ค่าเล่าเรียนในมหาวิทยาลัยต่างๆ มีแนวโน้มเพิ่มสูงขึ้นอย่างต่อเนื่องตลอดหลายปีที่ผ่านมา ค่าเล่าเรียนถือเป็นปัจจัยหนึ่งที่ผู้สมัครควรพิจารณาเมื่อเลือกโรงเรียนที่เหมาะสมกับฐานะทางการเงินของครอบครัว - ภาพโดย: TRAN HUYNH
กระทรวง ศึกษาธิการ และการฝึกอบรมเพิ่งประกาศร่างพระราชกฤษฎีกาฉบับใหม่เกี่ยวกับกลไกการจัดเก็บและจัดการค่าธรรมเนียมการศึกษาสำหรับสถาบันการศึกษาในระบบการศึกษาแห่งชาติ และนโยบายเกี่ยวกับการยกเว้นและลดค่าเล่าเรียน การสนับสนุนต้นทุนการเรียนรู้ และราคาบริการในภาคการศึกษาและการฝึกอบรม
พระราชกฤษฎีกาฉบับใหม่จะสืบทอดบทบัญญัติของพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 81/2021/ND-CP และจะปรับปรุงและเพิ่มเติมบทบัญญัติของพระราชบัญญัติราคา พ.ศ. 2566
หลักการกำหนดอัตราค่าธรรมเนียมการศึกษา
ตามร่าง พ.ร.บ.ว่าด้วยราคาฯ สำหรับสถานศึกษาของรัฐ กำหนดให้จัดเก็บค่าธรรมเนียมการศึกษาตามหลักการคืนทุน โดยมีการเก็บสะสมอย่างสมเหตุสมผลตามบทบัญญัติของ พ.ร.บ. ราคาฯ และมีแผนการคำนวณต้นทุนที่เพียงพอเหมาะสมกับระดับการศึกษา สภาพ สังคมเศรษฐกิจ ของแต่ละพื้นที่อยู่อาศัย อัตราการเติบโตของดัชนีราคาผู้บริโภค และอัตราการเติบโตทางเศรษฐกิจประจำปี
สำหรับโครงการฝึกอบรมของสถาบันอุดมศึกษาของรัฐที่ผ่านระดับการรับรองคุณภาพโครงการฝึกอบรมตามมาตรฐานที่ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กำหนด หรือผ่านระดับการรับรองคุณภาพโครงการฝึกอบรมตามมาตรฐานสากลหรือเทียบเท่า ให้สถาบันอุดมศึกษาเป็นผู้กำหนดอัตราค่าธรรมเนียมการศึกษาของหลักสูตรนั้นๆ เองโดยยึดถือตามมาตรฐานเศรษฐศาสตร์และเทคนิคที่สถาบันการศึกษากำหนด แล้วอธิบายให้ผู้เรียนและสังคมทราบอย่างเป็นสาธารณะ
สถาบันการศึกษาเอกชนมีสิทธิกำหนดอัตราค่าธรรมเนียมการศึกษาและราคาค่าบริการอื่นๆ ในด้านการศึกษาและการฝึกอบรมล่วงหน้าได้ (ยกเว้นบริการที่รัฐกำหนดราคา) เพื่อให้แน่ใจว่าสามารถคืนทุนและสะสมได้อย่างเหมาะสมตามบทบัญญัติของกฎหมายว่าด้วยราคา
ปฏิบัติให้เป็นไปตามกฎหมายอย่างเปิดเผย และรับผิดชอบต่อผู้เรียนและสังคมเกี่ยวกับอัตราค่าเล่าเรียนและราคาบริการที่ตนเองกำหนดขึ้น อธิบายส่วนประกอบราคา แผนงาน และอัตราการเพิ่มอัตราค่าเล่าเรียนในปีต่อๆ ไป (ไม่เกินร้อยละ 15 สำหรับการอบรมระดับมหาวิทยาลัย)
เพดานค่าธรรมเนียมการศึกษาสูงสุดสำหรับมหาวิทยาลัยทางการแพทย์และเภสัชกรรม
