ครูหนุ่มเหงียน ถิ ง็อก ดิ่ว: "เรียนรู้จากลุงโฮเพื่อเป็นคนดี"

เติบโตจากการแข่งขัน

- ก่อนอื่น ขอขอบคุณคุณหง็อก ดิ่ว ที่ตอบรับคำเชิญสัมภาษณ์ครับ รบกวนช่วยแนะนำตัวกับผู้อ่านหนังสือพิมพ์ กวางตรี ให้หน่อยครับ

ก่อนอื่น ผมขอส่งคำทักทายไปยังผู้สื่อข่าวและผู้อ่านหนังสือพิมพ์กวางจิทุกท่าน ผมชื่อเหงียน ถิ หง็อก ดิ่ว เกิดในปี พ.ศ. 2534 ปัจจุบันทำงานอยู่ที่โรงเรียนมัธยมปลายหวิงห์ลินห์ ในฐานะครูสอนประวัติศาสตร์ ผมมุ่งมั่นที่จะสร้างแรงบันดาลใจและช่วยให้นักเรียนเข้าใจประวัติศาสตร์ของเรา "เพื่อทำความเข้าใจต้นกำเนิดของชาติเวียดนาม" อยู่เสมอ

- อะไรเป็นแรงบันดาลใจให้คุณเข้าร่วมการแข่งขันออนไลน์ “เยาวชนเรียนรู้และติดตามอุดมการณ์ คุณธรรม และวิถี ของโฮจิมินห์ ” ในปีการศึกษา 2567-2568?

สิ่งที่โชคดีที่สุดสำหรับผมและเยาวชนในปัจจุบันคือการได้เกิดและเติบโตอย่าง สันติ อย่างไรก็ตาม ผมมักจะเตือนตัวเองอยู่เสมอว่า การจะมีสันติภาพเช่นทุกวันนี้ คนรุ่นก่อนๆ หลายคนต้องแลกด้วยหยาดเหงื่อ น้ำตา และเลือดเนื้อ ในบรรดาสิ่งเหล่านั้น คุณูปการอันยิ่งใหญ่ของบิดาแห่งชาติ ลุงโฮผู้เป็นที่รักของเรานั้นยิ่งใหญ่มาก ท่านอุทิศชีวิตทั้งชีวิตเพื่อประเทศชาติและผืนผ้าทอของเวียดนาม ทิ้งมรดกอันล้ำค่าแห่งอุดมการณ์ ศีลธรรม และวิถีชีวิตอันสูงส่งไว้เบื้องหลัง ความรักอันไร้ขอบเขต ความชื่นชมอย่างสุดซึ้ง ความภาคภูมิใจ และความกตัญญูต่อลุงโฮ คือแรงผลักดันอันยิ่งใหญ่ที่ผลักดันให้ผมเข้าร่วมการแข่งขันออนไลน์ "เยาวชนเรียนรู้และปฏิบัติตามอุดมการณ์ ศีลธรรม และวิถีชีวิตของโฮจิมินห์" สำหรับปีการศึกษา 2567-2568 ไม่เพียงแต่เพื่อเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับอุดมการณ์ ศีลธรรม และวิถีชีวิตของท่านเท่านั้น ผมยังมาเข้าร่วมการแข่งขันครั้งนี้เพื่อเตือนใจตัวเองให้ใช้ชีวิตอย่างมีคุณค่าเทียบเท่าคนรุ่นก่อนอีกด้วย

ปีนี้ การแข่งขันออนไลน์ “เยาวชนศึกษาและสืบสานอุดมการณ์ คุณธรรม และวิถีของโฮจิมินห์” ประจำปีการศึกษา 2567-2568 ดึงดูดผู้เข้าแข่งขันมากกว่า 1.8 ล้านคน อะไรคือเคล็ดลับที่ช่วยให้เธอผ่านรอบคัดเลือก เข้ารอบชิงชนะเลิศ และคว้ารางวัลรองชนะเลิศในการแข่งขัน?

