การเดินทางอันแสนยากลำบากของการ ‘หว่านจดหมายในเมฆ’

ครูหนุ่มสาวยังคงยอมรับการไปโรงเรียนในพื้นที่ห่างไกลที่สุดของจังหวัด กวางนาม ท่ามกลางความยากจน เพราะพวกเขามาที่นี่ไม่ใช่เพื่อเงินเดือน แต่เป็นเหมือน 'โชคชะตา' พวกเขาใช้เวลาช่วงวัยรุ่นทั้งหมดไปกับการ 'หว่านจดหมายบนเมฆ'

ใน สถานที่ที่มี "NOT" มากมาย

ในโรงเรียนบนที่สูงในเขต Nam Tra My (กวางนาม) ชื่อต่างๆ เช่น "หลังคาของนายไทย" และ "หลังคาของนายวานห์" ในตำบล Tra Don ทำให้ผู้คนรู้สึกห่างเหินทุกครั้งที่ถูกเรียก ถนนหนทางที่ยากลำบากและขาดแคลนทรัพยากรทำให้สถานที่แห่งนี้ถูกมองว่า "ห่างไกลและรกร้าง" หมู่บ้านส่วนใหญ่อยู่โดดเดี่ยวในภูเขาและป่า มี "สิ่งไร้ค่า" มากมาย เช่น ไม่มีอินเทอร์เน็ต ไม่มีสัญญาณโทรศัพท์ ไม่มีน้ำสะอาด...

ผ่านไป 7 ปีพอดีนับตั้งแต่สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยกวางนาม สาขาการศึกษาประถมศึกษา คุณโฮ วัน ซวน (อายุ 29 ปี จากตำบลตระดอน อำเภอนาม ตระมี) สอบผ่านเป็นเจ้าหน้าที่ การศึกษา และมาทำงานที่โรงเรียนประจำและประถมศึกษาของตำบลตระดอน ปีนี้ คุณซวนได้รับมอบหมายให้ไปสอนที่หลังคาของตำบลอ่องไท (หมู่บ้าน 4 ตำบลตระดอน) ให้กับนักเรียน 7 คนในชั้นเรียนรวม 1-2 คน “นักเรียนที่นี่ล้วนเป็นคนเผ่าเซดัง ดังนั้นส่วนใหญ่จึงพูดภาษากลางไม่ได้ ดังนั้นเมื่อครูมาสอนที่นี่ พวกเขาต้องเตรียมใจให้เป็นทั้งครู พ่อ และแม่ ที่จะคอยชี้นำลูกๆ อย่างอดทน” ครูหนุ่มเล่า

เส้นทางอันยากลำบากที่คุณครูสาวสองคน โฮ วัน ซวน และ ฟาม วัน เตียน ต้องผ่านไปทุกสัปดาห์เพื่อไปถึงโรงเรียนที่พวกเขาสอนอยู่

ในช่วงไม่กี่สัปดาห์ที่ผ่านมา ทุกครั้งที่ไปเรียน คุณครูซวนก็เหมือนกับครูคนอื่นๆ ที่ทำงานที่โรงเรียนบนที่สูง ที่มักจะเปื้อนโคลนตลอดเวลา ราวกับว่าเพิ่งลุยผ่านทุ่งนามา เพราะทางเดียวที่จะเชื่อมที่นี่กับภายนอกได้คือเส้นทางอันตราย ซึ่งแสงแดดส่องลงมาบนหลังควาย และฝนก็ขุ่นจนเกือบท่วมล้อรถจักรยานยนต์ครึ่งล้อ “ก่อนหน้านี้ ถ้าผมไปทางตำบลตระดอน จากลานจอดรถมอเตอร์ไซค์ไปยังโรงเรียนที่อองไทย ผมต้องเดินอีก 7 ชั่วโมงผ่านป่า ลุยผ่านลำธารเล็กๆ หลายแห่ง โชคดีที่ตอนนี้หมู่บ้าน 4 เชื่อมต่อกับตำบลตระเล้ง (อำเภอน้ำตระมี) ระยะทางจึงสั้นลงครึ่งหนึ่ง” คุณครูซวนเล่า

