มีหลักฐานลบล้างอคติวงการสื่อสารมวลชน '9 จุด ใน 3 เรื่อง'

บ่ายวันที่ 8 กันยายน คณะทำงานจากกรมโฆษณาชวนเชื่อกลาง และกรม กระทรวง และสาขาต่างๆ จำนวนหนึ่งได้ทำงานร่วมกับวิทยาลัยวารสารศาสตร์และการสื่อสาร นายเหงียน ตง เงีย เลขาธิการคณะกรรมการกลางพรรค หัวหน้าแผนกโฆษณาชวนเชื่อส่วนกลาง เป็นหัวหน้าคณะทำงาน นอกจากนี้ ยังมีผู้แทนจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม และกระทรวงสารสนเทศและการสื่อสาร เข้าร่วมในคณะทำงานด้วย ในระหว่างการประชุมการทำงาน ผู้แทนกระทรวงสารสนเทศและการสื่อสาร รองรัฐมนตรี เหงียน ถัน เลิม กล่าวว่า มีหลักฐานเชิงปฏิบัติที่แสดงให้เห็นว่าการประเมินว่าอุตสาหกรรมสื่อไม่น่าดึงดูดนั้นไม่ถูกต้อง ตรงกันข้าม การสื่อสารมวลชนเป็นอาชีพที่มี “อนาคต”

Thứ trưởng Bộ TTTT: Có minh chứng xóa định kiến ngành báo chí '9 điểm 3 môn' - Ảnh 1. — นายเหงียน ทันห์ ลัม รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงสารสนเทศและการสื่อสาร กล่าวว่า การสื่อสารมวลชนเป็นอาชีพ “ที่มีอนาคต”

วิชาหนึ่งได้ 9 คะแนน ไม่แน่ใจว่าจะผ่านไหม

ตามรายงานของสถาบันวารสารศาสตร์และการสื่อสาร ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา การรับสมัครและการฝึกอบรมในสาขาวารสารศาสตร์ การจัดพิมพ์ และการสื่อสารของสถาบันมีการเติบโตอย่างต่อเนื่อง นี่เป็นกลุ่มนักศึกษาที่มีศักยภาพและน่าดึงดูดที่สุดของสถาบันในปัจจุบัน คิดเป็นมากกว่าร้อยละ 50 ของเป้าหมายการรับสมัครทั้งหมดในแต่ละปีที่กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมกำหนดไว้

โดยเฉพาะอย่างยิ่งคะแนนมาตรฐานของนิสิตสาขาสื่อสารมวลชนล้วนอยู่ในระดับสูง ในปี 2023 ในกลุ่มสาขาวิชาการสื่อสารมวลชน สาขาวิชาที่รับคะแนนต่ำสุดมีคะแนนเกณฑ์มาตรฐานอยู่ที่ 33.92/40 สาขาวิชาที่สูงที่สุดมีคะแนนเกณฑ์มาตรฐานอยู่ที่ 36.98/40 (สถาบันจะกำหนดคะแนนเกณฑ์มาตรฐานตามสาขาวิชาและตามกลุ่มผสมผสาน)

ทุกปีสถาบันจะทำการสำรวจอัตราการจ้างงานของนักศึกษาหลังสำเร็จการศึกษา โดยทั่วไป นักศึกษาที่เรียนด้านวารสารศาสตร์ การพิมพ์ และการสื่อสาร มีอัตราการจ้างงานสูง โดยเฉลี่ยมากกว่า 70% ทำงานในสาขาที่เรียน อุตสาหกรรมและสาขาวิชาหลักหลายแห่งมีอัตราการหางานในสาขาเดียวกัน/สหสาขาวิชาของวารสารศาสตร์และการสื่อสารมากกว่า 80%