- จริงๆ แล้วผมไม่ได้มีความลับอะไรมากมายนัก ผมแค่ชอบอ่านผลงานของลุงโฮ เช่น "เส้นทางการปฏิวัติ", "เสียงเรียกร้องการต่อต้านของชาติ", "เจตจำนง"... ผมมักจะนึกถึงคำแนะนำของท่านเกี่ยวกับการปฏิวัติของประเทศชาติและประชาชนอยู่เสมอ ด้วยเหตุนี้ ผมจึงเข้าใจถึงคุณค่าอันยิ่งใหญ่ในอุดมการณ์ คุณธรรม และสำนวนการเขียนของท่านได้ชัดเจนยิ่งขึ้น นอกจากนี้ ผมยังพัฒนาความรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์อันกล้าหาญในการสร้างและปกป้องประเทศชาติ รวมถึงการปกป้องอธิปไตยของชาติทางทะเลและหมู่เกาะอยู่เสมอ... ทั้งหมดนี้ล้วนเกี่ยวข้องกับคำถามในการประกวด ระหว่างการประกวด ผมได้รับความสนใจและสภาพแวดล้อมที่ดีที่สุดจากกรมการศึกษาและฝึกอบรม กรมการเมืองและอุดมการณ์ และคณะกรรมการโรงเรียนมัธยมปลายหวิงห์ลิงห์เสมอ... กำลังใจที่ทันท่วงทีจากเพื่อนร่วมงาน เพื่อนฝูง นักเรียน และครอบครัว ทำให้ผมมีแรงจูงใจและความมุ่งมั่นที่จะทำผลงานให้สำเร็จลุล่วงมากยิ่งขึ้น

- รางวัลการประกวดมีความหมายกับคุณอย่างไร?

- รางวัลที่ผู้จัดประกวดมอบให้ผมคือรางวัลแห่งการยอมรับในความพยายามของผม แต่สำหรับผม สิ่งที่มีค่าที่สุดคือกระบวนการที่ผมได้ผ่านพ้นมาเพื่อให้บรรลุผลสำเร็จ นั่นคือเวลาหลายชั่วโมงที่ได้อ่านและใคร่ครวญถึงอุดมการณ์ คุณธรรม และลีลาของโฮจิมินห์ โอกาสที่จะเข้าใจลุงโฮมากขึ้น เรียนรู้จากสิ่งเรียบง่ายแต่ลึกซึ้งในชีวิตของท่าน... กระบวนการนี้ทำให้ผมมีแรงบันดาลใจมากขึ้นที่จะฝึกฝน ใช้ชีวิต และศึกษาตามแบบอย่างของลุงโฮต่อไป มันเตือนใจผมว่า การใช้ชีวิตอย่างคุ้มค่า การใช้ชีวิตอย่างมีคุณค่า และการใช้ชีวิตอย่างมีอุดมการณ์ เป็นการเดินทางที่ยาวไกล ไม่สามารถหยุดอยู่แค่การแข่งขันหรือผลลัพธ์ ดังนั้น ความหมายที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของรางวัลนี้สำหรับผมคือวุฒิภาวะทางสติ ความคิด และอุดมการณ์ที่ผมกำลังปลูกฝังอยู่ทุกวัน

เผยแพร่บทเรียนที่ได้เรียนรู้จากลุงโฮ

ครูหง็อกดิ่ว (คนที่สองจากซ้าย) ได้รับรางวัลรองชนะเลิศในการประกวดออนไลน์ “เยาวชนเรียนรู้และปฏิบัติตามอุดมการณ์ คุณธรรม และวิถีของโฮจิมินห์” ประจำปีการศึกษา 2567-2568 - ภาพ: NVCC

- ในฐานะครูสอนประวัติศาสตร์รุ่นเยาว์ ในอดีตคุณได้พยายามศึกษาและปฏิบัติตามอุดมการณ์ คุณธรรม และแนวทางของโฮจิมินห์อย่างไรบ้าง?

- ที่ผ่านมา ผมพยายามเรียนรู้และทำตามลุงโฮโดยเริ่มจากการทำงานประจำวัน ผมพยายามสอนด้วยหัวใจเสมอ ใช้ชีวิตอย่างคนธรรมดา เรียบง่าย และซื่อสัตย์ พยายามเรียนรู้จากวิธีการทำงานที่พิถีพิถันและรอบรู้ของลุงโฮ ทั้งการพูดและการกระทำ... ทุกวันที่โรงเรียนคือโอกาสให้ผมได้พัฒนาตนเอง พัฒนาวิธีการสอนอย่างต่อเนื่อง ใกล้ชิดกับนักเรียน รักษาจรรยาบรรณวิชาชีพ และพยายามทำตามที่ลุงโฮเคยแนะนำไว้อย่างเคร่งครัดว่า "ปลูกต้นไม้ไว้สิบปี บ่มเพาะคนไว้ร้อยปี"

- ในระหว่างการศึกษาลุงโฮ คุณสังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงในเชิงบวกอะไรบ้างในตัวเอง?

- ในระหว่างที่ศึกษาและปฏิบัติตามคำสอนของลุงโฮ ผมตระหนักว่าผมมีการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกมากมาย ทั้งในด้านความคิดและการกระทำ ผมมีมุมมองที่เป็นผู้ใหญ่มากขึ้น มีมุมมองต่อชีวิตที่ลึกซึ้งมากขึ้น และโดยเฉพาะอย่างยิ่งมีความรับผิดชอบมากขึ้นในทุกการกระทำและคำพูด

- นั่นคือสิ่งที่ผลักดันให้คุณสร้างแรงบันดาลใจให้นักเรียนให้กระตือรือร้นในการศึกษาและปฏิบัติตามอุดมการณ์ คุณธรรม และแนวทางของโฮจิมินห์มากขึ้นหรือไม่?

