร็วเพียงใด? เมื่อผู้ใช้กลับมาใช้งานการออกแบบหลังจากไม่ได้ใช้งานช่วงหนึ่ง พวกเขาสามารถฟื้นคืนความเชี่ยวชาญได้ง่ายเพียงใด? ผู้ใช้ทำข้อผิดพลาดกี่ครั้ง ร้ายแรงแค่ไหน และสามารถแก้ไขได้ง่ายเพียงใด คุณสนุกกับการใช้การออกแบบนั้นหรือเปล่า?

วิธีที่เราบริโภคข้อมูลกำลังเปลี่ยนไป

การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลท้าทายนักข่าวให้ทำสิ่งต่างๆ แตกต่างออกไป จะสร้างเครื่องหมายอย่างไรเพื่อให้หนังสือพิมพ์แต่ละฉบับมีเอกลักษณ์เป็นของตัวเองจากมุมมองของคุณ?

ทุกวันนี้ คนส่วนใหญ่รับข่าวสารจากโซเชียลมีเดีย และข้อเท็จจริงดังกล่าว เมื่อรวมเข้ากับช่วงความสนใจของคนทั่วโลกที่สั้นลง ซึ่งหมายความว่าผู้สร้างเนื้อหาจะต้องคิดหาวิธีใหม่ๆ เพื่อช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจหัวข้อที่ซับซ้อนในเวลาที่สั้นลง

การแสดงภาพข้อมูลที่สวยงามและทักษะจะดึงดูดผู้อ่านให้สนใจเรื่องราวของคุณมากขึ้น ต้องบอกว่าผู้อ่านในปัจจุบันไม่ได้กำลังมองหาบทความจริงจังที่มีเพียงคำและรูปภาพเท่านั้น พวกเขาต้องการบางอย่างที่สามารถสรุปเรื่องราวโดยที่ไม่จำเป็นต้องอ่านบทความยาว 1,000 คำ ผู้อ่านมักมองหาสิ่งที่มากกว่านั้นอยู่เสมอ และนั่นคือสิ่งที่การแสดงภาพข้อมูลทำได้ พวกเขาจะดึงดูดการคลิกมากขึ้นและเพิ่มจำนวนผู้อ่านภายในเรื่องราวตลอดจนสิ่งพิมพ์ทั้งหมด

ปริมาณข้อมูลต่างๆ ที่เราสัมผัสทุกวันอาจมากเกินไป ไม่ว่าจะเป็นสถิติเกี่ยวกับการระบาดใหญ่ทั่วโลก ผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ หรือผลการเลือกตั้ง เรามักต้องการความช่วยเหลือในการทำความเข้าใจรายละเอียดต่างๆ การสื่อสารมวลชนด้วยภาพสามารถเปลี่ยนแนวคิดและเรื่องราวที่ซับซ้อนให้กลายเป็นเรื่องเล่าที่เข้าถึงได้และน่าสนใจ ในเวลาเดียวกันยังกระตุ้นให้เราไม่เพียงแต่อ่านต่อ แต่ยังแบ่งปันข้อมูลกับผู้อื่นด้วย

มัลติมีเดียดิจิทัลช่วยให้ผู้จัดพิมพ์ก้าวข้ามข้อจำกัดของการพิมพ์ และเปิดรับวิธีการเล่าเรื่องที่มีชีวิตชีวาในรูปแบบใหม่ๆ ไม่ว่าจะใช้แผนภูมิเคลื่อนไหว แผนที่แบบโต้ตอบ วิดีโอ หรือองค์ประกอบ 3 มิติ ก็มีหลายวิธีในการทำให้เรื่องราวที่ซับซ้อนดูง่ายขึ้นและน่ารับชมมากขึ้น การใช้องค์ประกอบเหล่านี้ยังช่วยให้ผู้อ่านมีความเชื่อมโยงกับเรื่องราวได้ลึกซึ้งและมีความหมายมากขึ้น และรู้สึกมีส่วนร่วมกับงานข่าวชิ้นนั้นๆ อีกด้วย

เพื่อตอบสนองความต้องการในยุคใหม่ในบริบทดิจิทัล สถาบันฝึกอบรมด้านการสื่อสารมวลชนและสื่อต้องเปลี่ยนแปลงอย่างไร? เราควรสร้าง “ผลิตภัณฑ์” อย่างไรเพื่อตอบสนองตลาดและสังคม?

