การศึกษาประวัติศาสตร์สำหรับเด็ก

เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจอย่างถูกต้อง ภูมิใจ และซาบซึ้งในประเพณีการปฏิวัติของพรรคและประเทศชาติตลอดช่วงเวลาประวัติศาสตร์ สหภาพเยาวชนและเยาวชนผู้บุกเบิกทุกระดับชั้นได้ประสานงาน เผยแพร่ และส่งเสริมงาน อบรม ประเพณีให้แก่สมาชิกสหภาพและเด็กนักเรียนอย่างต่อเนื่อง ทุกปี หน่วยงานและท้องถิ่นต่างๆ ในจังหวัดได้จัดกิจกรรมให้เยาวชนและนักเรียนได้เยี่ยมชม กลับสู่รากเหง้า และเรียนรู้เกี่ยวกับสถานที่ทางประวัติศาสตร์และสถานที่ปฏิวัติ...

จากการแบ่งปันของครูโด วัน บั๊ก จะเห็นได้ว่าการให้ความรู้แก่นักเรียนเกี่ยวกับความรักชาติและความรักในประวัติศาสตร์ชาติได้รับความสนใจจากโรงเรียนต่างๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับ เตวียน กวาง ซึ่งเป็นดินแดนที่อุดมสมบูรณ์ด้วยประเพณีการปฏิวัติ การสร้างเงื่อนไขและโอกาสให้นักเรียนได้เรียนรู้และหวนคืนสู่รากเหง้าของตน จำเป็นต้องได้รับความสนใจมากขึ้น

เด็กและวัยรุ่นในจังหวัดได้ร่วมเดินทางท่องเที่ยวไปตามแหล่งและเยี่ยมชมที่อยู่สีแดง

คุณหม่า ทิ ซัม เลขาธิการสหภาพเยาวชนแห่งตำบลห่งกวาง (ลัม บิ่ญ) กล่าวว่า ในบรรดาประเพณีอันล้ำค่าของชาวเวียดนาม ประเพณีการต่อสู้ปฏิวัติและความเข้าใจในองค์กรเยาวชนผู้บุกเบิก โฮจิมินห์ ถือเป็นสิ่งที่ต้องให้ความสำคัญเป็นพิเศษในการให้ความรู้แก่เยาวชนและเด็กๆ สหภาพเยาวชนและผู้บุกเบิกต้องทำให้เด็กๆ รู้จักและเข้าใจประวัติศาสตร์อันกล้าหาญของรุ่นก่อน ซึ่งเป็นตัวอย่างที่ดีในการสร้างและปกป้องปิตุภูมิ

เด็กและวัยรุ่นในจังหวัดได้ร่วมทริปย้อนรำลึกถึงบ้านเกิดของตน

ในช่วงฤดูร้อน สมาชิกสหภาพแรงงานและเยาวชนในคอมมูนได้จัดกิจกรรมฤดูร้อนเป็นประจำ จัดกิจกรรมเกมต่างๆ เช่น การตีระฆังทอง การเก็บดอกไม้ประชาธิปไตยที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับประวัติศาสตร์เวียดนาม ลุงโฮกับเด็กๆ... โดยผ่านกิจกรรมเหล่านี้ เด็กๆ ได้ปลูกฝังความรู้สึกและความกตัญญูต่อรุ่นก่อน ความเคารพ ความรัก การเรียนรู้ และพยายามฝึกฝนตนเองให้เป็นเด็กดี นักเรียนที่ดี เพื่อนที่ดี และสมาชิกทีมที่เป็นแบบอย่างที่ดี

ในยุคปัจจุบัน นอกจากการพัฒนาคุณภาพการสอนแล้ว โรงเรียนประถมศึกษาฮ่องไท (เมืองเตวียนกวาง) ยังให้ความสำคัญกับการอบรมสั่งสอนประเพณีการปฏิวัติและคุณธรรมและวิถีชีวิตแก่นักเรียนมาโดยตลอด ทุกปีในช่วงวันหยุดและเทศกาลเต๊ด โดยเฉพาะอย่างยิ่งในโอกาสครบรอบวันวีรกรรมและวีรชน 27 กรกฎาคม วันปฏิวัติและวันชาติ 2 กันยายน วันสถาปนากองทัพประชาชนเวียดนาม วันประเพณีของกองกำลังเยาวชนอาสา ฯลฯ โรงเรียนจะจัดกิจกรรมนอกหลักสูตร เช่น การเชิญทหารผ่านศึกมาร่วมพูดคุยเกี่ยวกับประเพณี