เมื่อพิจารณาจากระดับความพึงพอใจของหน่วยงานที่ใช้ทรัพยากรบุคคล ผลสำรวจประจำปีพบว่าดัชนีนี้จัดอยู่ในระดับสูง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านความเชี่ยวชาญ ความตระหนัก ทัศนคติ ทางการเมือง และอุดมการณ์ บัณฑิตส่วนใหญ่ตรงตามข้อกำหนดและหน้าที่ของหน่วยงานจัดหางาน

ตามที่นายเหงียน ทันห์ ลัม กล่าว การฝึกอบรมด้านสื่อสารมวลชนที่ Academy of Journalism and Communication โดยเฉพาะ และการฝึกอบรมด้านสื่อสารมวลชนโดยทั่วไปในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ไม่เพียงแต่ส่งเสริมประเพณีเท่านั้น แต่ยังเป็นเชิงรุกและสร้างสรรค์เพื่อปรับตัวให้เข้ากับบริบทของข้อมูลและการสื่อสารที่มีชีวิตชีวามากขึ้นอย่างยืดหยุ่นอีกด้วย การฝึกอบรมด้านการสื่อสารมวลชนมีความน่าสนใจสำหรับประชาชน สะท้อนให้เห็นได้จากคะแนนเข้าตั้งแต่สูงถึงสูงมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับ Academy of Journalism and Communication

นายแลม กล่าวว่า “เคยมีช่วงหนึ่งที่สังคมไม่พอใจนักข่าวบางคนทำงานไม่ซื่อสัตย์ และกองบรรณาธิการบางแห่งไม่จริงจัง จากนั้นก็มีอคติว่านักข่าวคือคนที่ “มี 3 วิชาที่มี 9 คะแนนในบล็อค C” ซึ่งพิสูจน์แล้วว่าอคตินี้ไม่เป็นความจริง เพราะในความเป็นจริง วิชาที่มี 9 คะแนนไม่ได้หมายความว่าจะผ่านวิชาเอกวารสารศาสตร์เสมอไป มันพิสูจน์ว่าวิชาเอกนี้มีอนาคต หมายความว่ามีโอกาสก้าวหน้าในอาชีพและมีสภาพแวดล้อมในการทำงานที่ดี”

นายลัม ยังกล่าวอีกว่า แนวคิดเรื่อง “การสื่อสารนโยบาย” ที่เกิดขึ้นใหม่นี้ เกิดจากการเปลี่ยนแปลงทัศนคติภายในระบบหน่วยงาน ของรัฐ ความเชี่ยวชาญด้านการสื่อสารแทรกซึมเข้าสู่ทักษะไม่เพียงแต่ของบุคลากรด้านสื่อเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้กำหนดนโยบายและหน่วยงานบริหารของรัฐด้วย

ต้องฝึก “การเป็นนักข่าว” แทนที่จะฝึกแค่ “การเขียน”

โดยนายแลม กล่าวว่า ปัจจุบันมีเรื่องราวใหม่ๆ มากมายที่เข้ามาเกี่ยวข้องกับงานสื่อสารมวลชน ไม่ว่าจะเป็นการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลของงานสื่อสารมวลชน การสื่อสารมวลชนด้วยเทคโนโลยี การสื่อสารมวลชนที่ใช้ข้อมูล การนำ AI มาใช้เพื่อผลิตงานสื่อสารมวลชนบางส่วน... สิ่งเหล่านี้ทำให้หลักสูตรการอบรมมหาวิทยาลัยสื่อสารมวลชนต้องมีการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง กระทรวงเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร จะร่วมดำเนินการจัดทำร่างร่วมกับกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เพื่อให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมสามารถประกาศใช้หลักสูตรฝึกอบรมมาตรฐานด้านวารสารศาสตร์ในมหาวิทยาลัยได้ในเร็วๆ นี้

ในขณะเดียวกันทั้งสองกระทรวงอาจต้องร่วมกันร่างแนวปฏิบัติโครงการฝึกอบรมที่จะนำไปใช้ในช่วงระยะเวลาหนึ่งด้วย เพื่อช่วยให้สถาบันฝึกอบรมมีเอกสารอ้างอิง

