โอกาสทางอาชีพสำหรับนักเรียนอาชีวศึกษาหลังจบมัธยมศึกษาตอนต้น

ปัจจุบัน ผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นมากกว่า 30% เลือกเรียนสายอาชีพ ในส่วนของอาชีวศึกษา นักเรียนมีทางเลือกอาชีพมากมาย จึงเปิดโอกาสและทิศทางมากมายสำหรับอนาคต

นักเรียนมัธยมศึกษาอาชีวศึกษา วิทยาลัยเทคโนโลยีและการจัดการ Sonadezi เข้าร่วมงาน Job Fair เพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับตลาดแรงงาน ภาพโดย: H.Yen

ในด้านการจ้างงาน ผู้ที่จบสายอาชีวศึกษาจะมีโอกาสแข่งขันกับผู้ที่จบมหาวิทยาลัยได้ เพราะคุณสมบัติไม่แตกต่างกันมากนัก

ลดความกดดันต่อนักเรียน

ปัจจุบัน โรงเรียนอาชีวศึกษาส่วนใหญ่ในจังหวัดนี้เปิดสอนหลักสูตรปริญญาคู่หลังจากจบมัธยมต้น ซึ่งหมายความว่านักเรียนจะได้เรียนหลักสูตรวัฒนธรรมระดับอาชีวศึกษาขั้นกลางและระดับมัธยมปลายในระบบการศึกษาต่อเนื่อง อย่างไรก็ตาม วิทยาลัยโปลีเทคนิค FPT ในด่งนาย (FPT Polyschool Dong Nai) เป็นสถานที่ฝึกอบรมเฉพาะระดับอาชีวศึกษาขั้นกลาง และสอนวิชาวัฒนธรรม 4 วิชาตามหลักสูตรอาชีวศึกษา (ได้แก่ คณิตศาสตร์ วรรณคดี ประวัติศาสตร์ และฟิสิกส์) นอกจากนี้ โรงเรียนยังส่งเสริมการฝึกอบรมภาษาอังกฤษ ทักษะชีวิต และทักษะทางสังคมให้กับนักเรียนอีกด้วย

ข้อดีของหลักสูตรฝึกอบรมวิชาชีพนี้คือไม่หนักเกินไปสำหรับนักเรียน ไม่มีการกดดันคะแนนวิชาวัฒนธรรม แต่เน้นการฝึกอบรมวิชาชีพอย่างแท้จริง ในทางกลับกัน นักเรียนยังมีโอกาสศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาได้

อาจารย์ Tran Duy Phong ผู้อำนวยการโรงเรียนโปลีสคูล FPT สาขา Dong Nai กล่าวว่า “ปัจจุบัน โรงเรียนโปลีสคูล FPT กำลังฝึกอบรมสองระบบ ได้แก่ ระบบกลางสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมต้น และระบบวิทยาลัยสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลาย ตัวผมเองรู้สึกประหลาดใจมาก เพราะในระหว่างการฝึกอบรม นักเรียนที่โดดเด่นที่สุดของโรงเรียนคือนักเรียนอาชีวศึกษาหลังจากจบมัธยมต้น พวกเขามีความคิดสร้างสรรค์และความสามารถในการเรียนรู้อย่างมาก นักเรียนที่จบการศึกษาในโรงเรียนเกือบทั้งหมดมาจากนักเรียนที่เลือกเส้นทางการศึกษาต่อหลังจากจบมัธยมต้น”

นอกจากนี้ ตามที่อาจารย์ Tran Duy Phong กล่าวไว้ ปัจจุบันโรงเรียน FPT Polyschool Dong Nai กำลังฝึกอบรมนักเรียนอาชีวศึกษาจำนวนมากกว่า 1,000 คนหลังจากจบมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยมีสาขาวิชาหลัก 3 สาขาวิชา ได้แก่ เทคโนโลยีสารสนเทศ (การเขียนโปรแกรมเว็บ แอปพลิเคชันซอฟต์แวร์ การพัฒนาซอฟต์แวร์ การเขียนโปรแกรมแอปพลิเคชัน AI); สาขาวิชา เศรษฐศาสตร์ (อีคอมเมิร์ซ โลจิสติกส์ การสื่อสาร และการจัดงาน); สาขาวิชาการออกแบบกราฟิก