อาจกล่าวได้ว่าการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในแวดวงการสื่อสารมวลชนทำให้การสื่อสารมวลชนมีรูปลักษณ์ใหม่ การเปลี่ยนแปลงที่น่าสังเกตบางประการสามารถระบุได้ดังนี้: การก่อตั้งการสื่อสารมวลชนทางโซเชียลมีเดีย โดยมีการนำเสนอการสื่อสารมวลชนบนแฟนเพจ Facebook, YouTube, Zalo, Instagram, Spotify, Google Podcast, Amazon Music, SoundCloud... สำนักข่าวหลายแห่งได้ใช้ประโยชน์จากเครือข่ายโซเชียลเพื่อเพิ่มการโต้ตอบกับสาธารณชน เผยแพร่และเผยแพร่ข้อมูลอย่างกว้างขวาง

สถาบันฝึกอบรมด้านการสื่อสารมวลชนและสื่อต้องเปลี่ยนแปลงเพื่อตอบสนองความต้องการของโลกสื่อที่เป็นดิจิทัลมากขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งการปรับปรุงหลักสูตรจะรวมถึงทักษะและความรู้ล่าสุดที่เกี่ยวข้องกับสื่อดิจิทัล ซึ่งรวมถึงหลักสูตรเกี่ยวกับแพลตฟอร์มโซเชียลมีเดีย การวิเคราะห์ข้อมูล การสร้างเนื้อหามัลติมีเดีย และการจัดการโครงการออนไลน์

พร้อมกันนี้ยังส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรม ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรมในการสอนและการวิจัย ส่งเสริมคณาจารย์และนักศึกษาให้มีส่วนร่วมในโครงการสร้างสรรค์ โครงการพัฒนาแอปพลิเคชันสื่อใหม่ และกิจกรรมการวิจัย

นอกจากนี้ ต้องให้แน่ใจว่านักเรียนมีทักษะที่จำเป็น เช่น การจัดการเว็บไซต์ การใช้เครื่องมือวิเคราะห์ การออกแบบกราฟิกและวิดีโอ และการจัดการเนื้อหาออนไลน์

สุดท้ายนี้ ให้โอกาสการเรียนรู้เชิงปฏิบัติผ่านทางหลักสูตรเชิงปฏิบัติ การฝึกงาน โปรเจ็กต์ต่างๆ ที่เชื่อมโยงกับอุตสาหกรรมสื่อดิจิทัล สิ่งนี้จะช่วยให้นักศึกษาได้รับประสบการณ์จริงและโต้ตอบกับเทคโนโลยีใหม่เพื่อกลายมาเป็น "ผลิตภัณฑ์" คุณภาพในอนาคต

อินโฟกราฟิกช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการเล่าเรื่องเชิงข่าว

คุณสามารถแบ่งปันทักษะด้านการสื่อสารมวลชนของคุณผ่านการใช้เครื่องมือดิจิทัล (การออกแบบตาราง อินโฟกราฟิก ฯลฯ) ได้หรือไม่? นักข่าวต้องการความรู้และทักษะด้านใดมากที่สุดในปัจจุบัน?

เมื่อทำงานกับเครื่องมือดิจิทัลในการออกแบบแผนภูมิ อินโฟกราฟิก และสื่ออื่นๆ นักข่าวจำเป็นต้องพัฒนาทักษะทางเทคนิคต่างๆ เพื่อสร้างเนื้อหาที่น่าสนใจและเข้าใจได้ ต่อไปนี้เป็นทักษะที่สำคัญบางประการ:

ประการแรก คือทักษะด้านข้อมูล ความสามารถในการทำความเข้าใจและทำงานกับข้อมูลเป็นสิ่งสำคัญต่อการระบุข้อความสำคัญและเลือกข้อมูลที่เหมาะสมในการนำเสนอข้อมูล

ประการที่สอง ทักษะการออกแบบเครื่องมือ เข้าใจวิธีการใช้เครื่องมือซอฟต์แวร์การออกแบบกราฟิก เช่น Adobe Illustrator, Adobe Photoshop, Canva หรือ Microsoft PowerPoint นี่คือเครื่องมือยอดนิยมสำหรับการสร้างรูปภาพและแผนภูมิ

ประการที่สาม ความคิดสร้างสรรค์เป็นสิ่งสำคัญในการสร้างสรรค์การออกแบบที่ไม่ซ้ำใครและเนื้อหาที่น่าสนใจ การสามารถคิดนอกกรอบและสร้างสรรค์ไอเดียใหม่ๆ ถือเป็นส่วนสำคัญของทักษะนี้

ประการที่สี่ ความสามารถในการนำเสนอข้อมูลอย่างมีตรรกะและเข้าใจง่ายผ่านแผนภูมิและรูปภาพถือเป็นสิ่งสำคัญเพื่อให้แน่ใจว่าผู้อ่านสามารถเข้าใจข้อความได้อย่างรวดเร็ว

วันพฤหัสบดี ทักษะการเรียนรู้ต่อเนื่อง ติดตามและยอมรับเทรนด์และเทคโนโลยีใหม่ๆ ในด้านการออกแบบกราฟิกและอินโฟกราฟิกเพื่อพัฒนาทักษะของคุณอย่างต่อเนื่อง

สื่อกระแสหลักควรพัฒนาเนื้อหาและรูปแบบอย่างไรเพื่อแข่งขันกับเครือข่ายสังคมออนไลน์? เทคโนโลยีถือเป็น “คันโยก” หรือไม่?

