จุดเด่นด้านการศึกษาในพื้นที่กลุ่มชาติพันธุ์ต่างๆ

จากรายงานของกรมชาติพันธุ์และศาสนา จังหวัดนี้มีชาวเขมรอาศัยอยู่ 415,970 คน (คิดเป็นร้อยละ 11.02 ของประชากรทั้งหมด) ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา นอกเหนือจากนโยบายสนับสนุนการพัฒนาพื้นที่ของชนกลุ่มน้อยแล้ว จังหวัดยังให้ความสำคัญกับการลงทุนด้านการศึกษา การปรับปรุงสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์การเรียนการสอน เพื่อช่วยยกระดับสติปัญญาของชาวเขมร

จากรายงานของกรมชาติพันธุ์และศาสนา จังหวัดนี้มีชาวเขมรอาศัยอยู่ 415,970 คน (คิดเป็นร้อยละ 11.02 ของประชากรทั้งหมด) ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา นอกเหนือจากนโยบายสนับสนุนการพัฒนาพื้นที่ของชนกลุ่มน้อยแล้ว จังหวัดยังให้ความสำคัญกับการลงทุน ด้านการศึกษา การปรับปรุงสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์การเรียนการสอน เพื่อช่วยยกระดับสติปัญญาของชาวเขมร

ขอแสดงความยินดีกับนักเรียนจากโรงเรียนประจำชาติพันธุ์ตรากู ที่ได้รับรางวัลในการแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับจังหวัด

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การลงทุนด้านโครงสร้างพื้นฐานและสวัสดิการนักเรียนในโรงเรียนประจำของกลุ่มชาติพันธุ์ได้รับความสนใจเป็นอย่างมาก ในช่วงปี 2021-2025 จังหวัดได้ลงทุนกว่า 100,000 ล้านดง ในด้านโครงสร้างพื้นฐานและอุปกรณ์สำหรับโรงเรียนเหล่านี้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในปี 2025 จังหวัดได้จัดสรรงบประมาณกว่า 11.9,000 ล้านดง เพื่อยกระดับโรงเรียนเหล่านี้และจัดซื้ออุปกรณ์เพื่อสนับสนุนการเปลี่ยนแปลงสู่ระบบดิจิทัล

นายทัช ทา ไล รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรม กล่าวว่า การศึกษาและการฝึกอบรมในพื้นที่ชนกลุ่มน้อยยังคงมีการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นอย่างต่อเนื่อง และคุณภาพการศึกษาก็ดีขึ้นอย่างสม่ำเสมอ สัดส่วนนักเรียนชนกลุ่มน้อยชาวเขมรที่เข้าเรียนในทุกระดับชั้นเพิ่มขึ้นทุกปี ในขณะที่อัตราการออกกลางคันลดลงอย่างเห็นได้ชัด จำนวนนักเรียนชาวเขมรที่ได้รับการคัดเลือกเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยและสถาบันฝึกอบรมวิชาชีพก็เพิ่มขึ้น ซึ่งมีส่วนช่วยในการพัฒนาคุณภาพทรัพยากรมนุษย์และสนับสนุนการพัฒนาอุตสาหกรรมและการพัฒนาให้ทันสมัย ของภาคเกษตรกรรม และชนบทในจังหวัด

