ฮานอย: ให้ความสำคัญกับกองทุนที่ดินเพื่อย้ายสำนักงานใหญ่เพื่อสร้างโรงเรียนของรัฐ

TPO - ตามรายงานของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมของกรุงฮานอย คณะกรรมการประชาชนเมืองยังคงให้ความสำคัญกับกองทุนที่ดิน โดยเฉพาะกองทุนที่ดิน หลังจากย้ายสำนักงานใหญ่ของหน่วยงานและโรงงานต่างๆ เพื่อสร้างสำนักงานใหม่ เปิดและปรับปรุงให้เป็นโรงเรียนของรัฐที่มีห้องเรียนและห้องอเนกประสงค์เพียงพอสำหรับนักเรียน

Báo Tiền Phong•03/10/2025

ในช่วงต้นปีการศึกษา 2568-2569 กรุงฮานอย มีโรงเรียนทั้งหมด 2,954 แห่ง ครอบคลุมทุกระดับชั้น ตั้งแต่อนุบาล ประถมศึกษา มัธยมศึกษา และมัธยมศึกษาตอนปลาย ตอบสนองความต้องการด้านการเรียนการสอนของนักเรียนประมาณ 2.3 ล้านคน ขนาดของโรงเรียนอาจกล่าวได้ว่าใหญ่โตมาก แต่ในบางเขตพื้นที่ในเมือง อัตราการเติบโตอย่างรวดเร็วของประชากรยังไม่สามารถตอบสนองความต้องการด้านการเรียนรู้ของนักเรียนได้

จากสถิติของกรมการศึกษาและฝึกอบรมกรุงฮานอย พบว่าในปัจจุบันมีโรงเรียนรัฐบาล 2,324 แห่ง จากทั้งหมด 2,954 แห่ง แบ่งเป็นโรงเรียนอนุบาล 830 แห่ง โรงเรียนประถมศึกษา 737 แห่ง โรงเรียนมัธยมศึกษา 622 แห่ง และโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายน้อยที่สุดคือ 135 แห่ง

โรงเรียนประถมศึกษา Tran Phu ในเขต Ha Dong (ฮานอย) มีพื้นที่เล็ก นักเรียนยังคงต้องเรียนที่สาขาสองแห่ง (ภาพ: Ha Linh)

ภายในสิ้นปี 2567 อัตราโรงเรียนที่ได้มาตรฐานระดับชาติจะสูงกว่า 61% และในปี 2568 เมื่อมีการรับรองมาตรฐานใหม่และการรับรองซ้ำของโรงเรียนมากกว่า 200 แห่ง อัตราโรงเรียนที่ได้มาตรฐานระดับชาติทั่วเมืองจะสูงถึง 80.6%

โดยรวมแล้ว โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายยังคงเป็นระดับที่มีจำนวนโรงเรียนน้อยที่สุดและมีอัตราโรงเรียนที่ได้มาตรฐานระดับชาติต่ำที่สุดในบรรดาระดับชั้นทั้งหมด (เพียงประมาณ 55%) ในขณะที่ระดับอนุบาลมีอัตราโรงเรียนที่ได้มาตรฐานสูงที่สุด (สูงถึง 82.5%)

โรงเรียนมัธยมปลายของรัฐกำลังขาดแคลนอย่างหนัก ดังนั้นการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ประจำปีจึงสร้างแรงกดดันอย่างมากต่อนักเรียน โรงเรียนมัธยมศึกษา และผู้ปกครอง ในแต่ละปี ฮานอยมีนักเรียนมากกว่า 100,000 คนที่สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมศึกษา แต่เป้าหมายการรับเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของรัฐในปัจจุบันรับประกันได้เพียง 60-62% เท่านั้น ซึ่งเป็นจำนวนที่น้อยมาก สาเหตุหลักคือการขาดแคลนโรงเรียนและสถานที่เรียน ในบางพื้นที่ไม่มีการสร้างโรงเรียนมัธยมปลายของรัฐใหม่มาหลายปีแล้ว ทำให้โรงเรียนตั้งแต่อนุบาลไปจนถึงมัธยมปลายจำนวนมากมี "หอคอยทรงกรวย"

จำนวนนักเรียนต่อชั้นเรียนเกินมาตรฐาน

กรมการศึกษาและการฝึกอบรมฮานอยกล่าวว่าการก่อสร้างโรงเรียนและห้องเรียนใหม่ รวมไปถึงโรงเรียนมาตรฐานแห่งชาติในท้องถิ่นยังคงเผชิญกับอุปสรรคและความยากลำบากมากมาย

