การดูแลให้มีสภาพความเป็นอยู่ที่ดีที่สุดสำหรับนักเรียนประจำ

การดูแลสิ่งอำนวยความสะดวกและที่พักสำหรับนักเรียนประจำเป็นเรื่องที่ทุกระดับและทุกภาคส่วนให้ความสำคัญอยู่เสมอ ช่วยให้มั่นใจว่ามีเงื่อนไขที่ดีที่สุดในการปรับปรุงคุณภาพการสอนและการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง โดยแข่งขันใน "การสอนดี - การเรียนรู้ดี" ได้ตั้งแต่ต้นปีการศึกษาใหม่

ผู้นำตำบลลามบิ่ญเยี่ยมเยียนและให้กำลังใจครูและนักเรียนโรงเรียนประจำประถมศึกษาและมัธยมศึกษา Xuan Lap สำหรับชนกลุ่มน้อยในช่วงต้นปีการศึกษาใหม่

สร้างเงื่อนไขที่ดีที่สุดให้กับนักเรียน

ปัจจุบันจังหวัดมีโรงเรียนประจำสำหรับนักเรียนชาติพันธุ์ 236 แห่ง สัดส่วนนักเรียนประจำและนักเรียนกึ่งประจำคิดเป็น 36.3% ของจำนวนนักเรียนทั้งหมดในจังหวัด การพัฒนาโรงเรียนประจำในช่วงที่ผ่านมาให้ความสำคัญกับการสร้างสภาพแวดล้อมที่ดีที่สุดสำหรับนักเรียนเสมอมา

ครูเหงียน ฟู ดวน ผู้อำนวยการโรงเรียนประจำเทงพัง ประจำตำบลซินหม่าน กล่าวว่า “ในปีการศึกษา 2568-2569 นี้ โรงเรียนมีนักเรียนทั้งหมด 514 คน โดย 289 คนเป็นนักเรียนประจำ ด้วยความใส่ใจของรัฐบาล โรงเรียนได้ลงทุนด้านสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์ต่างๆ เพื่อตอบสนองความต้องการด้านการเรียนการสอนในปีการศึกษาใหม่ หอพักของโรงเรียนมีอุปกรณ์และเครื่องมือต่างๆ ครบครัน นักเรียนได้รับการสนับสนุนอย่างเต็มที่ เช่น การจัดหาอาหาร ที่พัก การสนับสนุนการเรียนรู้ และกิจกรรมต่างๆ สำหรับนักเรียนประจำ... เพื่อสร้างเงื่อนไขให้เด็กและนักเรียนที่อยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบากสามารถไปโรงเรียนได้อย่างต่อเนื่อง ลดอัตราการไม่เข้าเรียนและออกจากโรงเรียนกลางคัน และพัฒนาคุณภาพ การศึกษา อย่างต่อเนื่อง”

ที่โรงเรียนประจำสำหรับชนกลุ่มน้อยซวนแลป ประถมศึกษาและมัธยมศึกษาสำหรับชนกลุ่มน้อย ตำบลลัมบิ่ญ หลังจากเปิดภาคเรียนใหม่มานานกว่า 10 วัน ระเบียบวินัยและหลักสูตรการเรียนการสอนก็กลับมามั่นคงอีกครั้ง คุณครูฝ่าม หง็อก กวง ผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า “โรงเรียนมีห้องเรียน 17 ห้อง มีนักเรียนมากกว่า 450 คน พร้อมสิ่งอำนวยความสะดวกครบครัน ทั้งโรงเรียนมีนักเรียนประจำมากกว่า 130 คน ทุกห้องมีห้องน้ำและห้องสุขาส่วนตัว เมื่อเร็วๆ นี้ ทางโรงเรียนได้เสนอให้หน่วยงานท้องถิ่นจัดหาเงินทุนเพื่อติดตั้งระบบน้ำร้อนสำหรับนักเรียนในช่วงฤดูหนาวที่จะถึงนี้”

ดำเนินการจัดเครือข่ายโรงเรียนให้เหมาะสมต่อไป

เพื่อมุ่งเน้นการพัฒนาสิ่งอำนวยความสะดวก บุคลากร และครูผู้สอนให้มีคุณภาพและคุณภาพการเรียนการสอน ล่าสุด กรมสามัญศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดได้ประสานงานกับหน่วยงานท้องถิ่นเพื่อทบทวนและปรับปรุงเครือข่ายโรงเรียนให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น โดยบูรณาการโรงเรียนขนาดเล็กเข้ากับโรงเรียนระดับกลาง และรวมนักเรียนจากโรงเรียนขนาดเล็กเข้ากับโรงเรียนระดับกลาง ขณะเดียวกัน การพัฒนาโรงเรียนประจำระดับกลางเพื่อช่วยเหลือนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์ นักเรียนในพื้นที่ห่างไกล ให้มีโอกาสได้เรียนในสภาพแวดล้อมที่ครบวงจร ซึ่งจะช่วยยกระดับคุณภาพการเรียนการสอน ลดอัตราการลาออกกลางคัน และเสริมสร้างความขยันหมั่นเพียรในโรงเรียน

ในช่วงปี พ.ศ. 2564-2568 จังหวัดได้ลดจำนวนโรงเรียนในสังกัดลง 787 แห่ง อย่างไรก็ตาม กระบวนการย้ายนักเรียนไปยังโรงเรียนประจำหลักบางแห่งประสบปัญหา เนื่องจากขาดแคลนห้องเรียน หอพัก และขาดแคลนอุปกรณ์ สิ่งอำนวยความสะดวก ครู และอื่นๆ

เพื่อแก้ไขปัญหานี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้สั่งการให้โรงเรียนต่างๆ ทบทวนและประเมินสภาพปัจจุบันของสิ่งอำนวยความสะดวกต่างๆ เพื่อปรับเปลี่ยน จัดเตรียม และจัดระเบียบใหม่เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพ ภาคส่วนนี้ยังได้ระบุถึงความจำเป็นในการสร้างใหม่ ซ่อมแซม และปรับปรุงห้องเรียน (โดยให้ความสำคัญกับห้องเรียนที่เพียงพอสำหรับ 2 ห้องเรียนต่อวัน) ห้องเรียนอเนกประสงค์ ห้องน้ำ ห้องอาหาร และห้องพักประจำ งานนี้มุ่งเน้นไปที่พื้นที่ด้อยโอกาสและพื้นที่ชนกลุ่มน้อย ภาคส่วนยังได้ประสานงานกับภาคส่วนและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการก่อสร้างโรงเรียนประจำระดับต่างระดับใน 17 ตำบลชายแดน

นอกจากการเสริมสร้างโครงสร้างพื้นฐานแล้ว กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังให้ความสนใจในการพัฒนาบุคลากรด้านการสอนและการบริหารโรงเรียนประจำและโรงเรียนกึ่งประจำ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจึงให้ความสำคัญกับการพัฒนาคุณภาพการสอนและการดูแลนักเรียนในโรงเรียนต่างๆ ในจังหวัด โดยเฉพาะอย่างยิ่งโรงเรียนกึ่งประจำ เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาในพื้นที่ห่างไกลและชนกลุ่มน้อย และสร้างหลักประกันความเท่าเทียมทางการศึกษาระหว่างภูมิภาค

บทความและภาพ: Huy Hoang

ที่มา: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/dam-bao-dieu-kien-tot-nhat-cho-hoc-sinh-ban-tru-fe8757d/