ผู้ปกครองหลายสิบคนในฮานอยกำลังรวบรวมข้อมูลเพื่อยื่นคำร้องต่อกรม ศึกษาธิการและการฝึกอบรมของ ฮานอย เพื่อพิจารณาปัญหาคำถามในข้อสอบคณิตศาสตร์ที่ไม่ชัดเจน ซึ่งทำให้ผู้เข้าสอบเข้าใจผิดและตอบคำถามผิด
หลังจากสอบวิชาคณิตศาสตร์เพื่อเข้ามัธยมปลายเสร็จ เช้าวันนี้ (11 มิถุนายน) ที่กรุงฮานอย ผู้เข้าสอบหลายคนประหลาดใจเมื่อพบว่าตนเองทำข้อสอบผิดพลาดเนื่องจากการพิมพ์ที่พร่ามัว โดยเฉพาะอย่างยิ่งในคำถามข้อที่ 1 ของข้อสอบข้อที่ 3 มีการใช้เครื่องหมายยัติภังค์แบบเศษส่วนพิมพ์ด้วยหมึก ทำให้ผู้เข้าสอบเข้าใจผิดว่าเป็นเครื่องหมาย “-” ที่อยู่ข้างหน้า
Tran Bao Nam นักเรียนโรงเรียนมัธยม Co Bi ที่กำลังสอบอยู่ที่โรงเรียนมัธยม Cao Ba Quat เป็นหนึ่งในผู้เข้าสอบที่มีกระดาษข้อสอบผิดเนื่องจากพิมพ์ผิดวิชาคณิตศาสตร์
“ตอนทำข้อสอบ ผมสังเกตเห็นว่าผลออกมาแปลก ๆ ผมก็เลยคำนวณใหม่ เพราะคิดว่าตัวเองอาจจะทำผิด แต่ผลลัพธ์ก็ยังแปลกอยู่ดี ผมเลยคิดว่าข้อสอบปีนี้อาจจะยากขึ้น พอออกจากห้องสอบไปดูข้อสอบของเพื่อน ๆ เลยเพิ่งรู้ตัวว่าทำผิด” นัมเล่า
นัมเล่าว่ายังมีนักเรียนในชั้นเรียนของเขาอีกจำนวนหนึ่งที่กำลังเผชิญสถานการณ์ที่คล้ายคลึงกัน เป็นที่ทราบกันว่าหลังจากได้รับคำติชมจากนักเรียนแล้ว ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมโคบีได้รายงานผลให้หัวหน้าทราบ
ตามที่ผู้ปกครองบางคนกล่าวไว้ สถานการณ์เช่นนี้ไม่ได้เกิดขึ้นเฉพาะในสถานที่สอบแห่งเดียวเท่านั้น แต่เกิดขึ้นในสถานที่สอบหลายแห่ง เช่น โรงเรียนมัธยม Nguyen Van Cu, โรงเรียนมัธยม Cao Ba Quat, โรงเรียนมัธยม Yen Vien, โรงเรียนมัธยม Tran Dang Ninh (Ha Dong)...
“ลูกของฉันตื่นเต้นมากเพราะเขาคิดว่าเขาทำข้อสอบได้ดี แต่เมื่อเขาออกจากห้องสอบและพบว่าผลสอบของเขาแตกต่างจากของเพื่อนๆ เขาก็ร้องไห้ที่โรงเรียนทันทีเพราะเขาเป็นกังวลว่าเขาอาจจะสอบตกในตัวเลือกแรก” ผู้ปกครองคนหนึ่งกล่าว
ผู้ปกครองระบุว่าการสอบครั้งนี้มีการแข่งขันสูง ดังนั้น หากนักเรียนเสียคะแนนก็จะส่งผลกระทบต่อผลการสอบของบุตรหลาน ข้อผิดพลาดประการแรกคือข้อสอบที่พิมพ์ออกมาไม่รับประกันคุณภาพ ดังนั้น ผู้ปกครองหลายสิบคนจึงรวมตัวกันยื่นคำร้องต่อกรมการศึกษาและฝึกอบรมกรุงฮานอย เพื่อพิจารณาและเสนอแนวทางแก้ไขเพื่อคุ้มครองสิทธิของนักเรียน
“ฉันหวังเป็นอย่างยิ่งว่ากรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมฮานอยจะมีแนวทางแก้ไขในเชิงบวก โดยอาจให้ผู้ทดสอบให้คะแนนข้อสอบตามความเข้าใจคำถามของผู้เข้าสอบ เพราะสิ่งสำคัญในการสอบคือการประเมินความคิดในการแก้ปัญหาของผู้เข้าสอบ ไม่ใช่ผลลัพธ์สุดท้าย” นามกล่าว
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)