กิจกรรมทางวัฒนธรรมภายใต้แนวคิดความรักบ้านเกิดและประเทศชาติในโรงเรียน

คุณเหงียน ถิ มินห์ เว้ ครูผู้ดูแลทีมโรงเรียนประถมศึกษาฮ่องไท กล่าวว่า การจัดการศึกษาแบบดั้งเดิมสำหรับสมาชิกในทีมถือเป็นหัวใจสำคัญของทีมมาโดยตลอด ตลอดปีการศึกษา คณะกรรมการบริหารได้กำชับให้ทีมและครูส่งเสริมการจัดการศึกษาแบบดั้งเดิมให้กับนักเรียนในรูปแบบที่มองเห็นและมีชีวิตชีวา เพื่อช่วยให้นักเรียนมีความกระตือรือร้นและสนใจในเนื้อหาการเรียนรู้มากขึ้น ดังนั้น นอกจากการฟังความรู้ทางประวัติศาสตร์ในชั้นเรียนแล้ว นักเรียนยังได้เข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ เพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์และประเพณีของบ้านเกิดและประเทศชาติ ผ่านกิจกรรมนอกหลักสูตรหรือการแข่งขันต่างๆ อีกด้วย ในแต่ละปีการศึกษา โรงเรียนจะจัดกิจกรรมเยี่ยมชมสถานที่ทางประวัติศาสตร์ในท้องถิ่น

นักเรียนเรียนรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์และประเพณีของบ้านเกิดของตนที่พิพิธภัณฑ์ประจำจังหวัด

สิ่งพิเศษอย่างหนึ่งที่โรงเรียนประถมศึกษาในจังหวัดได้ดำเนินการในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา คือ การรับสมัครสมาชิกใหม่ตามที่อยู่สีแดง ซึ่งเป็นสถานที่ซึ่งสะท้อนถึงประวัติศาสตร์อันรุ่งโรจน์ของชาติ การรับสมัครสมาชิกตามที่อยู่สีแดงยังเกี่ยวข้องกับกิจกรรมฝึกประสบการณ์จริง เช่น การเยี่ยมชม การถวายธูปเพื่อรำลึก การทำความสะอาดอาคารศิลาจารึกโบราณสถาน...

ทีมงานได้เข้าเยี่ยมชม มอบของขวัญให้กับครอบครัวที่มีคุณูปการอันดีงาม และรับฟังเรื่องราวทางประวัติศาสตร์

การขยายพื้นที่สำหรับพิธีรับน้องด้วยการเดินทางไปยังแหล่งต้นทางตามที่อยู่สีแดงทุกแห่งในจังหวัด ช่วยให้นักเรียนเข้าใจประวัติศาสตร์มากขึ้น เสริมสร้างความภาคภูมิใจและความรักในบ้านเกิดและประเทศชาติ ขณะเดียวกัน การเดินทางแต่ละครั้งยังช่วยสร้างความเชื่อมโยงระหว่างนักเรียน และระหว่างนักเรียนกับครู

พิธีรับทีมจะจัดขึ้นในรูปแบบต่างๆ มากมาย

ด้วยการปฏิบัติงานจริงของสหภาพเยาวชน เยาวชนผู้บุกเบิก และโรงเรียนต่างๆ วัยรุ่นและเด็กๆ ได้รับความสนใจและได้รับการศึกษาเกี่ยวกับประเพณีทางประวัติศาสตร์ เพื่อปลุกความมั่นใจและความภาคภูมิใจในชาติ หวังว่าเด็กๆ ซึ่งจะเป็นอนาคตของประเทศชาติ จะจดจำความภาคภูมิใจนั้นไว้ตลอดไป และมุ่งมั่นศึกษาและฝึกฝนอย่างต่อเนื่อง เพื่อเป็นพลเมืองที่ดีของประเทศที่ทรงอิทธิพล

ลิงค์ที่มา