ตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561 ที่นำมาใช้ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในช่วง 2 ปีที่ผ่านมา นักเรียนสามารถเลือกเรียนวิชาเลือกที่เกี่ยวข้องกับทิศทางอาชีพในอนาคตได้ตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ดังนั้น เพื่อเตรียมความพร้อมให้นักเรียนด้วยพื้นฐานความรู้และโอกาสในการเลือกอาชีพที่เหมาะสม โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายจึงได้สร้างสรรค์การผสมผสานที่ลงตัวระหว่าง วิทยาศาสตร์ และวิชาชีพ
เพิ่ม โอกาสให้นักเรียนได้เลือกวิชาที่ตนเองชื่นชอบ
คาดว่าในช่วงกลางเดือนเมษายน กรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์จะประกาศโควตาการรับสมัครนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 สำหรับปีการศึกษา 2567-2568
โรงเรียนมัธยมปลายบุยถิซวน (เขต 1) มีแผนรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 17 คน (รวมชั้นเรียนภาษาอังกฤษแบบบูรณาการ 2 ห้อง) รวมนักเรียนทั้งหมด 745 คน ขณะเดียวกัน ทางโรงเรียนยังได้พัฒนาหลักสูตรวิชาเลือก 5 วิชา เพื่อให้ผู้ปกครองได้ศึกษาและเรียนรู้ก่อนตัดสินใจเลือกวิชาที่บุตรหลานต้องการ ดังนั้น ทางโรงเรียนจึงได้พัฒนาหลักสูตรวิชาเลือกต่างๆ ไว้มากมาย อาทิ ฟิสิกส์ เคมี วิทยาการคอมพิวเตอร์ ชีววิทยา หรือภูมิศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี วิทยาการคอมพิวเตอร์ เศรษฐศาสตร์ ศึกษา และนิติศาสตร์ หรือเทคโนโลยี... คุณฮวีญ ถัน ฟู ผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า โรงเรียนได้พัฒนาหลักสูตรวิชาเลือกเหล่านี้โดยยึดตามเกณฑ์การรับเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยตามระบบการสอบแบบดั้งเดิมและกรอบการประเมินศักยภาพของมหาวิทยาลัย
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ในนครโฮจิมินห์จะสอบชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 ในช่วงต้นเดือนมิถุนายนปีนี้
โรงเรียนมัธยมปลายเหงียนฮู่ฮวน (เมืองธูดึ๊ก) มีแผนรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 17 คน รวม 695 คน แบ่งเป็นห้องเรียนปกติ 10 ห้อง ห้องเรียนภาษาอังกฤษแบบบูรณาการ 2 ห้อง และห้องเรียนเฉพาะทาง 5 ห้อง ได้แก่ วิชาคณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี วรรณคดี และภาษาอังกฤษ เมื่อเทียบกับปีการศึกษา 2566-2567 เป้าหมายการรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และห้องเรียนบูรณาการในปีการศึกษาหน้ายังคงที่ ขณะที่เป้าหมายการรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ทั่วไปคาดว่าจะลดลง 2 ห้อง
นายฟุง นัท อันห์ รองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมปลายเหงียน ฮู่ ฮวน กล่าวว่า ทางโรงเรียนจะปรับเปลี่ยนการจัดกลุ่มวิชาเลือกในปีการศึกษาหน้าเมื่อเทียบกับปีการศึกษา 2566-2567 เพื่อเพิ่มโอกาสให้นักเรียนได้เลือกเรียนวิชาที่ตนเองสนใจ ดังนั้น นอกจากการออกแบบกลุ่มวิชาเลือก 7 กลุ่ม ได้แก่ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา วิทยาการคอมพิวเตอร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา เทคโนโลยี ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา เศรษฐศาสตร์ ฯลฯ แล้ว ในปีนี้ ทางโรงเรียนมีแผนที่จะสร้างกลุ่มวิชาเลือกอีก 2 กลุ่ม ได้แก่ วิชาศิลปะ ( ดนตรี )
ในทำนองเดียวกัน ในปีการศึกษา 2567-2568 โรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Thuong Hien (เขต Tan Binh) มีแผนที่จะรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 จำนวน 16 คน รวมถึงชั้นเรียนเฉพาะทาง 5 ชั้นเรียน ได้แก่ คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี วรรณคดี และภาษาอังกฤษ โดยลดนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ปกติจำนวน 3 คน เมื่อเทียบกับปีการศึกษาที่แล้ว
