"การหยุดจ้างครูสอนพิเศษช่วยให้ฉันประหยัดเงินได้หลายล้านดองทุกเดือน และไม่ต้องกังวลว่าลูกของฉันจะถูกเลือกปฏิบัติ"

ผู้ปกครองหลายคนต่างถอนหายใจด้วยความโล่งอก เพราะนับจากนี้ไปลูก ๆ ของพวกเขาจะสามารถยุติการเสียค่าใช้จ่ายในการเรียนพิเศษได้อย่างเป็นทางการ และไม่ต้องกังวลว่าจะเรียนตามหลังเพื่อนอีกต่อไป

เมื่อได้รับแจ้งจากครูประจำชั้นและทางโรงเรียนให้ยุติการสอนพิเศษ แทนที่จะกังวลและรู้สึกวิตกกังวลเหมือนผู้ปกครองคนอื่นๆ นางเหงียน ถิ ฮา ตรัง (อายุ 35 ปี อำเภอฮว่างไม กรุงฮานอย) กลับมองว่าเป็นข่าวดี ช่วยบรรเทาภาระ ทางการเงิน ที่เธอวิตกกังวลมานานได้

คุณแม่เล่าว่าก่อนหน้านี้เธอกับสามีตกลงกันว่าจะไม่ส่งลูกไปเรียนพิเศษนอกโรงเรียน เพราะเชื่อว่าการเรียนพิเศษช่วงบ่ายที่โรงเรียนนั้นเพียงพอแล้ว อย่างไรก็ตาม ตั้งแต่ลูกชายคนโตเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เขาเล่าว่าครูวิชาคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษมักเรียกเขาไปตอบคำถามยากๆ บนกระดานอยู่บ่อยๆ ถ้าเขาตอบถูกก็จะไม่มีใครชม แต่ถ้าตอบผิดก็จะถูกดุว่าเป็นนักเรียนที่ไม่เก่ง แม้แต่คำถามง่ายๆ เขาก็ยังถูกเพิกเฉยไม่ว่าจะยกมือกี่ครั้งก็ตาม

แม้ว่าเธอจะพอเข้าใจเหตุผลอยู่บ้าง แต่ตรังก็ลังเลใจเนื่องจากฐานะทางการเงินของครอบครัวไม่ค่อยดีนัก ด้วยความกลัวว่าลูกอาจถูกเลือกปฏิบัติ เธอจึงจำใจส่งลูกไปเรียนพิเศษสองวิชานี้ สัปดาห์ละสองครั้ง ที่บ้านของครูผู้สอน โดยมีค่าใช้จ่ายครั้งละ 150,000 ดง ตั้งแต่นั้นมา ลูกของเธอก็ไม่เคยบ่นเรื่องการเรียนอีกเลย ตอนนี้ลูกของเธออยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 แล้ว ตรังก็ยังคงส่งลูกไปเรียนพิเศษและเรียนวิชาเหล่านี้ต่อไป

ตรงกันข้ามกับความกังวลในตอนแรก ผู้ปกครองหลายคนต่างยินดีกับการประกาศยกเลิกชั้นเรียนพิเศษที่โรงเรียนและที่บ้านครู (ภาพประกอบ)

เมื่อลูกคนที่สองเข้าเรียนชั้นมัธยมต้น ปัญหาเรื่องว่าจะลงทะเบียนเรียนพิเศษให้เขาหรือไม่ก็ทำให้เธอปวดหัวอีกครั้ง ด้วยความกังวลว่าหากไม่เข้าร่วมเรียนจะทำให้ครูโกรธและส่งผลให้ไม่ได้รับการปฏิบัติเป็นพิเศษ เธอจึงลงทะเบียนเรียนพิเศษให้เขาอย่างไม่เต็มใจ

รวมถึงค่าเล่าเรียนพิเศษที่โรงเรียน นางตรังใช้เงินเกือบ 6 ล้านดองต่อเดือนสำหรับลูกสองคน ทั้งเธอและสามีทำงานในโรงงานที่นิคมอุตสาหกรรมง็อกฮอย มีรายได้รวมกันต่อเดือน (รวมค่าล่วงเวลา) ประมาณ 18 ล้านดอง บางเดือนค่าใช้จ่ายในครอบครัวเกินงบประมาณ ทำให้ นางตรังต้องยืมเงินจากญาติเพื่อจ่ายค่าเรียนพิเศษของลูกๆ