- ใช่! การเปลี่ยนแปลงเชิงบวกที่ผมรู้สึกได้ในกระบวนการศึกษาและติดตามลุงโฮ ได้กลายเป็นแรงผลักดันที่ผลักดันให้ผมเผยแพร่ค่านิยมอันสูงส่งเหล่านี้ไปสู่ลูกศิษย์รุ่นต่อรุ่น แรงบันดาลใจนั้นปรากฏให้เห็นเป็นอันดับแรกในบทเรียนประวัติศาสตร์แต่ละบท ซึ่งผมไม่เพียงแต่ถ่ายทอดความรู้เกี่ยวกับเหตุการณ์และตัวละครต่างๆ เท่านั้น แต่ยังได้นำเรื่องราวที่คุ้นเคยและซาบซึ้งใจเกี่ยวกับชีวิตและแบบอย่างทางศีลธรรมของประธานโฮจิมินห์มาผสมผสานด้วย

ผมหวังเสมอว่านักเรียนจะไม่เพียงแต่ “เรียนรู้ประวัติศาสตร์” เท่านั้น แต่ยัง “เข้าใจประวัติศาสตร์” และ “รักประวัติศาสตร์” อีกด้วย ซึ่งจะช่วยปลูกฝังความภาคภูมิใจในชาติ ความรักชาติ และความรับผิดชอบ นอกห้องเรียน ผมมักส่งเสริมให้นักเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับลุงโฮ เช่น การเขียนบันทึกความประทับใจ การเล่าเรื่องราวต่างๆ... หรือเพียงแค่ทำตามแบบอย่างลุงโฮในกิจกรรมเล็กๆ น้อยๆ ในชีวิตประจำวัน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ในฐานะหัวหน้าชมรมทฤษฎีเยาวชนของสหภาพเยาวชนโรงเรียนมัธยมปลายหวิงห์ลินห์ ผมและนักเรียนได้ร่วมกันสร้างชมรมนี้ให้เป็นสนามเด็กเล่นที่มีประโยชน์ ซึ่งนักเรียนสามารถเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับพรรค ประวัติศาสตร์ชาติ ชีวิตและอาชีพอันยิ่งใหญ่ของประธานาธิบดีโฮจิมินห์ และฝึกฝนทักษะการคิดวิเคราะห์ ความกล้าหาญทางการเมือง และความรักชาติอย่างถูกต้อง

- มีข้อความอะไรฝากถึงคนรุ่นใหม่เรื่องการศึกษาและปฏิบัติตามอุดมการณ์ คุณธรรม และแนวทางของโฮจิมินห์บ้างไหม?

ผมคิดว่าอุดมการณ์ ศีลธรรม และลีลาการดำเนินไปของโฮจิมินห์นั้น มักจะใกล้เคียง เรียบง่าย และปรากฏอยู่ในทุกการกระทำเล็กๆ น้อยๆ ในชีวิตประจำวันของเรา สำหรับคนรุ่นใหม่ในปัจจุบัน ผมหวังว่าคุณจะได้เรียนรู้จากลุงโฮจากสิ่งที่เรียบง่ายที่สุด เช่น การดำเนินชีวิตอย่างซื่อสัตย์ การสำนึกในบุญคุณ การรับผิดชอบต่อตนเองและชุมชน การรักงาน เคารพความรู้ และการเรียนรู้ที่จะพัฒนาตนเองอยู่เสมอ...

การเรียนรู้จากลุงโฮไม่เพียงแต่เป็นการเป็นคนดีเท่านั้น แต่ยังเป็นการเป็นคนดีอีกด้วย ในฐานะคนรุ่นใหม่ที่ใช้ชีวิตอย่างสันติ เราต้องตระหนักถึงปัจจุบัน ใช้ชีวิตอย่างมีอุดมการณ์ มีความมุ่งมั่น และพร้อมที่จะอุทิศเยาวชนให้กับยุคสมัยแห่งการพัฒนาประเทศชาติ เราต้องปฏิบัติตามที่ลุงโฮเคยแนะนำคนรุ่นใหม่ไว้ว่า "ที่ใดมีความต้องการ ที่นั่นย่อมมีเยาวชน ที่ใดมีความยากลำบาก ที่นั่นย่อมมีเยาวชน"

ขอบคุณ!

เทย์ลอง (แสดง)

ที่มา: https://baoquangtri.vn/co-giao-tre-nguyen-thi-ngoc-dieu-hoc-bac-de-tro-thanh-nguoi-tu-te-194623.htm