กฎระเบียบล้าสมัย การใช้งานเชิงกล
เหงียน ถิ เวียด งา ผู้แทนรัฐสภา (คณะผู้แทน จากไห่เซือง ) กล่าวว่า ไม่เพียงแต่เมืองนามดิ่ญเท่านั้น แต่ยังมีอีกหลายพื้นที่ที่มีกฎระเบียบเกี่ยวกับการให้ความสำคัญกับการเพิ่มคะแนน 1-2 คะแนนสำหรับนักเรียนที่สอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐในปีการศึกษา 2566-2567 ซึ่งเป็นบุตรของนักเคลื่อนไหวปฏิวัติก่อนปี พ.ศ. 2488 รวมถึงกรุงฮานอยด้วย “กฎระเบียบนี้ไม่ได้ผิด แต่ซ้ำซ้อน ไม่เหมาะสมอีกต่อไป และแต่ละพื้นที่กำลังบังคับใช้อย่างเป็นระบบ” เธอกล่าว
ระเบียบนี้มาจากหนังสือเวียน 11/2014 ของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ว่าด้วยกรณีที่ได้รับคะแนนความสำคัญในการรับสมัครเข้าศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและตอนปลาย โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ผู้สมัครที่มีสิทธิ์ได้รับคะแนนความสำคัญ ได้แก่ บุตรของนักรบฝ่ายต่อต้านที่เคยได้รับสารเคมีพิษ บุตรของนักปฏิวัติก่อนวันที่ 1 มกราคม พ.ศ. 2488 และบุตรของนักปฏิวัติตั้งแต่วันที่ 1 มกราคม พ.ศ. 2488 จนถึงการลุกฮือในเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2488
วัตถุประสงค์ของหนังสือเวียนฉบับนี้คือเพื่อทบทวนและรับรองสิทธิของผู้สมัครทุกคนโดยไม่ละเว้นผู้ใด อย่างไรก็ตาม คุณหงา ระบุว่า หลังจากดำเนินการมากว่า 9 ปี กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมยังไม่ได้ประเมินและทบทวนกรณีต่างๆ เพื่อแก้ไขหนังสือเวียนฉบับนี้ ซึ่งนำไปสู่สถานการณ์ที่ท้องถิ่นนำหนังสือเวียนฉบับนี้ไปใช้อย่างเป็นระบบ
หลักเกณฑ์การให้คะแนนโบนัสในการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จังหวัด นามดิ่ญ
ในขณะที่ร่างหนังสือเวียน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำลังพิจารณาเรื่องเร่งด่วนมากเกินไป จึงจำเป็นต้องพิจารณาว่ากลุ่มผู้สมัครเหล่านี้มีความเหมาะสมที่จะยื่นขอลำดับความสำคัญหรือไม่ หรือเป็นเพียงจำนวนน้อยนิด 1-2 คน จากผู้สมัครทั้งหมด 1 ล้านคนในแต่ละปี
นางสาวงา ชี้ให้เห็นว่า กรมการศึกษาและฝึกอบรมท้องถิ่นได้บรรจุกฎระเบียบทั้งหมดของกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมไว้ในกฎระเบียบการรับนักศึกษาในปีนี้ "โดยไม่พิจารณาว่ากฎระเบียบเหล่านั้นเหมาะสมหรือไม่ หรือสามารถนำไปปฏิบัติได้หรือไม่" ผลที่ตามมาของกฎระเบียบที่ซ้ำซ้อนเหล่านี้ก่อให้เกิดปฏิกิริยาที่หลากหลายจากประชาชน
“นี่คือความประมาทเลินเล่ออย่างร้ายแรงของท้องถิ่น โดยรู้เพียงวิธีการคัดลอกหนังสือเวียนของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเท่านั้น โดยไม่ได้คำนวณและเลือกให้เหมาะกับท้องถิ่น” ผู้แทนหญิงจากจังหวัดไห่เซืองกล่าว
อายุของนักเรียนที่สอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐในปีการศึกษา 2566-2567 อยู่ที่ประมาณ 14-15 ปี โดยกรมสามัญศึกษาและฝึกอบรมยังคำนึงถึงบุตรหลานของผู้พิการจากสงครามและผู้ที่เข้าร่วมกิจกรรมปฏิวัติก่อนปี พ.ศ. 2488 อีกด้วย สำหรับผู้ที่เข้าร่วมกิจกรรมปฏิวัติก่อนปี พ.ศ. 2488 หากพวกเขายังมีชีวิตอยู่ในปัจจุบัน พวกเขาจะมีอายุประมาณ 100 ปี และลูกหลานของพวกเขาจะมีอายุอย่างน้อย 80 ปีขึ้นไป