ที่โรงเรียนประจำชาติพันธุ์ตรากู ในปีการศึกษา 2025-2026 นักเรียน 100% ได้รับคะแนน "ดี" ในการฝึกอบรม นักเรียน 182 คน จาก 489 คน ได้รับตำแหน่ง "นักเรียนดีเด่น" (37.22%) และนักเรียน 254 คน จาก 489 คน ได้รับตำแหน่ง "นักเรียนดี" (51.94%) นอกจากนี้ โรงเรียนยังได้รับรางวัลที่ 3 1 รางวัล และรางวัลชมเชย 4 รางวัล ในการแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับจังหวัด รางวัลที่ 3 3 รางวัล และรางวัลชมเชยอีกหลายรางวัล ในการแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับจังหวัดโดยใช้เครื่องคิดเลขพกพา รางวัลที่ 2 1 รางวัล และรางวัลที่ 3 1 รางวัล ในการแข่งขันพูดในที่สาธารณะภาษาอังกฤษระดับจังหวัด รางวัลชมเชย 1 รางวัล ในการแข่งขันพูดในที่สาธารณะภาษาเขมร รางวัลที่ 2 1 รางวัล และรางวัลชมเชย 3 รางวัล ในการแข่งขันเขียนลายมือสะอาดภาษาเขมรระดับจังหวัด และรางวัลชมเชย 1 รางวัล ในการแข่งขันสำหรับนักเรียนที่มีไอเดียธุรกิจสตาร์ทอัพ

นายเดียป จันห์ ทา ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายประจำสำหรับชนกลุ่มน้อยตรากู กล่าวว่า "ด้วยความเอาใจใส่และการสนับสนุนอย่างเต็มที่จากผู้บริหารทุกระดับ โรงเรียนได้เอาชนะอุปสรรคต่างๆ และประสบความสำเร็จในการนำวิธีการสอนที่ทันสมัยมาใช้ ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในการเรียนการสอนอย่างมีประสิทธิภาพ ดำเนินการฝึกอบรมนักเรียนชาวเขมร และมีส่วนช่วยยกระดับคุณภาพการศึกษาโดยรวมในพื้นที่ชนกลุ่มน้อย ทุกปี โรงเรียนรักษาอัตราการเข้าเรียน 100% และคุณภาพการศึกษาดีขึ้นทุกปี โดยเฉพาะอย่างยิ่งในปีการศึกษา 2025-2026 โรงเรียนมีนักเรียนที่ได้รับการยกย่อง จากกระทรวงชนกลุ่มน้อยและศาสนา ว่าเป็นนักเรียนชนกลุ่มน้อยดีเด่น"

นักเรียนคิม ฮวาง อานห์ จากห้อง 12A2 กล่าวว่า "ตลอดระยะเวลาที่เรียนอยู่โรงเรียน ฉันและเพื่อนร่วมชั้นได้รับการดูแล ให้คำแนะนำ และสนับสนุนจากคุณครูเหมือนคนในครอบครัว คุณครูได้ถ่ายทอดความรู้และสอนให้เรารู้จักใช้ชีวิตที่ดี! ในการเตรียมตัวสอบจบการศึกษาที่จะมาถึงนี้ ฉันจะตั้งใจเรียนอย่างหนักและได้ผลการเรียนที่ดีเยี่ยม เพื่อเป็นการแสดงความกตัญญูต่อพ่อแม่และคุณครูที่ดูแลและให้การศึกษาแก่ฉันตลอดช่วงเวลาเรียน"

นอกจากโรงเรียนประจำแล้ว โรงเรียนทั่วไปในพื้นที่ที่มีชาวเขมรอาศัยอยู่ก็พยายามอย่างเต็มที่ที่จะดำเนินการตามแบบอย่างการสอนและการเรียนรู้ที่ดีอย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อบรรลุเป้าหมายในการยกระดับสติปัญญาของชาวเขมร และสร้างการเปลี่ยนแปลงครั้งสำคัญในการพัฒนาการศึกษาในพื้นที่ชนกลุ่มน้อย

