 |
เติบโตมาจากการแข่งขัน
- ก่อนอื่นต้องขอขอบคุณคุณ Ngoc Dieu ที่ยอมรับคำเชิญสัมภาษณ์นี้ คุณช่วยแนะนำตัวกับผู้อ่านหนังสือพิมพ์ Quang Tri หน่อย ได้ไหม
ก่อนอื่น ฉันขอส่งคำทักทายถึงนักข่าวและผู้อ่านหนังสือพิมพ์ Quang Tri ฉันชื่อ Nguyen Thi Ngoc Dieu เกิดเมื่อปี 1991 ปัจจุบันฉันทำงานที่โรงเรียนมัธยม Vinh Linh ในฐานะครูสอนประวัติศาสตร์ ฉันมุ่งมั่นที่จะสร้างแรงบันดาลใจและช่วยให้นักเรียนเข้าใจประวัติศาสตร์ของเรา "เพื่อทำความเข้าใจต้นกำเนิดของชาติเวียดนาม"
- อะไรเป็นแรงบันดาลใจให้คุณเข้าร่วมการแข่งขันออนไลน์ “เยาวชนเรียนรู้และติดตามอุดมการณ์ คุณธรรม และสไตล์ ของโฮจิมินห์ ” ในปีการศึกษา 2567-2568?
- สิ่งที่โชคดีที่สุดสำหรับฉันและคนรุ่นใหม่ในปัจจุบันคือการได้เกิดมาและเติบโตใน สันติ อย่างไรก็ตาม ฉันมักจะเตือนตัวเองเสมอว่าเพื่อให้มีสันติสุขเหมือนในปัจจุบัน คนรุ่นก่อนๆ จำนวนมากต้องแลกด้วยหยาดเหงื่อ น้ำตา และเลือด ในบรรดาพวกเขา คุณพ่อผู้ยิ่งใหญ่ของชาติ ลุงโฮผู้เป็นที่รักของเรา มีส่วนสนับสนุนมากมายมหาศาล เขาอุทิศชีวิตทั้งหมดให้กับประเทศและผ้าไหมของเวียดนาม ทิ้งมรดกอันล้ำค่าของอุดมการณ์ ศีลธรรม และวิถีชีวิตอันสูงส่งไว้ ความรักที่ไร้ขอบเขต ความชื่นชมอย่างสุดซึ้ง ความภาคภูมิใจ และความกตัญญูต่อลุงโฮเป็นแรงผลักดันที่ยิ่งใหญ่ที่ผลักดันให้ฉันเข้าร่วมการแข่งขันออนไลน์ "เยาวชนเรียนรู้และปฏิบัติตามอุดมการณ์ ศีลธรรม และวิถีชีวิตของโฮจิมินห์" สำหรับปีการศึกษา 2024 - 2025 ไม่เพียงเพื่อเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับอุดมการณ์ ศีลธรรม และวิถีชีวิตของเขาเท่านั้น ฉันเข้าร่วมการแข่งขันนี้เพื่อเตือนตัวเองให้ใช้ชีวิตอย่างคู่ควรกับรุ่นก่อนๆ มากขึ้น
ปีนี้ การแข่งขันออนไลน์ “เยาวชนเรียนรู้และเดินตามอุดมการณ์ ศีลธรรม และสไตล์ของโฮจิมินห์” ประจำปีการศึกษา 2567-2568 ดึงดูดผู้เข้าแข่งขันกว่า 1.8 ล้านคน อะไรคือเคล็ดลับที่ช่วยให้เธอผ่านรอบคัดเลือก เข้าสู่รอบชิงชนะเลิศ และคว้ารางวัลรองชนะเลิศในการประกวด?
- จริงๆแล้วฉันไม่ได้มีความลับอะไรมากมาย ฉันแค่ชอบอ่านงานของลุงโฮ เช่น "เส้นทางแห่งการปฏิวัติ" "การเรียกร้องการต่อต้านของชาติ" "เจตจำนง"... ฉันมักจะไตร่ตรองคำแนะนำของเขาเกี่ยวกับการปฏิวัติของประเทศและประชาชน ด้วยเหตุนี้ ฉันจึงเข้าใจคุณค่าอันยิ่งใหญ่ของอุดมการณ์ ศีลธรรม และรูปแบบการเขียนของเขาได้ชัดเจนขึ้นบ้าง นอกจากนี้ ฉันยังพัฒนาความรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์อันกล้าหาญในการสร้างและปกป้องประเทศ ตลอดจนงานปกป้องอธิปไตยของชาติในทะเลและเกาะต่างๆ อยู่เสมอ... ทั้งหมดนี้ล้วนเกี่ยวข้องกับคำถามในการประกวด ในระหว่างการประกวด ฉันได้รับความสนใจและเงื่อนไขที่ดีที่สุดจากกรมการศึกษาและการฝึกอบรม กรมงานการเมืองและอุดมการณ์ คณะกรรมการบริหารโรงเรียนมัธยมศึกษา Vinh Linh เสมอ... การสนับสนุนที่ทันท่วงทีจากเพื่อนร่วมงาน เพื่อน นักเรียน และครอบครัว ทำให้ฉันเกิดแรงบันดาลใจและความมุ่งมั่นที่จะทำรอบต่างๆ ให้เสร็จได้สำเร็จมากขึ้น
- รางวัลการแข่งขันมีความหมายต่อคุณอย่างไร?
