เอสจีจีพี
หลังจากการประท้วงครั้งใหญ่หลายครั้ง ซึ่งเป็นครั้งแรกในประวัติศาสตร์เกาหลีใต้ กระทรวง ศึกษาธิการ ได้ออกนโยบายใหม่หลายชุดเพื่อปกป้องสิทธิทางกฎหมายของครูจากการถูกกลั่นแกล้งจากผู้ปกครองและนักเรียน อย่างไรก็ตาม นโยบายเหล่านี้ล้มเหลวในการตอบสนองข้อเรียกร้องก่อนหน้านี้ของครู และดูเหมือนว่าจะก่อให้เกิดผลเสียมากกว่าผลดี
 |
| รำลึกถึงครูโรงเรียนประถมที่ฆ่าตัวตายเนื่องจากความกดดันด้านการเรียน ภาพ: ยอนฮัป |
ตกอยู่ในสถานการณ์ที่กลืนไม่เข้าคายไม่ออก
การประท้วงครั้งล่าสุดของครูชาวเกาหลีใต้ประมาณ 100,000 คน ซึ่งเป็นการชุมนุมเพื่อรำลึกถึงเพื่อนร่วมงานหญิงสาวที่เพิ่งฆ่าตัวตายไปเมื่อเร็วๆ นี้ เกิดขึ้นเมื่อวันที่ 4 กันยายน ถือเป็นเหตุการณ์สำคัญทางประวัติศาสตร์ในภาคการศึกษาของประเทศ การประท้วงครั้งนี้เป็นฟางเส้นสุดท้ายหลังจากเกิดเหตุการณ์ครูฆ่าตัวตายหลายรายเนื่องจากความเครียดอย่างรุนแรงที่เกิดจากการถูกดูหมิ่นจากผู้ปกครองและนักเรียน
การข่มขู่ การใส่ร้ายป้ายสี (โดยการโทรศัพท์โดยไม่ได้รับอนุญาตในเวลาใดก็ได้) หรือแม้แต่การทำร้ายร่างกาย (เช่น การขว้างปากกาใส่ครู) เป็นสิ่งที่เกิดขึ้นบ่อยครั้งมานานแล้ว ก่อนวันที่ 4 กันยายน กระทรวงศึกษาธิการของเกาหลีใต้ได้ออกนโยบายใหม่เพื่อปกป้องสิทธิทางกฎหมายของครู โดยให้ครูมีอำนาจควบคุมห้องเรียนมากขึ้น ดังนั้น ครูจึงมีสิทธิ์ที่จะขอให้นักเรียนที่ก่อกวนออกจากห้องเรียน ยึดโทรศัพท์ของนักเรียน และกำหนดให้ผู้ปกครองต้องนัดหมายล่วงหน้าหากต้องการพบครู ในกรณีที่มีการข่มขู่หรือทำร้ายร่างกาย ครูได้รับอนุญาตให้ใช้กำลังเพื่อควบคุมนักเรียนที่ก่อความวุ่นวายได้
อย่างไรก็ตาม ตามรายงานของ Korea Herald นโยบายใหม่นี้ยังอนุญาตให้นักเรียนหรือผู้ปกครองประเมินวิธีการสอนของครูร่วมกับผู้อำนวยการโรงเรียนได้ แทนที่จะยื่นเรื่องร้องเรียนกับครูโดยตรง ทนายความคิม จี-ยอน จากกลุ่มทนายความรุ่นใหม่เพื่ออนาคตที่ดีกว่า กล่าวว่า ขอบเขตของนโยบายใหม่นี้ยังคลุมเครือเกินไปและยังไม่สามารถป้องกันการแทรกแซงจากผู้ปกครองมากเกินไปได้ เนื่องจากผู้ปกครองก็มีอำนาจในการแทรกแซงเช่นกัน ซึ่งยิ่งเป็นการส่งเสริมให้ผู้ปกครองที่ก้าวร้าวใช้อำนาจในทางที่ผิด
แม้ว่าครูจะมีสิทธิและหน้าที่ในการลงโทษนักเรียนที่ประพฤติตัวไม่เหมาะสม แต่ผู้อำนวยการก็ยังสามารถขอให้ครูผ่อนปรนโทษสำหรับนักเรียนดังกล่าวได้ เมื่อเผชิญกับแรงกดดันมหาศาลและรู้สึกว่าขาดความเคารพขั้นพื้นฐาน ครูหลายคนจึงเลือกที่จะลาออกถาวร แม้ว่ากระทรวงศึกษาธิการจะพยายามปกป้องสิทธิของพวกเขาแล้วก็ตาม เพราะพวกเขาไม่สามารถทนต่อการดูหมิ่นจากนักเรียนและผู้ปกครองได้
