นอกเหนือจากการเรียนรู้ในห้องเรียนแบบเดิมและการทบทวนตำราเรียนแล้ว นักเรียนจำนวนมาก โดยเฉพาะนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ในปัจจุบัน ได้ขยายแนวทางการเรียนรู้ของตนด้วยวิธีการใหม่ที่ยืดหยุ่นและสร้างสรรค์มากขึ้น ด้วยการสนับสนุนของเทคโนโลยีดิจิทัล พวกเขาจึงค้นหาสื่อการเรียนรู้จากแหล่งต่าง ๆ อย่างเป็นเชิงรุก ใช้แพลตฟอร์มการเรียนรู้แบบออนไลน์ ใช้ปัญญาประดิษฐ์และเครื่องมือดิจิทัลเพื่อวางแผนเตรียมสอบ อย่างเป็นวิทยาศาสตร์ นักเรียน Gen Z ค่อยๆ เปลี่ยนการเตรียมตัวสอบเป็นกระบวนการส่วนบุคคลที่เหมาะกับความเร็วในการเรียนรู้ของตนเอง แสดงให้เห็นถึงจิตวิญญาณแห่งอิสระและความสามารถในการปรับตัวที่โดดเด่นในยุคดิจิทัล
เมื่อตระหนักว่าการเรียนรู้ในปัจจุบันไม่ได้จำกัดอยู่แค่ในห้องเรียนแบบดั้งเดิมเท่านั้น Vu Hai Hung นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 12A2 โรงเรียนมัธยม Cam Xuyen จึงได้ขยายพื้นที่การเรียนรู้ของตนเองอย่างจริงจังด้วยการใช้ประโยชน์สูงสุดจากแพลตฟอร์มออนไลน์
“นอกจากจะได้รับการสอนจากครูในชั้นเรียนแล้ว ฉันยังมักจะทบทวนเนื้อหาที่เรียนใน Youtube เพื่อทบทวนความ รู้ โดยเฉพาะในส่วนที่ไม่ค่อยแน่ใจ สามารถย้อนกลับและเลื่อนไปข้างหน้าอย่างรวดเร็วเพื่อทำความเข้าใจเนื้อหาได้ดีขึ้น นอกจากนี้ ฉันยังมักทำแบบทดสอบเพิ่มเติมในแอปการเรียนรู้เพื่อตรวจสอบความเข้าใจในบทเรียน” ฮังเล่า
นอกจากนั้น Hai Hung ยังมักรับชมการบรรยายของอาจารย์ชื่อดังผ่านการถ่ายทอดสดทาง Facebook หรือ TikTok อีกด้วย ในระหว่างบทเรียนสด เขาสามารถโต้ตอบกับอาจารย์ ถามคำถามได้ทันทีเมื่อสอบถามข้อมูล และได้รับคำติชมอย่างรวดเร็ว
เช่นเดียวกันกับ Hung Nguyen Bao Ngoc นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 12A1 โรงเรียนมัธยม Phan Dinh Phung (เมือง ห่าติ๋ญ ) เลือกที่จะเรียนรู้โดยใช้เทคโนโลยีเพื่อประหยัดเวลาและเพิ่มประสิทธิภาพ
นอกจากการเรียนในชั้นเรียน การเรียนรู้ผ่านวิดีโอและแพลตฟอร์มออนไลน์แล้ว Ngoc ยังใช้เครื่องมือปัญญาประดิษฐ์ เช่น ChatGPT, Gemini... เพื่อสนับสนุนกระบวนการฝึกฝนและทำข้อสอบอีกด้วย Bao Ngoc กล่าวว่า "ChatGPT ไม่สามารถแทนที่ครูได้ แต่สามารถแนะนำวิธีการแนะนำบทเรียน วิเคราะห์แนวคิดหลัก หรือเสนอแนวทางต่างๆ ได้อย่างรวดเร็ว อย่างไรก็ตาม ฉันยังต้องตรวจสอบข้อมูลและเปรียบเทียบกับการบรรยายในชั้นเรียน แต่ถ้าฉันรู้วิธีใช้อย่างถูกต้อง นี่คือเครื่องมือที่สะดวกและมีประสิทธิภาพมาก" เหนือสิ่งอื่นใด สำหรับ Bao Ngoc เทคโนโลยีไม่เพียงแต่เป็นวิธีการในการเรียนรู้เท่านั้น แต่ยังเป็น "ผู้ช่วยสอน" ที่ชาญฉลาด ช่วยให้ฉันเรียนรู้ได้เร็วขึ้น มีความกระตือรือร้นมากขึ้น และมั่นใจมากขึ้นในการเดินทางเพื่อพิชิตการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่กำลังจะมาถึง
ความกระตือรือร้น ความยืดหยุ่น และความรวดเร็วในการเลือกวิธีการเรียนรู้ที่เหมาะสมกำลังกลายมาเป็นลักษณะเด่นของนักเรียน Gen Z เนื่องจากสามารถเข้าถึงเทคโนโลยีได้ง่ายตั้งแต่อายุยังน้อย พวกเขาจึงไม่กลัวที่จะทดลองใช้วิธีการใหม่ๆ เด็กๆ สามารถเรียนร่วมกันผ่านหน้าจอคอมพิวเตอร์ ร่วมกันแก้ปัญหาในห้องประชุม Zoom หรือแชร์ไฟล์การบรรยายผ่าน Google Drive...