คุณลัม เตรียว หงี ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมปลายเหงียน เถื่อง เหียน กล่าวว่า ทางโรงเรียนไม่มีกลุ่มวิชาที่กำหนดไว้ล่วงหน้า แต่นักเรียนและผู้ปกครองเป็นผู้เลือกวิชาเอง ยกเว้นวิชาวิจิตรศิลป์และดนตรี เนื่องจากไม่มีครูผู้สอน จากผลการคัดเลือก ทางโรงเรียนจึงจัดชั้นเรียนเพื่อแก้ปัญหาการเรียนรู้ในแต่ละวิชาที่นักเรียนเลือก
เปลี่ยนวิธีการเลือกตัวเลือกการเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของคุณ
คุณบุ่ย มินห์ ทัม ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมปลายเลกวีดอน (เขต 3) เล่าว่า ในอดีต ผู้ปกครองมักเลือกนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของรัฐโดยพิจารณาจากคะแนนมาตรฐานที่เหมาะสมกับความสามารถในการเรียนรู้และคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนเท่านั้น ดังนั้น ผู้ปกครองจึงมักเลือกโรงเรียนมัธยมศึกษาที่มีคุณภาพการศึกษาที่ดี อย่างไรก็ตาม ในบริบทของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายที่ดำเนินโครงการการศึกษาทั่วไป ปี 2561 แนวโน้มการคัดเลือกดังกล่าวไม่เหมาะสมอีกต่อไป
ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมปลายเลกวีดอน ระบุว่า ปัจจุบันการจัดการเรียนการสอนวิชาต่างๆ จะแตกต่างกันไปตามลักษณะของสิ่งอำนวยความสะดวก ทรัพยากรบุคคล และเป้าหมายทางการศึกษาของแต่ละโรงเรียนมัธยมปลาย ดังนั้น ในการเลือกนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 นอกจากปัจจัยด้านความสามารถในการเรียนรู้และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของโรงเรียนมัธยมปลายที่ต้องการแล้ว ผู้ปกครองควรศึกษาเพิ่มเติมเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอนวิชาต่างๆ ของโรงเรียน รวมถึงสภาพแวดล้อมทางการศึกษาของโรงเรียน เพื่อดูว่าเหมาะสมกับแนวทางการประกอบอาชีพที่นักเรียนและครอบครัวต้องการหรือไม่
ปัจจัยในการเลือกความปรารถนาของคุณ
จากการประเมินของผู้บริหารกรมสามัญศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ จากความเป็นจริงในปีการศึกษา 2566-2567 พบว่าผู้ปกครองและนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวนมากยังไม่ได้ศึกษาค้นคว้าหลักสูตรการศึกษาทั่วไประดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศึกษา 2561 อย่างละเอียดถี่ถ้วนในระหว่างขั้นตอนการลงทะเบียนเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของบุตรหลาน ส่งผลให้เมื่อเข้าเรียนแล้วไม่มีกลุ่มวิชาให้เลือกเรียนตามที่ครอบครัวต้องการ หรือในระหว่างกระบวนการเรียนรู้ นักเรียนต้องการเปลี่ยนแปลงเพราะไม่ตรงกับความสามารถและจุดแข็งของตนเอง
ผู้ปกครองยื่นใบสมัครเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 สำหรับบุตรหลานในปีการศึกษา 2566-2567 การเลือกกลุ่มวิชาเป็นขั้นตอนสำคัญในการเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ปีการศึกษา 2561
เพื่อให้สามารถลงทะเบียนเรียนต่อเนติบัณฑิตได้อย่างถูกต้อง คุณเหงียน ซวน ไม รองหัวหน้าฝ่ายสอบ กรมการศึกษาและฝึกอบรม กล่าวว่า ผู้ปกครองจำเป็นต้องเลือกโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายใกล้บ้าน โรงเรียนที่เหมาะสมกับความสามารถในการเรียนรู้ของนักเรียน การหาโรงเรียนที่เหมาะสมกับความสามารถในการเรียนรู้ของตนเอง จำเป็นต้องพิจารณาคะแนนเฉลี่ยของโรงเรียนในช่วง 3 ปีที่ผ่านมา เปรียบเทียบกับผลการเรียนของนักเรียนแต่ละคน
คุณไมกล่าวว่าทุกปี เมื่อลงทะเบียนเรียนที่เนวาดา ผู้ปกครองหลายคนไม่ได้คำนึงถึงระยะทางจากบ้านถึงโรงเรียน หลังจากเข้าเรียนแล้ว ระยะทางไปโรงเรียนในแต่ละวันก็ไกลเกินไป ซึ่งจะส่งผลกระทบต่อผลการเรียนของนักเรียนด้วย