นางสาวตรังกล่าวว่า "การห้ามสอนพิเศษจะช่วยประหยัดเงินให้ฉันและสามีได้หลายล้านดองต่อเดือน และเราจะไม่ต้องกังวลว่าลูกๆ จะเรียนตามหลังเพื่อนๆ หรือถูกครูเลือกปฏิบัติ นี่เป็นโอกาสที่ดีสำหรับลูกๆ ของเราที่จะได้เรียนรู้ พัฒนาความเข้าใจ และแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง"

นางสาวเหงียน เลียน เกียง (อายุ 29 ปี เขตดงดา ฮานอย ) รู้สึกโล่งใจเช่นกันเมื่อทราบว่าลูกของเธอไม่ต้องไปเรียนพิเศษที่บ้านครูประจำชั้นอีกต่อไปแล้ว ปีที่แล้ว ขณะเตรียมตัวเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สามีของเธอแนะนำให้ลูกไปเรียนพิเศษวิชาคณิตศาสตร์และภาษาเวียดนามที่บ้านครูประจำชั้น เพราะต้องการให้ลูกเรียนทันเพื่อนๆ และอ่านเขียนได้คล่องแคล่วเร็วขึ้น

ในตอนแรก คุณเจียงไม่เห็นด้วย โดยให้เหตุผลว่าลูกของเธอยังเด็กเกินไป และเธอไม่อยากพรากวัยเด็กของเขาไป หรือดึงเขาเข้าสู่วังวนของการเรียน ทุกครั้งที่เรื่องนี้ถูกหยิบยกขึ้นมา เธอกับสามีก็จะทะเลาะกัน

ในการประชุมผู้ปกครองและครูครั้งแรกของปี เธอได้ยินผู้ปกครองคนอื่นๆ กระซิบกันว่า แม้พวกเขาไม่อยากให้ลูกไปเรียนพิเศษที่บ้านครูประจำชั้น แต่ก็จำใจลงทะเบียนให้ลูกเพราะกลัวการเลือกปฏิบัติ หลังจากไตร่ตรองอย่างถี่ถ้วน เพื่อ "ซื้อ" ความสบายใจ เธอจึงเซ็นใบลงทะเบียนให้ลูกไปเรียนพิเศษเหล่านั้น

“นับตั้งแต่ลูกเริ่มเรียนพิเศษ ตารางเรียนของเขาก็ยุ่งเหยิงมาก และเขามักจะกลับบ้านหลัง 2 ทุ่ม ยกเว้นวันหยุดสุดสัปดาห์ เขาแทบจะไม่ได้ทานอาหารเย็นกับครอบครัวเลย ทุกคนถามฉันว่าทำไมฉันถึงให้เขาเรียนหนักขนาดนี้ ทั้งที่เขาเพิ่งอยู่แค่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 แต่ฉันไม่มีทางเลือกอื่นนอกจากต้องให้กำลังใจเขาและดูแลให้เขาได้กินอาหารอย่างเหมาะสม” คุณเจียงเล่า

ด้วยกฎระเบียบใหม่เกี่ยวกับการสอนพิเศษและชั้นเรียนเสริม ผู้ปกครองหญิงหวังว่าลูกๆ ของพวกเขาจะมีเวลาพักผ่อนและเล่นมากขึ้น นอกจากนี้ผู้ปกครองยังประหยัดเงินได้อีกด้วย สิ่งที่พวกเขาได้รับตอบแทนก็คือลูกๆ ของพวกเขาจะได้รับการปฏิบัติอย่างปกติและไม่ถูกวิพากษ์วิจารณ์ต่อหน้าชั้นเรียน

ผู้ปกครองเชื่อว่านักเรียนสามารถยุติการเรียนพิเศษราคาแพงและหลีกเลี่ยงการเรียนตามหลังเพื่อนร่วมชั้นได้ (ภาพประกอบ)

