เพื่อแก้ไขต้นเหตุของปัญหา เราต้องเปลี่ยนจุดสนใจจาก "คะแนน" ไปสู่ "คุณธรรม" นั่นคือ การฟื้นฟูมาตรฐานด้านความซื่อสัตย์ ความรับผิดชอบ วินัย และความเคารพต่อความยุติธรรม
ความหมกมุ่นกับความสำเร็จไม่ได้เกิดขึ้นเองโดยธรรมชาติ แต่ได้รับการหล่อเลี้ยงจากกลไกการให้รางวัลที่บิดเบี้ยว: การประเมินโรงเรียน ชั้นเรียน ครู และนักเรียนเป็นหลักผ่านอัตราส่วนและเกรด การสอบที่ให้ความสำคัญกับการคัดเลือกมากกว่าการพัฒนา และผู้ปกครองที่กลัว "จะล้าหลัง" จึงส่งเสริมการเรียนพิเศษ การเรียนแบบท่องจำ และการโกงเกรดโดยไม่รู้ตัว ภายใต้พลวัตนี้ ครูจึงไล่ตาม "โควตา" ได้ง่าย นักเรียนถูกผลักดันให้ใช้ "ทางลัด" และผู้บริหารให้ความสำคัญกับความมั่นคงที่ผิวเผิน เพื่อที่จะทำลายวงจรนี้ เกณฑ์การวัดผลต้องเปลี่ยนแปลง: ให้ความสำคัญกับทักษะเชิงปฏิบัติ จริยธรรมพลเมือง และความสามารถในการทำงานร่วมกัน และลดน้ำหนักของคะแนนสอบรายบุคคลในการประเมินโดยรวม
ภาพประกอบ.
การศึกษา ด้านคุณธรรมไม่ได้หมายถึงแค่บทเรียน "ศีลธรรม" หรือคำขวัญเพียงไม่กี่อย่าง แต่เป็นการออกแบบประสบการณ์ในโรงเรียนใหม่ทั้งหมด การบูรณาการการศึกษาด้านความซื่อสัตย์ การคิดเชิงวิพากษ์ และทักษะการจัดการตนเองเข้ากับหลักสูตรเป็นสิ่งสำคัญ ควรขยายการเรียนรู้แบบโครงงาน การบริการชุมชน และบันทึกการสะท้อนความคิด เพื่อให้นักเรียนสามารถเปรียบเทียบสิ่งที่พวกเขา "รู้" กับสิ่งที่พวกเขา "ทำ" จรรยาบรรณที่นักเรียนร่วมกันพัฒนาและยึดมั่นนั้น ทำหน้าที่เป็นเกราะป้องกันที่อ่อนโยนแต่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้พวกเขาเข้าใจว่าทำไมพวกเขาไม่ควรโกง แทนที่จะกลัวถูกจับได้เพียงอย่างเดียว เมื่อนักเรียนเห็นคุณค่าของความยุติธรรมและความพยายาม แรงจูงใจในการโกงก็จะลดลงไปเองโดยธรรมชาติ
บทบาทที่เป็นแบบอย่างของครูมีความสำคัญอย่างยิ่ง การสรรหาและการประเมินต้องให้ความสำคัญกับความซื่อสัตย์และความรับผิดชอบทางวิชาชีพเท่าๆ กับความเชี่ยวชาญ ต้องเปิดเผยผลประโยชน์ทับซ้อนทั้งหมด รางวัลต้องเชื่อมโยงกับการพัฒนาทางวิชาการที่แท้จริง ไม่ใช่แค่ผลการสอบ โรงเรียนต้องรับประกันกระบวนการสอบที่โปร่งใส การกำกับดูแลที่เป็นอิสระ และช่องทางการให้ข้อเสนอแนะแบบไม่ระบุชื่อเพื่อปกป้องผู้แจ้งเบาะแส ควรใช้เทคโนโลยีเพื่อป้องกันการกระทำผิด แต่ไม่ควรใช้แทนการศึกษาด้านคุณธรรม การประเมินครูและโรงเรียนควรแยกออกจากแรงกดดันเรื่องอัตราการสอบผ่าน ควรแทนที่ด้วยการรับรองจากภายนอก การสำรวจความสามารถหลังจบการศึกษา และดัชนีความซื่อสัตย์ของโรงเรียน
ท้ายที่สุดแล้ว พ่อแม่และสังคมคือ "ขา" ที่เหลืออยู่ เมื่อครอบครัวปฏิเสธการซื้อเกรดอย่างเด็ดขาด เมื่อสื่อยกย่องความซื่อสัตย์แทนที่จะเป็นความสำเร็จที่เกินจริง และเมื่อธุรกิจคัดเลือกพนักงานโดยพิจารณาจากความสามารถและความน่าเชื่อถือแล้ว ทางลัดก็จะหมดความน่าสนใจไป การให้ความสำคัญกับคุณธรรมเป็นอันดับแรก ไม่เพียงแต่จะช่วยลดความหมกมุ่นกับความสำเร็จและการโกงข้อสอบเท่านั้น แต่ยังสร้างการศึกษาที่มีความหมายอย่างแท้จริง ซึ่งคุณค่าที่แท้จริงได้รับการเคารพ และอนาคตได้รับการสร้างความมั่นคงด้วยความเมตตา
ที่มา: https://baolaocai.vn/giao-duc-nhan-cach-tru-cot-de-chan-benh-thanh-tich-and-gian-lan-thi-cu-post881711.html
การแสดงความคิดเห็น (0)