วี เป็นทั้งครูและพี่เลี้ยงเด็ก

เมื่อเวลา 10.00 น. เสียงไม้บรรทัดกระทบกระดานไม้ ผสมผสานกับเสียงพึมพำของนักเรียนที่อ่านหนังสือดังก้องไปทั่วภูเขาและป่าไม้ ภาพของนักเรียนผมไหม้เกรียมและตาเบิกกว้างนั่งอ่านหนังสือบนพื้นอิฐทำให้ผู้เห็นเหตุการณ์ถึงกับน้ำตาซึม ห้องเรียนนี้เป็นโรงเรียนประถมศึกษาแบบผสม แต่ก็ได้ยินเสียงเด็กที่อายุเพียง 2-3 ขวบร้องไห้เป็นระยะๆ บ้านของ Ong Thai มีแค่โรงเรียนประถมศึกษา และพ่อแม่ของเด็กๆ จะต้องไปที่ทุ่งนาทุกวัน ดังนั้นแม้ว่าเขาจะยังไม่ได้เรียนการศึกษาระดับอนุบาล แต่ด้วยความรักที่มีต่อเด็กๆ ครู Ho Van Xuan จึงรับหน้าที่เป็น "พี่เลี้ยงเด็ก" เพื่อดูแลเด็กก่อนวัยเรียนอีก 8 คนด้วยความรัก

หลังจากออกจากแผนการสอนแล้ว คุณครูซวนก็รีบหั่นเนื้อและเก็บผักเพื่อเตรียมอาหารกลางวันให้เด็กๆ โดยมีผู้ปกครองคอยช่วยเหลือ เช่นเดียวกับครูคนอื่นๆ ในหมู่บ้านบนที่สูง ในช่วงต้นสัปดาห์ คุณครูซวนจะสะพายเป้ที่บรรจุเนื้อ ปลา น้ำปลา เกลือ ข้าว ฯลฯ ขึ้นไปบนภูเขา “เด็กๆ ส่วนใหญ่อยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบากมาก การได้กินอาหารที่มีเนื้อสัตว์จึงถือเป็นเรื่องฟุ่มเฟือย ดังนั้น เพื่อให้แน่ใจว่าจะได้กินอาหารที่มีสารอาหารเพียงพอ นอกเหนือจากการสนับสนุนจากผู้ใจบุญแล้ว ผมพยายามทุกวิถีทางที่จะหาอาหารที่มีเนื้อสัตว์ให้เด็กๆ ได้กินสามมื้อต่อสัปดาห์” คุณครูซวนเผยความในใจ

ครูโหวันซวนดูแลเวลาพักผ่อนของนักเรียน

นอกจากนี้ ห้องเรียนยังคับแคบและทรุดโทรม ดังนั้น เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนมีเวลาพักกลางวันและดูแลพวกเขาเป็นอย่างดี คุณซวนจึงใช้ห้องพักผ่อนของเขาเองเพื่อให้นักเรียนได้พัก

“มัน คือโชคชะตา มันคือกรรม”

เรื่องราวการแสวงหาอาชีพครูและการทำงานร่วมกับนักเรียนที่หลังคาของ Ong Vanh (ชุมชน Tra Don) สำหรับครู Pham Van Tien (อายุ 27 ปี จากชุมชน Tra Doc อำเภอ Bac Tra My จังหวัด Quang Nam) เป็นเหมือนการจัดเตรียมล่วงหน้า เมื่อ 4 ปีที่แล้ว คุณ Tien สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัย Quang Nam สาขาการศึกษาประถมศึกษา สำหรับครูหนุ่ม การสอนในโรงเรียนที่ห่างไกลที่สุดเช่นหลังคาของ Ong Vanh ไม่ใช่เพื่อเงินเดือน แต่เพื่อโชคชะตาและอาชีพ

จากโรงเรียนบนหลังคาบ้านคุณไทไปจนถึงหลังคาบ้านคุณวานห์ ต้องใช้เวลาเดินบนเส้นทางกลางป่าเก่านานกว่าชั่วโมง แม้ว่าเขาจะเป็นคนภูเขา แต่เมื่อสะพายเป้ขึ้นเนิน 45 องศาไปยังหลังคาบ้านคุณวานห์ เมื่อมองดูโรงเรียนที่เรียบง่ายแห่งนี้เหมือนโกดังข้าวกลางไร่นาท้องถิ่นทั่วไป คุณเตียนก็รู้สึกว่าขาของเขาเริ่มจะลื่น เพราะเขาไม่คิดว่าโรงเรียนที่เขาสอนจะเรียบง่ายเช่นนี้

วันแรกๆ ของโรงเรียนไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับครูหนุ่ม ในที่ที่ไม่มีสัญญาณโทรศัพท์หรือไฟฟ้า นักเรียนต้องลากขาออกจากป่า และเขาต้องดูแลพวกเขาตั้งแต่เช้าจรดค่ำ อย่างไรก็ตาม สิ่งที่ทำให้คุณเตียนรู้สึกทุกข์ใจที่สุดคือเรื่องราวการตามหานักเรียน “ชาวเซดังส่วนใหญ่อาศัยอยู่บนไหล่เขา หลังคาบ้านแออัดและลาดชัน ก่อนเปิดเทอมใหม่ทุกครั้ง ครูต้องเดินไปที่หลังคาบ้านแต่ละหลังเพื่อเรียกนักเรียนเข้าชั้นเรียน การตามหาเด็กๆ เป็นเรื่องยาก แต่การตามหาพ่อแม่ของพวกเขายากยิ่งกว่า หลายครั้งที่เราต้องรอจนถึงกลางคืน เมื่อชาวบ้านกลับมาจากทุ่งนาเพื่อไปพบพวกเขา และต้องใช้การโน้มน้าวใจอย่างมากในการพาเด็กๆ กลับมาที่ชั้นเรียน” คุณเตียนกล่าว

