การศึกษาต้องเข้มข้นมากกว่ากว้างขวาง

เกษตรกรรม ของเวียดนามก้าวหน้าอย่างมากในด้านผลผลิตและคุณภาพเนื่องมาจากการเปลี่ยนจากวิธีการทำฟาร์มแบบพื้นที่กว้างไปสู่แบบเข้มข้น

การสร้างโอกาสให้นักศึกษาช่วยเหลือกันในการเรียนเป็นวิธีหนึ่งในการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักศึกษา - ภาพ: NHU HUNG

นี่ถือเป็นบทเรียนอันล้ำค่าอย่างยิ่งสำหรับภาค การศึกษา ในบริบทของหนังสือเวียนฉบับที่ 29 เรื่อง กิจกรรมการเรียนการสอนเพิ่มเติมที่มีผลบังคับใช้เป็นทางการแล้ว

วารสารฉบับที่ 29 ได้ก่อให้เกิดการถกเถียงกันอย่างมากในความคิดเห็นสาธารณะ หลายคนเชื่อว่าหากเราไม่จัดการเรียนการสอนแบบจ่ายเงินในโรงเรียนต่อไป คุณภาพการศึกษาก็จะไม่ได้รับการรับประกัน

มุมมองนี้คล้ายคลึงกับวิธีการทำฟาร์มแบบกว้างขวางในด้านการผลิตทางการเกษตร ซึ่งต้องขยายพื้นที่เพาะปลูกแทนที่จะนำ วิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยีมาใช้เพื่อเพิ่มผลผลิตบนที่ดินหน่วยเดียวกัน

เรื่องราวของการทำเกษตรกรรมแบบเข้มข้นและกว้างขวางในภาคเกษตรกรรม ชี้ให้เห็นบทเรียนอันล้ำลึกสำหรับวิชาชีพการเพาะปลูกมนุษย์ การนำการทำเกษตรกรรมแบบเข้มข้นมาใช้ การลงทุนในคุณภาพการสอน การพัฒนาการประเมินผล และการส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยตนเอง จะสามารถร่วมกันพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างยั่งยืนได้อย่างแท้จริง

ควรสอนให้เรียนรู้

การสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมกลายเป็นนิสัยที่สืบทอดกันมายาวนาน ทำให้หลายคนเชื่อว่าการเพิ่มเวลาเรียนพิเศษเท่านั้นที่จะรับประกันคุณภาพการศึกษาได้ ในความเป็นจริง จำนวนครูที่จัดชั้นเรียนพิเศษให้นักเรียนมีน้อยมาก และกรณีการใช้การสอนพิเศษเพื่อแสวงหาผลประโยชน์ส่วนตัวก็เป็นเพียงส่วนเล็กน้อยเมื่อเทียบกับครูทั้งหมดกว่า 1 ล้านคนในเวียดนาม

ตลอดระยะเวลากว่า 30 ปีของการศึกษา ผมได้เห็นครูหลายท่านเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง คิดค้นวิธีการสอนใหม่ๆ และนำการเรียนรู้แบบเฉพาะบุคคลมาใช้เพื่อช่วยให้นักเรียนพัฒนาตนเองโดยไม่ต้องจ่ายค่าติวพิเศษหลังเลิกเรียน พวกเขาสร้างชุมชนการเรียนรู้ในห้องเรียน จัดกลุ่มสนับสนุน ช่วยให้นักเรียนเข้าใจอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้นผ่านการฝึกฝน และอธิบายบทเรียนให้เพื่อนร่วมชั้นฟังอีกครั้ง...

เคล็ดลับความสำเร็จของพวกเขาอยู่ที่แรงจูงใจที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนค้นหาความรู้ด้วยตนเองแทนที่จะพึ่งพาการเรียนเพิ่มเติม

การต้องสอนพิเศษในชั้นเรียนหมายความว่าการสอนในชั้นเรียนไม่เพียงพอ! แต่คำถามคือ นักเรียนมีความรู้ไม่เพียงพอ หรือขาดแรงจูงใจในการเรียนรู้และความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองหรือไม่? หากพวกเขาขาดความรู้ แม้ว่าครูจะสอนในชั้นเรียนเป็นสองเท่า การเติมเต็มช่องว่างนั้นก็เป็นเรื่องยาก เพราะความรู้ของมนุษย์กำลังขยายตัวอย่างต่อเนื่องทุกวินาทีทุกนาที