เพื่อแข่งขันกับโซเชียลมีเดียและดึงดูดผู้อ่านกลับมา สื่อกระแสหลักจำเป็นต้องนำโซลูชันการพัฒนาเนื้อหาที่ใช้เทคโนโลยีมาใช้เพื่อปรับปรุงคุณภาพและประสิทธิภาพในอุตสาหกรรมการสื่อสารมวลชน เทคโนโลยีทำให้การสื่อสารมวลชนสามารถผลิตเนื้อหาที่หลากหลาย รวมถึงข้อความ รูปภาพ วิดีโอ เสียง พอดแคสต์ อินโฟกราฟิก และสื่อรูปแบบอื่นๆ อีกมากมาย สิ่งนี้สร้างประสบการณ์มัลติมีเดียให้กับผู้อ่าน

เทคโนโลยีวิเคราะห์ข้อมูลช่วยให้หนังสือพิมพ์เข้าใจผู้อ่าน แนวโน้มการอ่าน และการโต้ตอบออนไลน์ได้ดีขึ้น สิ่งนี้ช่วยสร้างเนื้อหาที่เกี่ยวข้องและปรับแต่งกลยุทธ์การสื่อสาร เทคโนโลยีการจัดการโครงการและเครื่องมือออนไลน์ช่วยจัดระเบียบและติดตามความคืบหน้าของโครงการสื่อตั้งแต่การเขียนจนถึงการถ่ายทอดสด เทคโนโลยีช่วยให้หนังสือพิมพ์สามารถเผยแพร่ข้อมูลและเหตุการณ์ได้แบบเรียลไทม์ผ่านแพลตฟอร์มออนไลน์และเครือข่ายสังคมออนไลน์ โดยให้ข้อมูลที่รวดเร็วและทันท่วงทีแก่ผู้อ่าน โซเชียลมีเดียและแพลตฟอร์มออนไลน์อื่นๆ ช่วยให้นักข่าวสามารถโต้ตอบกับผู้อ่านโดยตรง รับฟังความคิดเห็น และมีส่วนร่วมในการอภิปรายออนไลน์

ผสมผสานสื่อหลายรูปแบบ เช่น วิดีโอ พ็อดแคสต์ แอนิเมชัน และอินโฟกราฟิก เพื่อสร้างเนื้อหาที่มีความสมบูรณ์และหลากหลาย สิ่งนี้ช่วยดึงดูดผู้อ่านที่มีความสนใจต่างกัน ใช้การเล่าเรื่องเพื่อทำให้เนื้อหาของคุณน่าดึงดูดและน่าสนใจยิ่งขึ้น พร้อมกันนี้ยังสร้างสรรค์เรื่องราวที่เป็นมนุษยธรรมและซาบซึ้งใจอีกด้วย เทคโนโลยีช่วยให้หนังสือพิมพ์เข้าถึงและดึงดูดผู้อ่านทั่วโลกผ่านทางอินเทอร์เน็ตและแพลตฟอร์มออนไลน์

ขอบคุณ!

เมื่อเดือนเมษายน พ.ศ. 2566 นายกรัฐมนตรีได้อนุมัติกลยุทธ์การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลสำหรับการสื่อสารมวลชนถึงปี 2568 โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปี 2573

การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลของการสื่อสารมวลชนจะกลายเป็นแนวโน้มที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ในสำนักข่าวทุกแห่ง แก่นแท้ของการสื่อสารมวลชนดิจิทัลคือ การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัยมากขึ้นในกิจกรรมการสื่อสารมวลชน โดยทำให้ระบบนิเวศของการสื่อสารมวลชนดิจิทัลอุดมไปด้วยฟีเจอร์ใหม่และเหนือกว่า ช่วยปรับปรุงคุณภาพและประสิทธิภาพของการสื่อสาร

ในช่วงต้นเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2566 กระทรวงสารสนเทศและการสื่อสารได้จัดตั้งศูนย์สนับสนุนการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลของการสื่อสารมวลชน (ภายใต้กรมการข่าว)

ศูนย์มีหน้าที่รับผิดชอบในการสนับสนุนหน่วยงานด้านสื่อเพื่อดำเนินการตามเป้าหมายการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในกลยุทธ์การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลของสื่อสิ่งพิมพ์จนถึงปี 2025 ได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปี 2030 ศูนย์เป็นจุดศูนย์กลางในการสนับสนุนการจัดเตรียมข้อมูล เอกสาร และแนวทางสำหรับหน่วยงานด้านสื่อเพื่อวัดและประเมินระดับความพร้อมของการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลของสื่อสิ่งพิมพ์ สนับสนุนการฝึกอบรม ให้คำแนะนำ เพื่อเสริมสร้างความตระหนัก ความรู้ และทักษะ ระดมทรัพยากรจากภาคธุรกิจเพื่อสนับสนุนเป้าหมายของโครงการในการสนับสนุนการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลของการสื่อสารมวลชน

แหล่งที่มา