อย่างไรก็ตาม ผู้ปกครองหลายคนกังวลว่าลูกจะติดอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ตลอดเวลา เพราะต้องคอย “ติด” ตลอดเวลา นายเหงียน วัน หุ่ง (ตำบลกาม กวน เขตกาม เซวียน) กล่าวว่า “นอกจากเวลาที่ใช้ทบทวนในชั้นเรียนแล้ว เวลาที่เหลือผมเห็นลูกถือโทรศัพท์บ่อยมาก ผมเลยกังวล ผมไม่รู้ว่าลูกกำลังเรียนหนังสือหรือเล่นโซเชียลเน็ตเวิร์กอยู่หรือเปล่า ก่อนหน้านี้ การควบคุมลูกทำได้ง่ายมากด้วยการดูหนังสือ แต่ตอนนี้ ลูกสามารถเรียนหนังสือที่ไหนก็ได้ ทำการบ้านที่ไหนก็ได้ พ่อแม่จึงเข้าใจเรื่องนี้ได้ยากขึ้น”
จากมุมมองของนักการศึกษา คุณ Ong Khac Chinh อาจารย์ประจำโรงเรียนประถม มัธยม และมัธยมปลาย มหาวิทยาลัย Ha Tinh กล่าวว่า "เทคโนโลยีเป็นกระแสที่ไม่สามารถย้อนกลับได้ แต่สิ่งสำคัญคือการเสริมทักษะให้กับนักเรียนเพื่อให้เชี่ยวชาญเทคโนโลยี แทนที่จะพึ่งพาเทคโนโลยี นักเรียนหลายคนเข้าร่วมบทเรียนแบบถ่ายทอดสดกับครูอย่างจริงจัง โดยใช้ปัญญาประดิษฐ์เพื่ออ้างอิงถึงวิธีการแก้ปัญหา ระบบความรู้... ซึ่งถือเป็นสัญญาณเชิงบวก อย่างไรก็ตาม ไม่ใช่นักเรียนทุกคนจะรู้วิธีเลือกและใช้เทคโนโลยีอย่างมีประสิทธิภาพ นักเรียนบางคนดาวน์โหลดวิดีโอการบรรยายจำนวนมากลงในโทรศัพท์และแท็บเล็ต แต่ไม่ค่อยเปิดดูซ้ำ ส่วนนักเรียนบางคนเสียสมาธิได้ง่ายจากเครือข่ายสังคมออนไลน์ ทำให้สูญเสียการควบคุมเวลาเรียน"
นายชินห์ กล่าวว่า โรงเรียนและครอบครัวควรให้คำแนะนำแก่นักเรียนเกี่ยวกับการใช้อุปกรณ์ดิจิทัลอย่างเหมาะสม แนะนำแพลตฟอร์มที่มีชื่อเสียง สนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเองตามแผน และตรวจสอบผลการเรียนรู้ของพวกเขาเป็นประจำ “การแยกนักเรียนออกจากอุปกรณ์ดิจิทัลเป็นไปไม่ได้ ยิ่งเราห้ามพวกเขามากเท่าไร ก็ยิ่งส่งผลเสียมากขึ้นเท่านั้น สิ่งที่ต้องทำคือสอนทักษะการเรียนรู้ที่ชาญฉลาด การเรียนรู้อย่างมีเป้าหมาย และการเรียนรู้วิธีประเมินประสิทธิผลของตนเอง” นายชินห์กล่าว
ในโลกที่เปิดกว้างต่อเทคโนโลยี นักเรียนรุ่น Gen Z มีข้อได้เปรียบมากกว่ารุ่นก่อนๆ แต่ในขณะเดียวกันก็มีความรับผิดชอบที่มากขึ้นในการเลือกวิธีเรียน การควบคุมเวลา และการรักษาจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ที่มีระเบียบวินัย ไม่มีใครนอกจากนักเรียนเองที่ต้องตัดสินใจว่าจะใช้เทคโนโลยีเป็น "ตัวกระตุ้น" เพื่อก้าวข้ามขีดจำกัด หรือปล่อยให้ตัวเองถูกพัดพาไปกับเนื้อหาที่ไม่ผ่านการกรองจำนวนนับไม่ถ้วน ซึ่งจะทำให้ประสิทธิภาพในการเรียนรู้ลดลง
ที่มา: https://baohatinh.vn/gen-z-ha-tinh-on-thi-voi-cong-nghe-khi-youtube-va-ai-lam-tro-giang-post289745.html
การแสดงความคิดเห็น (0)