ปัจจุบันโรงเรียนมัธยมลองเฮียบมีนักเรียน 730 คน โดยประมาณ 78% เป็นชาวเขมร แม้ว่านักเรียนบางส่วนยังคงประสบปัญหาด้านสภาพการเรียนรู้ เช่น การเข้าถึงสื่อการเรียนรู้ดิจิทัลและอุปกรณ์ที่ไม่เท่าเทียมกัน และสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์สำหรับการปฏิบัติงานและการทดลองที่จำกัด แต่คณะผู้บริหารและครูของโรงเรียนก็มุ่งมั่นที่จะปรับปรุงคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง ครูส่งเสริมจิตวิญญาณแห่งความสามัคคีและความรับผิดชอบ คิดค้นวิธีการสอนใหม่ๆ อย่างแข็งขัน และประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างมีประสิทธิภาพ ขณะเดียวกันก็ประสานงานอย่างใกล้ชิดกับครอบครัวในการจัดการและสนับสนุนการเรียนรู้ของนักเรียน สร้างแรงจูงใจให้พวกเขาพยายามอย่างเต็มที่เพื่อความเป็นเลิศทางวิชาการ

นายคิม ง็อก อัน ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมลองเฮียบ มอบรางวัลให้แก่นักเรียนที่มีผลการเรียนดีเยี่ยมในปีการศึกษา 2015-2026

นายคิม ง็อก อัน ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมลองเฮียบ กล่าวว่า "โรงเรียนได้รับการลงทุนด้านสิ่งอำนวยความสะดวกอย่างมาก เพื่อตอบสนองความต้องการด้านการเรียนการสอนในพื้นที่ที่มีประชากรชาวเขมรจำนวนมาก คณะครูอาจารย์ตระหนักถึงนวัตกรรมและการพัฒนาคุณภาพการสอนอยู่เสมอ ประสานงานกิจกรรมต่างๆ เพื่อสนับสนุนนักเรียนอย่างแข็งขัน ส่งเสริมแรงจูงใจในการเรียนรู้ ลดความเสี่ยงในการออกกลางคัน และสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อให้นักเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมการศึกษาอย่างเต็มที่ ส่งผลให้ในปีการศึกษา 2025-2026 ครูและนักเรียนของโรงเรียนประสบความสำเร็จอย่างน่าประทับใจมากมาย"

นายฟาน ตรอง ดึ๊ก ประธานคณะกรรมการผู้แทนผู้ปกครองโรงเรียนมัธยมลองเฮียบ กล่าวว่า "ผมรู้สึกซาบซึ้งใจอย่างยิ่งต่อการดูแลเอาใจใส่และคำแนะนำที่เหมาะสมจากครูอาจารย์ นอกจากความรู้ทางวิชาการแล้ว เด็กๆ ยังได้เรียนรู้ทักษะด้านสังคมและพัฒนาบุคลิกภาพที่ดีขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งในชุมชนที่ประชากรมากกว่า 80% เป็นชาวเขมร การได้เห็นเด็กๆ ของเรามีความมั่นใจมากขึ้น รู้จักทำงาน แก้ปัญหา และสำรวจความสามารถของตนเองอย่างสร้างสรรค์ ทำให้เรามีความหวังและความเชื่อมั่นอย่างสูงต่อการพัฒนาในอนาคตของชุมชนของเรา"

ปีการศึกษา 2025-2026 สิ้นสุดลงด้วยความสำเร็จอันโดดเด่นมากมายของครูและนักเรียนทั้งในด้านการเรียนและการฝึกอบรม เราเชื่อว่าด้วยนโยบายต่างๆ ที่ลงทุนในการพัฒนาการศึกษาในพื้นที่ชนกลุ่มน้อยชาวเขมร ในปีการศึกษาต่อๆ ไป นักเรียนจากโรงเรียนในพื้นที่ชนกลุ่มน้อยชาวเขมรของจังหวัดจะยังคงเปล่งประกายต่อไป สร้างรากฐานสำหรับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในกลุ่มชาติพันธุ์ต่างๆ และมีส่วนช่วยในการอนุรักษ์ ปกป้อง และส่งเสริมเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมของกลุ่มชาติพันธุ์ ตลอดจนการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของจังหวัด

ข้อความและภาพถ่าย: NGOC XOAN

ที่มา: https://baovinhlong.com.vn/xa-hoi/giao-duc-dao-tao/202606/diem-sang-giao-duc-vung-dong-bao-dan-toc-thieu-so-5182777/