ดังนั้น ผู้แทนเหงียน ถิ เวียด งา จึงเสนอให้กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมทบทวนระเบียบนี้เพื่อปรับระเบียบให้เหมาะสมกับสถานการณ์ปัจจุบัน จังหวัดต่างๆ จำเป็นต้องเรียนรู้จากประสบการณ์ในการกำหนดวิชาที่มีความสำคัญอย่างเหมาะสม ตัวอย่างเช่น ฮานอย ห่าซาง และโฮจิมินห์ ไม่มีนักเรียนอาศัยอยู่บนเกาะ แต่ยังคงมีระเบียบเกี่ยวกับการให้คะแนนพิเศษแก่นักเรียนในพื้นที่เกาะ ซึ่งระเบียบเหล่านี้ซ้ำซ้อนและไม่ใกล้เคียงกับความเป็นจริง
ผู้สมัครสอบเข้าศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (ภาพประกอบ)
เสนอให้กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมพิจารณาปรับปรุง
นางตา วัน ฮา รองประธานคณะกรรมาธิการวัฒนธรรมและการศึกษาของรัฐสภา กล่าวว่า กฎหมาย หนังสือเวียน หรือระเบียบข้อบังคับต่างๆ จำเป็นต้องได้รับการปรับปรุงให้ทันสมัยอยู่เสมอ ให้เหมาะสมกับสถานการณ์จริง และสามารถนำไปประยุกต์ใช้กับประชาชนและเผยแพร่ได้
ท้องถิ่นบางแห่งและกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมยังคงรักษากฎระเบียบการให้ความสำคัญกับนักเรียนที่เป็นบุตรของนักเคลื่อนไหวปฏิวัติก่อนปี พ.ศ. 2488 ในการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ไว้อย่างเป็นระบบ นี่เป็นกลุ่มชนกลุ่มน้อยที่มีจำนวนน้อยมาก และกรณีเหล่านี้ยังห่างไกลจากความเป็นจริงในปัจจุบันมากเกินไป กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมควรพิจารณาปรับปรุง ไม่ใช่บรรจุเรื่องนี้ไว้ในกฎระเบียบอย่างเป็นระบบ
ก่อนหน้านี้ ความคิดเห็นของสาธารณชนถูกกระตุ้นด้วยกฎระเบียบในการให้คะแนนสิทธิพิเศษแก่ผู้สมัครที่เป็นมารดาชาวเวียดนามผู้กล้าหาญที่เข้าร่วมในกิจกรรมปฏิวัติก่อนปี พ.ศ. 2488 ดังนั้น เมื่อมีการออกกฎระเบียบหรือระบบคะแนนสิทธิพิเศษใดๆ ให้กับกลุ่มผู้สมัครใดๆ จำเป็นต้องพิจารณาถึงความเป็นจริง และพิจารณาว่าสามารถนำไปใช้ได้หรือไม่
ผู้แทนรัฐสภาโฮจิมินห์
ผู้แทนรัฐสภาโฮจิมินห์ (คณะผู้แทนกวางจิ) ซึ่งมีมุมมองเดียวกัน ประเมินว่ากฎระเบียบปัจจุบันเกี่ยวกับการเพิ่มจุดสำคัญของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมนั้นล้าสมัยเกินไป ทำให้ท้องถิ่นต่างๆ บังคับใช้กฎระเบียบเหล่านี้แบบอัตโนมัติ
ไม่เพียงแต่ข้อบังคับฉบับนี้เท่านั้น ยังมีข้อบังคับอื่นๆ ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมอีกหลายฉบับที่ออกใช้มาเป็นเวลา 10-15 ปี โดยไม่ได้มีการตรวจสอบแก้ไขเพิ่มเติมอย่างครอบคลุม เธอยกตัวอย่างข้อบังคับเกี่ยวกับการให้ความสำคัญกับผู้สมัครที่มีถิ่นที่อยู่ในเขตชายแดน เกาะ และพื้นที่ด้อยโอกาส โดยมุ่งเน้นความเป็นธรรมทางการศึกษาอย่างชัดเจน
คุณมินห์หวังว่าในช่วงเวลาข้างหน้านี้ โดยสรุป 10 ปีของการดำเนินการตามมติที่ 29 ว่าด้วยนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะยอมรับข้อจำกัดอย่างตรงไปตรงมา เรียนรู้จากประสบการณ์ และเสนอแนวทางแก้ไขและแนวทางใหม่ๆ เพื่อเปลี่ยนแปลงการศึกษาไปพร้อมๆ กัน ตั้งแต่ครู นักเรียน การดึงดูดผู้มีความสามารถ...