กล่าวคือ การวางแผนเครือข่ายโรงเรียนเพื่อให้ได้มาตรฐานในเขตเมืองชั้นในนั้นเป็นเรื่องยากมาก เนื่องจากขาดแคลนที่ดินสำหรับสร้างโรงเรียนใหม่ พื้นที่ไม่ใหญ่พอที่จะสร้างห้องเรียนอเนกประสงค์ สนามเด็กเล่น ฯลฯ ขณะเดียวกัน มาตรฐานทางเทคนิคระดับชาติเกี่ยวกับการวางแผนการก่อสร้าง ซึ่งรวมถึงพื้นที่สำหรับแต่ละระดับการศึกษา ระบุว่า ระดับอนุบาล 12 ตารางเมตรต่อคน และระดับการศึกษาทั่วไป 10 ตารางเมตรต่อคน “ด้วยกฎระเบียบดังกล่าว การตรวจสอบของกรุงฮานอยแสดงให้เห็นว่าโรงเรียนหลายแห่งกำลังประสบปัญหาในการจัดหาพื้นที่ให้เพียงพอสำหรับการสร้างโรงเรียน” ตามข้อมูลของกรมการศึกษาและฝึกอบรมกรุงฮานอย

อันที่จริงแล้ว โรงเรียนในเขตฮว่านเกี๋ยม (เดิม) มีห้องเรียนขนาดเล็กและพื้นที่จำกัด และไม่มีสนามเด็กเล่นให้นักเรียนได้ร่วมกิจกรรมร่วมกัน เคารพธงชาติ หรือออกกำลัง กาย แม้แต่โรงเรียนที่สร้างใหม่บางแห่งก็ยังตั้งอยู่บนพื้นที่เดิมซึ่งมีอยู่อย่างจำกัด

โดยเฉพาะอย่างยิ่งในระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา ยังมีโรงเรียนอีกหลายแห่งที่มีจำนวนนักเรียนต่อชั้นเรียนเกินกว่าข้อกำหนดของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม อย่างมาก โรงเรียนหลายแห่งมีจำนวนนักเรียนต่อชั้นเรียนเกิน 50 คนต่อชั้นเรียน และมีขนาดห้องเรียน 40-50 ห้องต่อโรงเรียน ในพื้นที่ที่มีนักเรียนลงทะเบียนเรียนจำนวนมากในช่วงต้นปีการศึกษา ยังคงมีห้องเรียนที่มีนักเรียนเกือบ 60 คน ในขณะที่ข้อกำหนดของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดให้โรงเรียนประถมศึกษาต้องมีนักเรียน 35 คนต่อชั้นเรียน ในขณะที่โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและตอนปลายมีนักเรียน 45 คนต่อชั้นเรียน สิ่งนี้ส่งผลกระทบต่อคุณภาพการสอนและสร้างแรงกดดันให้กับครู

นาย Tran The Cuong ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมฮานอย กล่าวว่า เพื่อตอบสนองต่อความเป็นจริงดังกล่าว คณะกรรมการประชาชนฮานอยได้มีวิธีแก้ไขและคำแนะนำในการเอาชนะความยากลำบากและอุปสรรค และเร่งสร้างโรงเรียนที่ตรงตามมาตรฐานระดับชาติ

นั่นคือ เมืองได้สั่งการให้ภาคส่วนต่างๆ ตำบล และตำบลต่างๆ เร่งรัดโครงการลงทุนก่อสร้าง เคลียร์พื้นที่ และเร่งรัดความคืบหน้าการก่อสร้างให้แล้วเสร็จเพื่อส่งมอบงานให้โดยเร็ว

เพิ่มความเข้มงวดในการตรวจสอบหน่วยงานที่ล่าช้าในการเบิกจ่าย คำนึงถึงความรับผิดชอบขององค์กรและบุคคลที่ขัดขวาง ก่อให้เกิดความยุ่งยาก และล่าช้าในการก่อสร้างโรงเรียนและห้องเรียน

นอกจากนี้ เมืองยังคงให้ความสำคัญกับกองทุนที่ดินโดยเฉพาะกองทุนที่ดิน หลังจากย้ายสำนักงานใหญ่ของหน่วยงานและโรงงาน เพื่อเสริมการก่อสร้างใหม่ การขยาย และการปรับปรุงโรงเรียนของรัฐให้มีห้องเรียนและห้องที่ใช้งานได้เพียงพอตามกฎระเบียบ

มอบหมายให้คณะกรรมการประชาชนประจำแขวงและตำบล ดำเนินการจัดสรรนักเรียนในโรงเรียนต่างๆ ในพื้นที่อย่างเหมาะสมอย่างต่อเนื่อง โดยมุ่งเน้นการลดจำนวนนักเรียนต่อห้องเรียนเพื่อพัฒนาคุณภาพการสอนและเพิ่มอัตราการมีโรงเรียนที่บรรลุมาตรฐานระดับชาติ

ปีนี้ ฮานอยได้รับรองโรงเรียน 58 แห่งที่ได้มาตรฐานระดับชาติ และได้รับรองโรงเรียนใหม่ 161 แห่ง ทำให้จำนวนโรงเรียนที่ได้มาตรฐานรวมอยู่ที่ 80.6% นอกจากนี้ ยังมีโรงเรียนอีกหลายแห่งที่มีสิ่งอำนวยความสะดวกที่เสื่อมโทรมและมีจำนวนนักเรียนต่อห้องเรียนสูง