(NLDO) – การผสานรวมปัญญาประดิษฐ์ (AI) เข้ากับการสอนถือเป็นทั้งข้อได้เปรียบและความท้าทายสำหรับภาค การศึกษา
แนวโน้มหลักสามประการในการสอนภาษาสมัยใหม่ ได้แก่ การบูรณาการ AI เข้ากับการประเมินภาษาต่างประเทศ การพัฒนาสภาพแวดล้อมการเรียนรู้มัลติมีเดียแบบโต้ตอบ และการปรับแต่งเส้นทางการเรียนรู้ที่ใช้เทคโนโลยี
Dieter Bruhn อาจารย์อาวุโสประจำโครงการอาจารย์สอนภาษาอังกฤษของกระทรวง การต่างประเทศ สหรัฐอเมริกา กล่าวถึงแนวโน้มการศึกษาภาษาสมัยใหม่
ซึ่งนายดีเตอร์ บรูห์น อาจารย์อาวุโสของโครงการอาจารย์สอนภาษาอังกฤษ กระทรวงการต่างประเทศสหรัฐอเมริกา ได้แบ่งปันเรื่องนี้ในการประชุม วิทยาศาสตร์ นานาชาติ หัวข้อ “การวิจัยและการสอนภาษาและวิทยาศาสตร์สหวิทยาการในยุคดิจิทัล” จัดโดยมหาวิทยาลัยนิติศาสตร์นครโฮจิมินห์ เมื่อวันที่ 16 พฤศจิกายนที่ผ่านมา
นายดีเตอร์ บรูห์น กล่าวว่าการศึกษาด้านภาษาได้เข้าสู่ยุคที่ AI เข้ามามีอิทธิพลอย่างมาก โดยเฉพาะปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้เรียนและครูในกระบวนการเรียนรู้ ด้วยการพัฒนาอย่างรวดเร็วของ AI ครูจึงถูกบังคับให้เรียนรู้และอัปเดตเทคโนโลยีใหม่ๆ หากไม่อยากให้บทเรียนน่าเบื่อ
ผลการศึกษาวิจัยของมหาวิทยาลัยนิติศาสตร์นครโฮจิมินห์แสดงให้เห็นว่านักศึกษา 10.8% จากโรงเรียนสมาชิก 6 แห่ง ของมหาวิทยาลัยแห่งชาตินครโฮจิมินห์ กำลังใช้ ChatGPT โดยเสียค่าธรรมเนียม และเกือบ 90% กำลังใช้ ChatGPT ฟรีเพื่อสนับสนุนการเรียน การวิจัย และงานอื่นๆ ของตน
การประชุมเชิงปฏิบัติการครั้งนี้ดึงดูดผู้เข้าร่วมประชุมกว่า 100 คน และหารือเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้ AI ในการสอนภาษา นวัตกรรมในวิธีการสอน และการพัฒนาสื่อการสอนในยุคดิจิทัล
รองศาสตราจารย์ ดร. ตรัน เวียด ดุง รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยนิติศาสตร์นครโฮจิมินห์ เน้นย้ำว่า “จำเป็นต้องมีวิธีการสอนและวิจัยที่มีประสิทธิภาพซึ่งเหมาะสมกับกระแสนี้ พัฒนากลยุทธ์ในการผสานรวมเทคโนโลยีดิจิทัลเข้ากับโปรแกรมการฝึกอบรมภาษาต่างประเทศ เสริมสร้างความร่วมมือระหว่างประเทศในการวิจัยสหวิทยาการ พัฒนาศักยภาพด้านดิจิทัลสำหรับคณาจารย์ และรวมเอาโมเดลการสอนที่เหมาะสมกับกระแสการใช้ดิจิทัลเข้าด้วยกัน”
การจัดตั้งสถาบันทรัพย์สินทางปัญญา การประกอบการ และนวัตกรรม
มหาวิทยาลัยนิติศาสตร์นครโฮจิมินห์เพิ่งเปิดตัวสถาบันทรัพย์สินทางปัญญา การประกอบการ และนวัตกรรม โดยมีรองศาสตราจารย์ ดร. เล ถิ นัม เซียง ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการ
สถาบันมีหน้าที่และภารกิจหลักสามประการ ได้แก่ การฝึกอบรมระยะสั้น การดำเนินการและประสานงานโครงการฝึกอบรมระยะสั้นในด้านทรัพย์สินทางปัญญา ผู้ประกอบการ และนวัตกรรม สำหรับนักศึกษาภายในและภายนอกโรงเรียน การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ การดำเนินการและความร่วมมือในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ โดยมุ่งหวังที่จะปรับปรุงคุณภาพการวิจัยในด้านทรัพย์สินทางปัญญา ผู้ประกอบการ และนวัตกรรม การให้บริการชุมชน การจัดหาผู้เชี่ยวชาญสำหรับกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ให้คำแนะนำทางกฎหมายและสร้างแรงบันดาลใจในการสร้างสรรค์สำหรับนักศึกษา มีส่วนร่วมในการพัฒนาชุมชนโดยรวม
ที่มา: https://nld.com.vn/gan-90-sinh-vien-dai-hoc-quoc-gia-tp-hcm-su-dung-chatgpt-196241117071023314.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)