นอกจากนี้ โรงเรียนมัธยมปลายแต่ละแห่งจะมีแผนการสอนที่เหมาะสมกับความสามารถของนักเรียนใหม่ หากโรงเรียนที่เลือกไม่เหมาะกับความสามารถในการเรียนรู้ของนักเรียน แม้ว่าจะได้รับการยอมรับแล้ว นักเรียนอาจประสบปัญหาในการตามเพื่อนไม่ทันเนื่องจากขาดความสามารถในการเรียนรู้ ซึ่งจะส่งผลกระทบต่อผลการเรียน
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง คุณเหงียน ซวน ไม กล่าวว่า ปัจจุบันโรงเรียนมัธยมปลายได้ดำเนินโครงการศึกษาทั่วไป ปีการศึกษา 2561 ดังนั้น ตั้งแต่ต้นปีการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 นักเรียนจะต้องเลือกเรียนวิชารวม 4 วิชา จากทั้งหมด 9 วิชา ตามความสามารถและความสนใจที่เกี่ยวข้องกับเป้าหมายอาชีพ ดังนั้น นับตั้งแต่การเลือกเรียนหลักสูตรเนติบัณฑิตยสภา ผู้ปกครองและนักเรียนจำเป็นต้องศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับการจัดกลุ่มวิชาเลือกของโรงเรียนอย่างรอบคอบ หลีกเลี่ยงกรณีที่เมื่อเข้าเรียนแล้วพบว่าโรงเรียนไม่ได้สอนวิชาเลือกที่ต้องการ ซึ่งจะส่งผลกระทบต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
ผู้ปกครองควรดูแลและติดตามบุตรหลานอย่างใกล้ชิด เพื่อให้ทราบว่าตนเองถนัดวิชาอะไร ถนัดอาชีพอะไร จากนั้นจึงแนะนำทางเลือกที่เหมาะสมและแม่นยำให้กับบุตรหลาน นอกจากนี้ ผู้ปกครองควรรับฟังความต้องการของบุตรหลาน หลีกเลี่ยงการยัดเยียดความต้องการของตนเองให้กับบุตรหลาน ซึ่งจะทำให้เกิดแรงกดดันต่อบุตรหลาน นอกจากนี้ นักเรียนควรปรึกษากับครูประจำชั้นและครูประจำวิชา เพราะครูเข้าใจความสามารถของพวกเขาดีที่สุด” คุณเหงียน ซวน ไม กล่าวแนะนำ
นาย Pham Quang Cuong รองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tay Thanh (เขต Tan Phu) กล่าวว่า โครงการการศึกษาทั่วไป ปี 2561 เอื้ออำนวยให้โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายแต่ละแห่งสร้างเอกลักษณ์เฉพาะของตนเอง ผ่านการจัดวิชาเลือกและกิจกรรมทางการศึกษา คุณภาพการศึกษาไม่เพียงแต่สะท้อนให้เห็นจากผลการศึกษาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสภาพแวดล้อมการฝึกอบรม สนามเด็กเล่น และกิจกรรมทางการศึกษา เพื่อให้นักเรียนได้พัฒนาอย่างรอบด้าน ดังนั้น ก่อนลงทะเบียนเรียนหลักสูตรเนวาดา ผู้ปกครองและนักเรียนควรใช้เวลาศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับโรงเรียน หลีกเลี่ยงการเลือกเรียนตามอารมณ์
กรมการศึกษาและการฝึกอบรมจัดทำข้อมูลเพื่อให้ผู้ปกครองและนักเรียนสามารถอ้างอิงได้
เพื่อแก้ไขข้อจำกัดในการลงทะเบียนเรียนในเนวาดา เมื่อเตรียมตัวสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของปีนี้ กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์จึงได้สร้างเว็บไซต์ที่รวบรวมข้อมูลการลงทะเบียนเรียนของโรงเรียนมัธยมศึกษา เพื่อสนับสนุนผู้ปกครองและนักเรียนในการลงทะเบียนเรียนในเนวาดา โดยมุ่งหวังที่จะช่วยให้นักเรียนเลือกเนวาดาที่เหมาะสมกับความสามารถและทิศทางอาชีพของตนเองมากที่สุด
นายเหงียน โว ดัง กัว รองหัวหน้าแผนกสอบ กรมสามัญศึกษาและฝึกอบรม แจ้งเป็นพิเศษว่า เว็บไซต์นี้ให้ข้อมูลเกี่ยวกับโควตาและวิธีการจัดกลุ่มวิชาเลือกสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในปีการศึกษา 2567-2568 ของแต่ละโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย พร้อมทั้งแสดงคะแนนมาตรฐานของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในช่วง 3 ปีการศึกษาสุดท้าย พร้อมภาพบรรยากาศการศึกษาของแต่ละโรงเรียน... เพื่อให้ผู้ปกครองได้ใช้อ้างอิง นอกจากนี้ เว็บไซต์ยังระบุหมายเลขโทรศัพท์ติดต่อฝ่ายให้คำปรึกษาด้านการรับสมัครของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายแต่ละแห่ง เพื่อให้ผู้ปกครองสามารถติดต่อได้สะดวกเมื่อต้องการคำแนะนำและคำตอบ
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)