เปลี่ยนคำจำกัดความ
การกลั่นแกล้งในโรงเรียนเป็นปัญหาใหญ่ในเกาหลีใต้มานานหลายทศวรรษ นักวิเคราะห์ชี้ว่าผู้ปกครองและนักเรียนได้ใช้ช่องโหว่ของระบบกฎหมายและการบริหาร โดยเฉพาะอย่างยิ่งพระราชบัญญัติคุ้มครองเด็กปี 2557 (ซึ่งห้ามการลงโทษทางร่างกายทุกรูปแบบต่อเด็ก) เพื่อกลั่นแกล้งครู พระราชบัญญัตินี้ไม่อนุญาตให้ครูเข้าไปแทรกแซงในกรณีที่นักเรียนทะเลาะวิวาทกัน แม้แต่การตะโกนก็อาจถูกจัดว่าเป็น "การทำร้ายจิตใจ" ซึ่งนำไปสู่การไล่ออกของครูได้
นับตั้งแต่ปี 2018 ครูหลายร้อยคนฆ่าตัวตาย ส่วนใหญ่เกิดจากภาวะซึมเศร้าอันเนื่องมาจากความเครียดจากการทำงาน ปีที่แล้ว ครู 12,000 คนลาออก ในขณะเดียวกัน เยาวชนวัยเรียนและนักศึกษาประมาณ 10,000 คนฆ่าตัวตายทุกปี ความกดดันทางวิชาการสำหรับนักเรียนเกาหลีนั้นมหาศาล แม้กระทั่งตั้งแต่ชั้นอนุบาล ใครก็ตามที่แตกต่างหรือไม่สามารถทำตามหน้าที่ได้ก็จะตกเป็นเป้าหมายของการกลั่นแกล้ง ต้นเหตุของเรื่องนี้คือสังคมเกาหลีใต้ที่มีการแข่งขันสูงมาก ซึ่งมองว่าการศึกษาเป็นรูปแบบความก้าวหน้าทางสังคมที่ได้รับการยอมรับมากที่สุด
จากข้อมูลของอาร์ชีด ในสังคมที่ทุกอย่างขึ้นอยู่กับความสำเร็จทางวิชาการ ผู้ปกครองมักจะมองหาครู หลายคนเชื่อว่าระบบการศึกษาของเกาหลีใต้ทั้งหมดจำเป็นต้องได้รับการปฏิรูป รอง นายกรัฐมนตรี และรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ อี จู-โฮ กล่าวว่า “ผมคิดว่าถึงเวลาแล้วที่จะต้องออกแบบระบบการประเมินครูใหม่ เพราะสภาพแวดล้อมสำหรับนักเรียนและครูเปลี่ยนแปลงไปมาก”
เกาหลีใต้มีอัตราการฆ่าตัวตายสูงที่สุดในบรรดาประเทศพัฒนาแล้ว และมีอัตราการเกิดต่ำที่สุด ในโลก เนื่องจากภาระในการเลี้ยงดูบุตร ก่อนหน้านี้ครอบครัวชาวเกาหลีมีลูกห้าหรือหกคน แต่ปัจจุบันส่วนใหญ่มีเพียงคนเดียว ศาสตราจารย์คิม บง-แจ จากมหาวิทยาลัยครุศาสตร์แห่งชาติโซลกล่าวว่า สาเหตุมาจากความเหลื่อมล้ำที่เพิ่มขึ้น แม้ว่าจะยังมีหนทางอีกยาวไกล แต่ประเด็นนี้เป็นหัวข้อถกเถียงอย่างเข้มข้นในแวดวงการเมืองของเกาหลีใต้
ศาสตราจารย์ปาร์ค นัม-กี จากมหาวิทยาลัยครูแห่งชาติกวางจู กล่าวว่า นิยามของความสำเร็จทางสังคมจำเป็นต้องเปลี่ยนแปลง กระทรวงศึกษาธิการของเกาหลีใต้ควรลงทุนทั้งด้านการเงินและทรัพยากรบุคคลให้มากขึ้น หากต้องการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ดีขึ้น มิเช่นนั้น มาตรการใหม่เหล่านี้จะผลักดันครูให้ตกอยู่ในภาวะวิกฤตอีกครั้ง
[โฆษณา_2]
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)