- รางวัลที่ผู้จัดประกวดมอบให้ผมถือเป็นการยอมรับในความพยายามของผม แต่สำหรับผม สิ่งที่มีค่าที่สุดก็คือกระบวนการที่ผมได้ผ่านมาเพื่อให้บรรลุผลสำเร็จ นั่นคือเวลาหลายชั่วโมงในการอ่านและไตร่ตรองเกี่ยวกับอุดมคติ ศีลธรรม และสไตล์ของโฮจิมินห์ โอกาสที่จะเข้าใจลุงโฮมากขึ้น การเรียนรู้จากสิ่งเรียบง่ายแต่ลึกซึ้งในชีวิตของเขา... กระบวนการดังกล่าวทำให้ผมมีแรงบันดาลใจมากขึ้นที่จะฝึกฝน ใช้ชีวิต และศึกษาตามแบบอย่างของลุงโฮต่อไป มันเตือนผมว่า การใช้ชีวิตที่ดี ใช้ชีวิตอย่างมีประโยชน์ ใช้ชีวิตตามอุดมคติเป็นการเดินทางไกล ไม่สามารถหยุดอยู่แค่การแข่งขันหรือผลลัพธ์ ดังนั้น ความหมายที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของรางวัลนี้สำหรับผมคือความเป็นผู้ใหญ่ในสติสัมปชัญญะ ความคิด และอุดมคติที่ผมได้ปลูกฝังทุกวัน
เผยแพร่บทเรียนที่ได้เรียนรู้จากลุงโฮ
ครูง็อก ดิ่ว (ที่ 2 จากซ้าย) ได้รับรางวัลรองชนะเลิศจากการแข่งขันออนไลน์ "เยาวชนเรียนรู้และเดินตามอุดมการณ์ คุณธรรม และสไตล์ของโฮจิมินห์" ประจำปีการศึกษา 2567-2568 - ภาพ: NVCC
- ในฐานะครูสอนประวัติศาสตร์รุ่นเยาว์ คุณได้พยายามศึกษาและปฏิบัติตามอุดมการณ์ ศีลธรรม และแนวทางของโฮจิมินห์ในอดีตอย่างไร?
- ในอดีตที่ผ่านมา ผมพยายามเรียนรู้และปฏิบัติตามคำสอนของลุงโฮโดยเริ่มจากงานประจำวัน ผมพยายามสอนด้วยใจจริง ใช้ชีวิตอย่างคนธรรมดา ซื่อสัตย์ และพยายามเรียนรู้จากวิธีการทำงานที่เป็นวิทยาศาสตร์และพิถีพิถันของลุงโฮ การพูดและการกระทำของลุงโฮ... ทุกวันในโรงเรียนเป็นโอกาสให้ผมได้พัฒนาตนเอง คิดค้นวิธีการสอนใหม่ๆ อยู่ใกล้ชิดกับนักเรียน รักษาจรรยาบรรณวิชาชีพ และพยายามทำตามคำแนะนำของลุงโฮอย่างเคร่งครัดว่า "ปลูกต้นไม้เพื่อประโยชน์แห่งสิบปี ปลูกฝังคนเพื่อประโยชน์แห่งร้อยปี"
- ในระหว่างที่ศึกษาลุงโฮ คุณสังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกอะไรบ้างในตัวเอง?
- ในระหว่างที่ศึกษาและเดินตามรอยลุงโฮ ฉันได้ตระหนักว่าตนเองมีการเปลี่ยนแปลงในเชิงบวกหลายอย่าง ทั้งความคิดและการกระทำ ฉันมีวุฒิภาวะมากขึ้นในการรับรู้ มีมุมมองต่อชีวิตที่ลึกซึ้งมากขึ้น และโดยเฉพาะอย่างยิ่งมีความรับผิดชอบมากขึ้นในทุกการกระทำและคำพูดที่ทำ
- นั่นคือสิ่งที่กระตุ้นให้คุณสร้างแรงบันดาลใจให้นักเรียนให้มีส่วนร่วมศึกษาและปฏิบัติตามอุดมการณ์ คุณธรรม และรูปแบบของโฮจิมินห์มากขึ้นหรือไม่?