นาย Pham Van Hoa ผู้แทนรัฐสภาและสมาชิกคณะกรรมาธิการกฎหมายของรัฐสภา กล่าวว่า กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจำเป็นต้องปรับนโยบายที่ออกให้โดยเร็วเพื่อให้เหมาะกับสถานการณ์จริง เพื่อให้บริการประชาชนส่วนใหญ่ในสังคม
“นักเรียนที่สอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ส่วนใหญ่มักมีอายุ 15 ปี แล้วมีกรณีใดบ้างไหมที่ลูกหลานของผู้ที่เข้าร่วมการปฏิวัติก่อนปี 2488 อยู่ในช่วงอายุนี้? อันที่จริง ผู้ที่เข้าร่วมการปฏิวัติก่อนปี 2488 ตอนนี้แก่แล้วและสุขภาพไม่แข็งแรงพอที่จะรับเลี้ยงบุตรบุญธรรม นับประสาอะไรกับการมีลูกแท้ๆ” คุณฮัววิเคราะห์
ในช่วงไม่กี่วันที่ผ่านมา ความคิดเห็นของสาธารณชนเริ่มมีความกระตือรือร้นมากขึ้น เนื่องจากกรมการศึกษาและฝึกอบรมนามดิ่ญออกกฎระเบียบการให้คะแนนความสำคัญแก่บุตรหลานของนักเคลื่อนไหวปฏิวัติก่อนวันที่ 1 มกราคม พ.ศ. 2488
นาย Cao Xuan Hung ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรม Nam Dinh ได้อธิบายกฎระเบียบข้างต้นอย่างคร่าวๆ ว่า “วิชาที่มีความสำคัญสำหรับการเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในเอกสารนี้ยึดตามกฎระเบียบของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม”
รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน ซวน ถั่น ผู้อำนวยการกรมการศึกษาระดับมัธยมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า หนังสือเวียนที่ควบคุมวิชาที่เป็นประเด็นสำคัญนั้นได้ออกในปี 2557 ซึ่งในขณะนั้น คณะกรรมการร่างต้องการครอบคลุมทุกวิชา
“กรณีนี้ครอบคลุมทั้งเด็กทางสายเลือดและเด็กที่ถูกอุปการะตามกฎหมาย หมายความว่าคนที่เข้าร่วมการปฏิวัติตอนอายุ 15 ปี แต่เมื่ออายุ 60-70 ปี หรือแม้กระทั่งแก่กว่านั้นก็รับบุตรบุญธรรม ดังนั้นยังมีกรณีที่เด็กที่อายุ 90 ปีและบุตรบุญธรรมของพวกเขาสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 อยู่บ้าง” เขากล่าว พร้อมระบุว่ากระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมมีแผนที่จะทบทวนและพิจารณาว่าหากมีกฎระเบียบใดที่ไม่เหมาะสมก็จะแก้ไข
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)