นายลัมยังได้ชี้ให้เห็นถึงสถานการณ์ปัจจุบันของวงการสื่อมวลชน ซึ่งเป็นสาขาที่ฝึกฝนนักข่าวเป็นหลัก แต่ขาดการฝึกอบรมด้าน "การสื่อสารมวลชน" ความเป็นจริงของการ “ทำงานด้านสื่อสารมวลชน” ทำให้บรรดานักข่าวต้อง “เผชิญ” กับปัญหาต่างๆ มากมาย เช่น เศรษฐศาสตร์ การสื่อสารมวลชน ทักษะการบริหารจัดการด้านการสื่อสารมวลชน ฯลฯ ผู้นำในสำนักข่าวจำนวนมากล้วนเป็นนักข่าวที่มีความเชี่ยวชาญ แต่เมื่อพวกเขาได้เป็นผู้นำแล้ว พวกเขากลับต้องเจอกับอุปสรรคมากมาย มีผู้คนที่เมื่อได้เป็นผู้นำแล้ว "ทำสิ่งที่ถูกต้อง" แต่ไม่สามารถ "เลี้ยงดู" กองกำลังของตนได้

“เราขอเสนอว่าควรบูรณาการข้อกำหนดด้านทักษะการสื่อสารมวลชนไว้ในมาตรฐานโปรแกรมและข้อกำหนดผลลัพธ์” นายแลมกล่าวแสดงความคิดเห็น

จำเป็นต้องสร้างข้อมูลข่าวสารภายในประเทศ

นายแลม กล่าวว่าระบบการสื่อในปัจจุบันยังคงขาดการเชื่อมโยงที่สำคัญมากอยู่ นั่นคือการขาดวิธีการในการเข้าถึง วัดผล ประเมินผล และจัดอันดับสำนักข่าว สำนักพิมพ์ สิ่งพิมพ์ ฯลฯ การจัดอันดับนี้จำเป็นต้องทำอย่างอิสระ โดยมีคำแนะนำจากนักวิทยาศาสตร์ เพื่อให้ผู้เชี่ยวชาญมีพื้นฐานสำหรับการอ้างอิง

เรายังมีรางวัลด้านสื่อสารมวลชนอยู่ รวมถึงรางวัลด้านสื่อสารมวลชนระดับประเทศด้วย การมอบรางวัลเหล่านี้ยังคงปฏิบัติตามวิธีดั้งเดิม ซึ่งก็คือการให้คณะลูกขุนซึ่งประกอบด้วยผู้เชี่ยวชาญซึ่งเป็นนักข่าวที่มีประสบการณ์ ทำหน้าที่ประเมินผลงานด้านวารสารศาสตร์ที่ส่งเข้าชิงรางวัลอย่างมีคุณภาพ ในขณะเดียวกันผลงานการสื่อสารมวลชนยังต้องได้รับการประเมินผลกระทบทางสังคมผ่านข้อมูลด้วย การสำรวจและการสร้างฐานข้อมูลไม่เพียงแต่เป็นสิ่งจำเป็นแต่ยังเป็นบริการที่สร้างรายได้มากมายอีกด้วย

“นโยบายปัจจุบันประการหนึ่งของกระทรวงสารสนเทศและการสื่อสารคือการมีข้อมูลสำหรับสื่อมวลชนเป็นของตัวเองเพื่อลดการพึ่งพา Google Analytics และการพึ่งพาระบบการวัดและประเมินผลของบริษัทต่างชาติ บริษัทเหล่านี้อยู่ในระบบนิเวศการกระจายโฆษณา จึงทั้งวัดผลและลงโฆษณา การพึ่งพานี้ทำให้สื่อมวลชนในประเทศมีปฏิกิริยาตอบสนองน้อยมาก” นายแลมกล่าว

ลิงค์ที่มา