การพัฒนาทักษะภาษาเวียดนามของนักเรียน โดยเฉพาะนักเรียนระดับประถมศึกษาจากพื้นที่ชนกลุ่มน้อย เป็นกุญแจสำคัญในการช่วยให้พวกเขาสามารถเรียนรู้ในวิชาอื่นๆ ได้ ดังนั้นจึงมีการนำรูปแบบการสอนและการเรียนรู้เชิงปฏิบัติมาใช้มากมายเพื่อให้การเรียนภาษาเวียดนามน่าสนใจและดึงดูดใจนักเรียนมากขึ้น เมื่อสุดสัปดาห์ที่ผ่านมา โรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาจังหวัดดงเกียง (อำเภอหามถวนบัค) ได้ร่วมกันจัดกิจกรรมที่มีความหมายและสนุกสนานมากในบริเวณโรงเรียน นั่นคือ "เทศกาลวัฒนธรรมหนังสือและการอ่าน"
โปรแกรมเริ่มต้นเวลา 7 โมงเช้า แต่มีนักเรียนมากกว่า 400 คนจากโรงเรียนแห่งนี้ในเขตชนกลุ่มน้อยเดินทางมาถึงแต่เช้าเพื่อรอชมกิจกรรม สายตาของพวกเขาจับจ้องไปที่รถห้องสมุดเคลื่อนที่ของห้องสมุดประจำจังหวัดขณะที่มันจอดอยู่หน้าสนามโรงเรียน แล้วก็ล้อมรอบรถนั้นไว้
นายเหงียน มินห์ ดัต ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาดงเกียง ดูเหมือนจะเข้าใจถึงความกระตือรือร้นของนักเรียน โดยกล่าวว่า "โรงเรียนมีนักเรียน 610 คน ซึ่งกว่า 80% เป็นกลุ่มชาติพันธุ์ส่วนน้อย ในจำนวนนี้ 400 คนอยู่ในระดับประถมศึกษา และ 210 คนอยู่ในระดับมัธยมศึกษา ครอบครัวของพวกเขายังคงประสบปัญหาทางการเงิน ดังนั้นการซื้อหนังสือและนิทานมาอ่านจึงเป็นเรื่องยาก แม้ว่าโรงเรียนจะสร้าง 'ห้องสมุดสีเขียว' เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าถึงหนังสือได้มากขึ้น แต่จำนวนหนังสือก็ยังไม่หลากหลายหรือน่าสนใจ ดังนั้น การได้รับชั้นวางหนังสือเพิ่มเติมพร้อมหนังสือเกือบ 1,000 เล่มในช่วง 'เทศกาลวัฒนธรรมหนังสือและการอ่าน' ในปี 2024 จะช่วยให้ครูและนักเรียนมีสื่อการอ่านเพิ่มมากขึ้น" โดยเฉพาะอย่างยิ่ง กิจกรรมของห้องสมุดเคลื่อนที่ไม่ได้มีเพียงแค่การจัดหาหนังสือและนิทานเท่านั้น แต่ยังช่วยให้เด็กๆ เข้าถึงความรู้ในรูปแบบต่างๆ เช่น การเข้าถึงอินเทอร์เน็ต การดูโทรทัศน์ การพัฒนาทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเองและการอ่าน การทำงานเป็นทีม เกม และการทดสอบความฉลาดทางอารมณ์ผ่านภาพยนตร์เกี่ยวกับนักดับเพลิง… ทั้งหมดนี้มีเป้าหมายเพื่อพัฒนาความรู้และเสริมสร้างทักษะภาษาเวียดนามของพวกเขา
ขณะถือหนังสือสำหรับวัยรุ่นอยู่ในมือ เค ถิ เชา นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กล่าวอย่างตื่นเต้นว่า "ที่บ้านฉันไม่มีหนังสือหรือเรื่องราวอะไรให้อ่านเลย ขอบคุณกิจกรรมของโรงเรียนที่ทำให้ฉันได้อ่านหนังสือดีๆ มากมาย"
คุณครูหลง ถิ เวียด อัญ ครูประจำชั้น ป.5B ผู้มีประสบการณ์สอนในพื้นที่ชนเผ่าและพื้นที่ภูเขามา 24 ปี กล่าวว่า "ผู้ปกครองส่วนใหญ่ยุ่งอยู่กับกิจกรรม ทางเศรษฐกิจ และให้ความสนใจกับการศึกษาของบุตรหลานน้อยมาก แม้จะมีโอกาสไปที่ศูนย์กลางอำเภอหรือเมืองฟานเถียต พวกเขาก็ซื้อเพียงของเล่นและอาหาร ไม่ได้พาบุตรหลานไปร้านหนังสือ เนื่องจากภาษาที่เด็กๆ ใช้สื่อสารในชีวิตประจำวันคือภาษาของชนเผ่า เพื่อเสริมสร้างทักษะและความรู้ด้านภาษาเวียดนาม ครูจึงส่งเสริมให้นักเรียนอ่านออกเสียงให้กันฟัง อ่านในระหว่างการประชุมตอนเช้า และหาเอกสารประกอบการเรียนเพิ่มเติมสำหรับแต่ละวิชาเพื่อขยายความรู้และนำสิ่งที่เรียนรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง นอกจากนี้ นักเรียนยังต้องมีส่วนร่วมในบทเรียนและมีปฏิสัมพันธ์กับครูเพื่อปรับปรุงคุณภาพของบทเรียน ซึ่งมีส่วนช่วยในการยกระดับวัฒนธรรมการอ่านของนักเรียนและครู"
ภาพของหัวหน้าแผนกและครูอาจารย์ร่วมอ่านหนังสือกับนักเรียนในงานเทศกาลวัฒนธรรมการอ่าน ณ สนามโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาดงเกียงนั้น เป็นภาพที่อบอุ่นหัวใจและมีความหมายอย่างยิ่ง นายเหงียน เล ทันห์ รองผู้อำนวยการกรมสารสนเทศและการสื่อสาร กล่าวว่า ในปีต่อๆ ไป งานเทศกาลนี้จะยังคงได้รับการให้ความสำคัญเป็นลำดับแรกในการจัดในระดับรากหญ้า ในพื้นที่ด้อยโอกาส เพื่อส่งเสริมการถ่ายทอดความรู้และสร้างคุณค่าที่ยั่งยืนเพื่อพัฒนาการส่งเสริมการอ่านในชุมชน
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)