- ใช่! การเปลี่ยนแปลงในเชิงบวกที่ผมรู้สึกในกระบวนการศึกษาและติดตามลุงโฮได้กลายเป็นแรงผลักดันที่กระตุ้นให้ผมเผยแพร่ค่านิยมอันสูงส่งเหล่านี้ให้กับนักเรียนรุ่นต่อรุ่น แรงบันดาลใจดังกล่าวปรากฏให้เห็นเป็นอันดับแรกในบทเรียนประวัติศาสตร์แต่ละบท ซึ่งผมไม่เพียงแต่ถ่ายทอดความรู้เกี่ยวกับเหตุการณ์และตัวละครเท่านั้น แต่ยังรวมเรื่องราวส่วนตัวที่ซาบซึ้งใจเกี่ยวกับชีวิตและตัวอย่างทางศีลธรรมของประธานโฮจิมินห์ด้วย
ฉันหวังเสมอว่านักเรียนจะไม่เพียงแต่ "เรียนรู้ประวัติศาสตร์" เท่านั้น แต่ยัง "เข้าใจประวัติศาสตร์" และ "รักประวัติศาสตร์" อีกด้วย ซึ่งจะช่วยปลูกฝังความภาคภูมิใจในชาติ ความรักชาติ และความรับผิดชอบ นอกชั้นเรียน ฉันมักจะสนับสนุนให้นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับลุงโฮ เช่น การเขียนบันทึกความประทับใจ การเล่าเรื่องราวในหัวข้อต่างๆ... หรือเพียงแค่ทำตามแบบอย่างของลุงโฮในกิจกรรมเล็กๆ น้อยๆ ในแต่ละวัน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ในฐานะหัวหน้าชมรมทฤษฎีเยาวชนของสหภาพเยาวชนโรงเรียนมัธยมศึกษา Vinh Linh ฉันและนักเรียนได้สร้างชมรมนี้ให้เป็นสนามเด็กเล่นที่มีประโยชน์ ซึ่งนักเรียนสามารถเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับพรรค เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของชาติ เกี่ยวกับชีวิตและอาชีพที่ยิ่งใหญ่ของประธานาธิบดีโฮจิมินห์ และฝึกฝนทักษะการคิดวิเคราะห์ ความสามารถทางการเมือง และความรักชาติในทางที่ถูกต้อง
- มีข้อความอะไรฝากถึงคนรุ่นใหม่เกี่ยวกับการศึกษาและปฏิบัติตามอุดมการณ์ คุณธรรม และวิถีของโฮจิมินห์บ้างหรือเปล่า?
- ฉันคิดว่าอุดมการณ์ ศีลธรรม และลีลาการแต่งกายของโฮจิมินห์นั้นมีความใกล้ชิด เรียบง่าย และปรากฏอยู่ในทุกๆ การกระทำเล็กๆ น้อยๆ ในชีวิตประจำวันของเรา สำหรับคนรุ่นใหม่ในปัจจุบัน ฉันหวังว่าคุณจะเรียนรู้จากลุงโฮจากสิ่งที่ง่ายที่สุด เช่น การใช้ชีวิตอย่างซื่อสัตย์ มีความกตัญญูกตเวที รับผิดชอบต่อตนเองและชุมชน รักงาน เคารพความรู้ และเรียนรู้ที่จะปรับปรุงตนเองอยู่เสมอ...
การเรียนรู้จากลุงโฮไม่เพียงแต่ทำให้เราเป็นคนดีเท่านั้น แต่ยังทำให้เราเป็นคนดีอีกด้วย ในฐานะคนรุ่นใหม่ที่ใช้ชีวิตอย่างสันติ เราต้องรู้จักถนอมปัจจุบัน ใช้ชีวิตอย่างมีอุดมคติ มีแรงบันดาลใจ และพร้อมที่จะอุทิศเยาวชนของเราให้กับยุคแห่งการพัฒนาประเทศ เราต้องทำตามที่ลุงโฮเคยแนะนำคนรุ่นใหม่ไว้ทุกประการว่า "ที่ใดมีความต้องการ ที่นั่นจะมีเยาวชน ที่ใดมีความยากลำบาก ที่นั่นจะมีเยาวชน"
ขอบคุณ!
เทย์ลอง (แสดง)
ที่มา: https://baoquangtri.vn/co-giao-tre-nguyen-thi-ngoc-dieu-hoc-bac-de-tro-thanh-nguoi-tu-te-194623.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)