นายฟาม ตุง ดือง (อายุ 40 ปี อำเภอไฮดือง) มีความเห็นสอดคล้องกับผู้ปกครองหญิงทั้งสองท่านที่กล่าวถึงข้างต้น โดยมองว่าระเบียบของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เกี่ยวกับการเข้มงวดกฎระเบียบการสอนพิเศษเป็นข่าวดีและเป็นสัญญาณที่ดี

“ในขณะที่คนอื่นอาจไม่พอใจ แต่ส่วนตัวแล้วผมรู้สึกยินดีและสนับสนุนกฎระเบียบนี้อย่างเต็มที่ ผู้ใหญ่ที่ทำงานในสำนักงานวันละ 8 ชั่วโมงก็ต้องการเวลาพักผ่อนเช่นกัน ทำไมเด็กๆ หลังจากเรียนหนังสือ 7-8 ชั่วโมงแล้ว ยังต้องดิ้นรนกับตารางเรียนพิเศษที่แน่นเอี้ยดอีก มันไม่ยุติธรรมและไร้หัวใจ” นายดวงกล่าว

ผู้ปกครองชายส่วนใหญ่สนับสนุนการห้ามการสอนพิเศษทุกรูปแบบ โดยให้เหตุผลว่านักเรียนไปเรียนพิเศษส่วนใหญ่เพราะกลัวจะเรียนไม่ทันหากไม่ไป หรือด้วยเหตุผลที่ละเอียดอ่อนมากคือกลัวการถูกลงโทษหรือเลือกปฏิบัติจากครู การออกกฎระเบียบใหม่เกี่ยวกับการสอนพิเศษจะสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ยุติธรรมและโปร่งใส ช่วยให้นักเรียนสามารถมุ่งเน้นไปที่การเรียนได้อย่างสบายใจ

“ผมมักจะบอกลูกๆ เสมอว่าให้ตั้งใจเรียนและทำความเข้าใจบทเรียนในห้องเรียนให้ดี พวกเขาต้องฝึกการเรียนรู้ด้วยตนเองและคิดด้วยตัวเอง ถ้าไม่เข้าใจอะไรก็ให้ถามครูหรือเพื่อนร่วมชั้นทันที ด้วยวิธีนี้เท่านั้น พวกเขาจึงจะเข้าใจความรู้ได้อย่างมั่นคง แทนที่จะพึ่งพาครูมากเกินไป หรือทำแบบฝึกหัดหรือข้อสอบซ้ำๆ” คุณพ่อท่านหนึ่งกล่าว

ตามที่นายฟาม ง็อก เถือง รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าวไว้ มุมมองของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมคือการมุ่งไปสู่โรงเรียนที่ปราศจากการติวเสริมหรือชั้นเรียนเพิ่มเติม แต่หลังจากเลิกเรียนวิชาต่างๆ ตามหลักสูตรแล้ว นักเรียนควรมีเวลาและพื้นที่ในการเข้าร่วมกิจกรรมนันทนาการ กีฬา ศิลปะ ดนตรี ฯลฯ เพื่อพัฒนาความสามารถของตนเองอย่างรอบด้านมากขึ้น

ระเบียบใหม่นี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อปกป้องสิทธิของนักเรียนและป้องกันไม่ให้ครู "ลาก" นักเรียนออกจากห้องเรียนเพื่อไปเรียนพิเศษเพิ่มเติม หากนักเรียนไม่ตรงตามเกณฑ์สำหรับการเรียนพิเศษภายในโรงเรียน ความต้องการที่จะเรียนพิเศษนอกโรงเรียนของพวกเขานั้นเป็นสิ่งที่ถูกต้องตามกฎหมายและเป็นไปโดยสมัครใจอย่างแท้จริง

การเรียนรู้เพื่อพัฒนาตนเองเป็นความปรารถนาที่ถูกต้องตามกฎหมาย ดังนั้นกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจึงไม่ห้าม แต่หน่วยงานและบุคคลที่ให้บริการสอนพิเศษต้องจดทะเบียนธุรกิจและเปิดเผยสถานที่ตั้ง วิชา ระยะเวลาเรียน และค่าธรรมเนียมต่อสาธารณะ และต้องปฏิบัติตามกฎหมายอย่างเคร่งครัด

ที่มา: https://vtcnews.vn/dung-day-them-toi-tiet-kiem-tien-trieu-moi-thang-khong-so-con-bi-tru-dap-ar924370.html