ในช่วง 5 ปีที่ผ่านมา อาชีพเหล่านี้ได้รับเลือกจากนักเรียนจำนวนมากหลังจากสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ดังนั้น การรับสมัครของโรงเรียนจึงค่อนข้างดี ข้อดีที่สุดของโรงเรียนคือตั้งอยู่ในใจกลางสถานประกอบการ (กลุ่มบริษัท FPT อยู่เบื้องหลังด้วยนโยบาย "เรียนที่โรงเรียน F ทำงานที่โรงเรียน F") นักศึกษาและบัณฑิตของวิทยาลัยเทคนิค FPT มีโอกาสในการทำงานมากมายในบริษัทในเครือ FPT และบริษัทที่ FPT ได้ลงนามในข้อตกลงความร่วมมือ

สถานประกอบการพร้อมรับสมัครบัณฑิตระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

เมื่อเร็วๆ นี้ วิทยาลัยเทคโนโลยีและการจัดการโซนาเดซี (Sonadezi College of Technology and Management) ได้จัดงาน Sonadezi College 2025 Job Fair โดยมีบริษัทเข้าร่วม 40 แห่ง ดร.เหงียน เตี่ยน มานห์ ผู้อำนวยการวิทยาลัย กล่าวว่า หนึ่งในสามเป้าหมายหลักของงานนี้คือการให้นักศึกษาระดับปริญญาตรีได้มีส่วนร่วม เพื่อช่วยให้พวกเขาเข้าใจตลาดแรงงาน กระบวนการสรรหาและการยอมรับของธุรกิจต่างๆ จากนั้น นักศึกษาจะสามารถมองเห็นภาพรวมของความต้องการด้านทรัพยากรบุคคล เพื่อทราบวิธีการปรับแผนการเรียนให้เหมาะสมกับความต้องการของสังคมและเป้าหมายของตนเอง

สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายสายอาชีวศึกษา นี่เป็นกิจกรรมเชิงประสบการณ์เพื่อให้พวกเขาสามารถระบุอาชีพที่ตนกำลังศึกษาได้อย่างชัดเจนในบริบททั่วไปของตลาดแรงงาน

เหงียน หง็อก เดียป นักศึกษาวิทยาลัยเทคโนโลยีเครื่องหนังและรองเท้า กล่าวว่านี่เป็นครั้งแรกที่เธอได้เข้าร่วมงานมหกรรมหางาน งานนี้ช่วยให้เธอได้เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับบริษัทในอุตสาหกรรมการผลิตเครื่องหนังและรองเท้า รวมถึงสาขาอื่นๆ อีกมากมาย ทำให้เธอเข้าใจตลาดแรงงานมากขึ้น นอกจากนี้ งานมหกรรมนี้ยังช่วยให้เธอมีความมั่นใจมากขึ้นในโอกาสการทำงานหลังจากสำเร็จการศึกษา

นางสาวฟาน ทิ ถุ่ย ฟอง ผู้จัดการฝ่ายทรัพยากรบุคคล บริษัท โฮม โวยาจ เวียดนาม จำกัด (นิคมอุตสาหกรรมทัมฟุก เมืองเบียนฮวา) เปิดเผยว่า บริษัทฯ มีความจำเป็นต้องรับสมัครพนักงานที่สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมอาชีวศึกษาหลายสาขา โดยต้องมีความสามารถทางภาษาจีนด้วย

คุณเหงียน ถิ บิก หง็อก หัวหน้าฝ่ายทรัพยากรบุคคล บริษัท บินห์ เตียน เบียน ฮวา จำกัด กล่าวว่า ความแตกต่างด้านคุณวุฒิวิชาชีพระหว่างพนักงานที่สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและอาชีวศึกษานั้นไม่มากนัก สิ่งสำคัญคือผู้สมัครต้องมีความเข้าใจในวิชาชีพอย่างถ่องแท้ มีทักษะการเรียนรู้ที่ดี และมีทัศนคติที่ดีในการทำงาน เพราะหลังจากได้รับการว่าจ้างแล้ว บริษัทจะมีกระบวนการฝึกอบรมพนักงานด้วย

ตามโครงการอาชีวศึกษาและการรับนักศึกษาเข้าศึกษาต่อในสถาบันการศึกษาทั่วไปของรัฐบาลในช่วงปีการศึกษา 2561-2568 เป้าหมายภายในปี 2568 คือให้ผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นอย่างน้อยร้อยละ 40 ศึกษาต่อในสถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษาในระดับประถมศึกษาและระดับกลาง สำหรับท้องถิ่นที่มีสภาพเศรษฐกิจและสังคมที่ยากลำบากเป็นพิเศษ เป้าหมายคืออย่างน้อยร้อยละ 30

ไห่เยน

ที่มา: https://baodongnai.com.vn/dong-nai-cuoi-tuan/202505/co-hoi-nghe-nghiep-cua-hoc-sinh-hoc-nghe-sau-trung-hoc-co-so-cb4303f/