ดังนั้น สิ่งที่สำคัญที่สุดไม่ใช่ว่าต้องเสียเวลาสอนไปเท่าไหร่ แต่เป็นการสอนให้นักเรียนเรียนรู้ เมื่อพวกเขาเรียนรู้วิธีการเรียนรู้ด้วยตนเองอย่างเชี่ยวชาญ พวกเขาจะแสวงหาความรู้อย่างจริงจัง ไม่เพียงแต่ในห้องเรียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการเรียนรู้ด้วยตนเองตลอดชีวิตอีกด้วย

ดังนั้น ชั้นเรียนพิเศษควรจัดขึ้นเฉพาะสำหรับนักเรียนที่มีผลการเรียนไม่ดีหรือนักเรียนที่มีพรสวรรค์ซึ่งจำเป็นต้องได้รับการส่งเสริมเท่านั้น ครูควรได้รับค่าจ้างในการสอนชั้นเรียนเหล่านี้ ไม่ใช่ถูกขอให้สอนฟรี

กุญแจสำคัญสู่การเพิ่มความเข้มข้นในการศึกษา

หนึ่งในเหตุผลหลักที่ผู้ปกครองหันมาเรียนพิเศษคือแรงกดดันในการได้เกรดดี นักเรียนหันมาเรียนพิเศษเพราะข้อสอบต้องใช้การท่องจำมากกว่าข้อสอบที่ประเมินความสามารถในการคิด

กลอุบายของครูบางคนที่ไร้จรรยาบรรณคือการทำให้คำถามในข้อสอบยากขึ้นจนทำไม่ได้หากไม่มีชั้นเรียนพิเศษ เพื่อที่นักเรียนที่ได้คะแนนแย่จะต้องสมัครเรียนในชั้นเรียนพิเศษ

ความแตกต่างในการสอนระหว่างเวียดนามกับประเทศพัฒนาแล้วอื่นๆ ในโลกทำให้เราได้รับเรื่องราวที่ขัดแย้งกันเกี่ยวกับนักเรียนที่เรียนในเวียดนามด้วยผลการเรียนคณิตศาสตร์ในระดับปานกลาง แต่เมื่อพวกเขาไปอังกฤษ อเมริกา และออสเตรเลียเพื่อศึกษาต่อในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย พวกเขากลับทำผลงานได้ดีมากในวิชาคณิตศาสตร์

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้พิจารณานวัตกรรมในการทดสอบและประเมินผลเป็นกุญแจสำคัญในการดำเนินโครงการศึกษาทั่วไปปี 2561 ให้ประสบความสำเร็จ เพื่อช่วยให้นักเรียนได้เรียนรู้อย่างมีสาระ พัฒนาอย่างรอบด้าน และพร้อมสำหรับการบูรณาการ นวัตกรรมดังกล่าวต้องได้รับการแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนโดยครูผู้สอนทุกคนในกระบวนการสอน

การสอบโอนหน่วยกิต การสอบจบมัธยมศึกษาตอนปลาย และการสอบเข้ามหาวิทยาลัย จะต้องกลายเป็น "แสงนำทาง" ที่จะชี้แนะครูผู้สอนให้สร้างสรรค์วิธีการสอนและรูปแบบการจัดการสอนและการประเมินผล ส่งเสริมการเรียนรู้เชิงรุกแทนการเรียนรู้แบบท่องจำและการท่องจำเพื่อเตรียมสอบ

ช่วยลูกของคุณสร้างนิสัยการเรียนรู้ด้วยตนเอง

ผู้ปกครองสามารถช่วยลูกๆ พัฒนานิสัยการเรียนรู้ด้วยตนเองได้โดยการตั้งเป้าหมายที่เหมาะสม ตัวอย่างเช่น แทนที่จะคาดหวังคะแนน 8-9 ทันที ให้ตั้งเป้าหมายที่จะพัฒนาจาก 4 เป็น 5

คุณไม่จำเป็นต้องเก่งกว่าคนอื่น สิ่งสำคัญคือคุณต้องเก่งกว่าเมื่อวาน คำชมเชยและการให้คำชมแม้เพียงเล็กน้อยจะเป็นแรงผลักดันสำคัญที่จะช่วยให้ลูกของคุณรักษาความสุขในการเรียนรู้เอาไว้

ผู้ปกครองควรใช้เวลาอยู่กับบุตรหลานให้มากขึ้นในการทำกิจกรรมทางกาย ศิลปะ ทักษะชีวิต และคุณค่าในชีวิต เพื่อช่วยให้พวกเขาได้รับการพัฒนาอย่างรอบด้าน ชื่นชมความรักของผู้ปกครอง และมุ่งมั่นที่จะเรียนหนังสือให้หนักขึ้น

ที่มา: https://tuoitre.vn/giao-duc-can-tham-canh-thay-vi-quang-canh-20250308090503997.htm