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเสนอเพดานค่าธรรมเนียมการศึกษาสำหรับสถาบันอุดมศึกษาของรัฐที่ไม่สามารถพึ่งพาตนเองได้ในรายจ่ายประจำตั้งแต่ปีการศึกษา 2568-2569 เป็นต้นไป ดังนี้
ตั้งแต่ปีการศึกษา 2570-2571 เป็นต้นไป เพดานค่าธรรมเนียมการศึกษาจะมีการปรับตามความสามารถในการชำระของประชากรและสภาพเศรษฐกิจและสังคม แต่ต้องไม่เกินอัตราการเติบโตของดัชนีราคาผู้บริโภค ณ เวลากำหนดค่าเล่าเรียน เมื่อเทียบกับช่วงเดียวกันของปีก่อน ตามที่หน่วยงานของรัฐที่รับผิดชอบประกาศ
สถาบันอุดมศึกษาของรัฐที่สามารถพึ่งตนเองได้ในค่าใช้จ่ายประจำ: ค่าเล่าเรียนจะถูกกำหนดให้ไม่เกิน 2 เท่าของเพดานค่าเล่าเรียนสำหรับสถาบันที่ไม่สามารถพึ่งตนเองได้ในค่าใช้จ่ายประจำ
สถาบันอุดมศึกษาของรัฐที่สามารถพึ่งตนเองได้ในด้านค่าใช้จ่ายประจำและการลงทุน: ค่าเล่าเรียนจะถูกกำหนดให้เป็นสูงสุด 2.5 เท่าของเพดานค่าเล่าเรียนของสถาบันที่ไม่สามารถพึ่งตนเองได้ในด้านค่าใช้จ่ายประจำ
สำหรับโครงการฝึกอบรมของสถาบันอุดมศึกษาของรัฐที่ผ่านระดับการรับรองคุณภาพโครงการฝึกอบรมตามมาตรฐานที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนด หรือผ่านระดับการรับรองคุณภาพโครงการฝึกอบรมตามมาตรฐานต่างประเทศหรือเทียบเท่า สถาบันอุดมศึกษาจะต้องพิจารณากำหนดอัตราค่าธรรมเนียมการศึกษาโดยยึดถือมาตรฐานทางเศรษฐศาสตร์-เทคนิคหรือมาตรฐานด้านต้นทุนของแต่ละอุตสาหกรรมการฝึกอบรมและวิชาชีพที่สถานศึกษาออกให้เป็นหลัก และต้องเปิดเผยให้ผู้เรียนและสังคมทราบ
ในกรณีการเรียนรู้แบบออนไลน์ สถาบันอุดมศึกษาจะกำหนดค่าเล่าเรียนตามต้นทุนที่สมเหตุสมผลที่เกิดขึ้นจริง สูงสุดเท่ากับค่าเล่าเรียนของโรงเรียนที่สอดคล้องกับแต่ละสาขาวิชา
ค่าเล่าเรียนมหาวิทยาลัยคิดตามหน่วยกิตและโมดูล
ค่าเล่าเรียนสำหรับหน่วยกิตหรือโมดูลจะคำนวณจากค่าเล่าเรียนรวมตลอดหลักสูตรแยกตามกลุ่มการอบรม อาชีพ และจำนวนหน่วยกิตและโมดูลรวมตลอดหลักสูตรตามสูตรต่อไปนี้
ค่าเล่าเรียนทั้งหน่วยกิตและโมดูล = ค่าเล่าเรียนรวมตลอดหลักสูตร
หน่วยกิตรวมของหลักสูตรเต็มหลักสูตร
ค่าเล่าเรียนรวมตลอดหลักสูตร = ค่าเล่าเรียนต่อคน/เดือน x 10 เดือน x จำนวนปีการศึกษา โดยยึดหลักการว่าค่าเล่าเรียนรวมตามหน่วยกิตของหลักสูตรฝึกอบรมจะต้องเท่ากับค่าเล่าเรียนรวมที่คำนวณได้ในแต่ละปีการศึกษาไม่เกิน
ที่มา: https://tuoitre.vn/de-xuat-tang-hoc-phi-dai-hoc-theo-toc-do-tang-chi-so-gia-tieu-dung-20250703113615209.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)