นายเตียนมาที่นี่ตั้งแต่วันแรกที่เรียนจบเมื่อ 3 ปีก่อน และสอนหนังสือในโรงเรียนต่างๆ ที่ตั้งอยู่บนยอดเขาหง็อกลินห์ ปีนี้ โรงเรียนที่เขาสอนเป็นห้องเรียนรวม 1-2 คน มีนักเรียน 6 คน อยู่ไกลออกไปเล็กน้อย นอกจากนี้ เขายังดูแลเด็กก่อนวัยเรียนอีก 8 คน เนื่องจากเขาเป็นครูสัญญาจ้าง ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา นายเตียนได้รับเงินเดือนเพียงประมาณ 5 ล้านดองต่อเดือน ในขณะเดียวกัน เขาใช้เงินประมาณ 350,000 ดองต่อเดือนในการเปลี่ยนโซ่ของมอเตอร์ไซค์ของเขา ไม่ต้องพูดถึงค่าน้ำมัน... "ผมเป็นคนท้องถิ่น ดังนั้นผมจึงเข้าใจความยากลำบากและความยากลำบากของเด็กๆ ที่นี่ ผมมองว่าการมาที่นี่เพื่ออยู่ที่หมู่บ้านไม่ใช่เพื่อเงินเดือน แต่เพื่อโชคชะตาและเพื่ออาชีพ มากกว่าใครๆ เยาวชนอย่างผมต้องปลูกฝังความฝันให้กับเด็กๆ ด้วยความหวังว่าในภายหลังพวกเขาจะมีโอกาสออกจากภูเขาเพื่อแสวงหาความรู้ จากนั้นจึงกลับมาเปลี่ยนแปลงหมู่บ้าน" นายเตียนยืนยัน

ครูเทียนและครูซวนเปื้อนโคลนหลังจากต้องฝ่าเส้นทางที่ยากลำบาก

คุณเตียนเล่าว่าถนนส่วนใหญ่ที่ไปหมู่บ้านไม่ได้ลาดยาง ดังนั้นการเดินทางในฤดูฝนจึงเหมือนการทรมาน ครูต้องเข็นรถเข็นไปทีละขั้น รถเข็นพังอยู่ตลอดเวลา และทุกวันที่พวกเขาไปเรียน รถเข็นจะเปื้อนโคลน นอกจากนี้ ในฤดูฝน น้ำในลำธารในป่าจะสูงขึ้น ทำให้การเดินทางเข้าหมู่บ้านเป็นอันตราย “แต่หลังจากผ่านไปแล้ว มองย้อนกลับไป คุณจะเห็นว่าทางลาดที่ทำให้คุณลื่นล้มนั้น...เป็นเรื่องปกติ การได้เห็นความยากลำบากเป็นเพียงประสบการณ์ หลายครั้งที่เราลื่นล้มบนถนน เปื้อนโคลน แต่เราก็ยังยิ้มและมีความสุข ความยากลำบากและความยากลำบากเหล่านี้ช่วยให้ครูรุ่นใหม่อย่างเราเติบโตเป็นผู้ใหญ่ มั่นคง และมั่นใจในทางเลือกมากขึ้นเมื่อต้องประกอบอาชีพครู” คุณเตียนเล่าให้ฟัง

ครูในที่สูงผูกพันกับภูเขาและเมฆ พวกเขาคุ้นเคยกับชีวิตแบบ "ใช้ชีวิตในหมู่บ้าน" คุ้นเคยกับประเพณีของชาวเขา ราวกับเป็นลูกหลานของชาวบ้าน การจะเล่าถึงความยากลำบากทั้งหมดใน "ห้องเรียนบนเมฆ" นั้นคงเป็นเรื่องยาก แต่เยาวชนของครูจำนวนมากยังคงอยู่ที่นี่ วันแล้ววันเล่า พวกเขาเลือกที่จะก้าวไปสู่ความยากลำบากอย่างเงียบ ๆ เพื่อส่งจดหมายขึ้นไปบนเชิงเขา กลับไปยังหมู่บ้าน...

ที่มา: https://thanhnien.vn/gian-nan-hanh-trinh-geo-chu-tren-may-185241222194210316.htm