ปัจจุบัน TikTok มีผู้ใช้กลุ่มวัยรุ่นเป็นจำนวนมาก รวมถึงนักเรียนทุกระดับชั้นจำนวนมาก ผู้ปกครองบางคนบอกว่าลูกๆ ของพวกเขายังเรียนแค่ชั้นประถมแต่ก็รู้วิธีเล่น TikTok แล้ว อย่างไรก็ตาม แพลตฟอร์มนี้ไม่เพียงแต่เป็นสถานที่ในการแบ่งปันความรู้ที่มีประโยชน์เท่านั้น แต่ยัง "ช่วย" เผยแพร่ทัศนคติและพฤติกรรมที่น่ารังเกียจและต่อต้าน การศึกษา ซึ่งเป็นการ "ทำลาย" กระบวนการเติบโตของเด็กๆ อีกด้วย
ตัวอย่างเช่น นอกเหนือจากปรากฏการณ์ที่ผู้ใช้ TikTok เรียกตัวเองว่า "ครู" หรือถูกกล่าวหาว่าเป็นครูที่พูดจาหยาบคาย สอนให้รัก และเต้นเพื่อ "อวดหุ่น" ตามที่หนังสือพิมพ์ Thanh Nien รายงานแล้ว ยังมีนักเรียนอีกจำนวนมากที่สร้างเนื้อหาที่ทำให้ผู้ใหญ่ถึงกับตื่นตระหนก...
นักเรียนคิดหาวิธีที่จะ… “เปิดใจ” ครู
หนึ่งในเนื้อหายอดนิยมที่เหล่านักเรียน TikTokers มักโพสต์เป็นประจำก็คือ "ครูที่ต่อต้าน" โดยเฉพาะอย่างยิ่ง นักเรียนที่เข้าร่วมในกระแสนี้มักจะแสดงทัศนคติเชิงลบ หรือแม้กระทั่งพฤติกรรมรุนแรง เกี่ยวกับคำพูดหรือพฤติกรรมของครูในรูปแบบต่างๆ มากมาย ที่น่าสังเกตคือ วิดีโอ เหล่านี้มียอดชมตั้งแต่หลายแสนถึงหลายล้านครั้ง รวมถึงความคิดเห็นที่สนับสนุนอีกมากมาย
เนื้อหาอย่างเช่นถามวิธี “แกล้ง” ครู มีผู้เข้าดูหลายแสนคน
ตัวอย่างเช่น เพียงแค่พิมพ์คำสำคัญ “การล่วงละเมิดครู” ในแถบค้นหา TikTok ก็จะแนะนำวิดีโอชุดหนึ่งให้กับผู้ใช้ โดยมีรูปแบบ (สไตล์) เป็นภาพขาวดำ พร้อมชื่อเรื่อง “การล่วงละเมิดครู” ที่สอนวิชาต่างๆ โดยส่วนใหญ่เป็นวิชาหลักเช่น คณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาอังกฤษ วิดีโอเหล่านี้ถูกโพสต์พร้อมกับบรรทัดสถานะ เช่น "พวกคุณพูดอะไรก็ได้" "ทุกคนพูดอะไรก็ได้"... และในส่วนความเห็น นักเรียนหลายคนตอบสนองด้วยการประณามครู รวมถึงด่าด้วย
เนื้อหาต่อต้านรัฐบาลอีกประเภทหนึ่งที่ได้รับความนิยม คือ การเล่นตามบทบาท โดยผู้เล่น TikTok จะมอบหมายให้คนอื่นเล่นบทบาทเป็นนักเรียนและครู และแสดงสถานการณ์ที่มีอยู่แล้ว โดยมักจะเป็นนักเรียนที่ "โต้ตอบ" กับครู บัญชี HHO ที่มีผู้ติดตามมากกว่า 300,000 รายและมีผู้กดถูกใจประมาณ 4.6 ล้านครั้งถือเป็นตัวแทนที่โดดเด่นของรูปแบบนี้ โดยโพสต์วิดีโอที่มีชื่อเรื่องที่ไม่เหมาะสมอย่างต่อเนื่อง เช่น "เมื่อผู้อำนวยการทะเลาะกับนักเรียน" "จะโต้ตอบครูอย่างรุนแรงอย่างไร" "เมื่อครูประจบสอพลอ"...
ผู้ใช้ TikTok จำนวนมากสร้างวิดีโอที่มีเนื้อหาที่ไม่เหมาะสม โดยเน้นการเล่นเป็นครูและนักเรียน ซึ่งทำให้เกิดการโต้ตอบเป็นจำนวนมาก
โดยเฉพาะผู้ใช้ LFFG รายหนึ่งได้โพสต์วิดีโอที่บันทึกนักศึกษา 2 คน ซึ่งเป็นนักศึกษาชายในเครื่องแบบทำร้ายร่างกายนักศึกษาหญิงที่สวมชุดอ่าวหญ่ายอย่างต่อเนื่อง นี่คือตัวอย่างชื่อ "1 หัวใจเต้นครู" ของวิดีโอนี้ หรือคลิปวิดีโออีกคลิปของบัญชี BL ที่มีชื่อว่า "นักเรียนตีครู" ก็ได้รับความสนใจเช่นกัน เมื่อมีนักเรียนคนหนึ่งถือเป้สะพายด้วยความตั้งใจที่จะตีครู...
TikTokers ไม่เพียงแต่ใช้ประโยชน์จากมุมมองเชิงลบระหว่างครูกับนักเรียนเท่านั้น แต่ยังสร้างเนื้อหาต่างๆ มากมายที่เกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์ระหว่างนักเรียนอีกด้วย ในจำนวนนี้ยังมีเนื้อหาที่เป็นอันตราย เช่น การ "เปิดโปง" เพื่อน รุ่นน้อง หรือการถ่ายทำกิจกรรมที่ไม่เหมาะสมต่อสภาพแวดล้อมในโรงเรียน เช่น การสูบบุหรี่ธรรมดา บุหรี่ไฟฟ้า (vape, pod) ที่อยู่ในห้องเรียน...
NUP นักศึกษามหาวิทยาลัย สังคมศาสตร์ และมนุษยศาสตร์ในนครโฮจิมินห์ เพิ่มเนื้อหาต่อต้านการศึกษาใน TikTok ว่า เขาเห็นเพื่อนๆ โพสต์วิดีโอที่ดูหมิ่นครูเก่าของตนโดยอ้อมหลังจากสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนมัธยม หรือในบางกรณีก็พูดกับครูอย่างไม่เหมาะสม หรือแต่งเรื่องเกี่ยวกับชีวิตส่วนตัวของครูขึ้นมาโดยไม่มีหลักฐานที่เป็นรูปธรรม
นักเรียนโชว์การสูบบุหรี่ธรรมดาและบุหรี่ไฟฟ้าในห้องเรียนอย่างเปิดเผย
“สิ่งนี้ไม่เพียงแต่กระตุ้นให้เกิดความรู้สึกต่อต้านครูในสภาพแวดล้อมของโรงเรียนเท่านั้น แต่ยังส่งผลกระทบอย่างมากต่อการรับรู้และพฤติกรรมของเยาวชนอีกด้วย หากไม่มีการแก้ไขอย่างทันท่วงที นักเรียนจะมองว่าการพูดจาใส่ร้ายครูต่อหน้าสาธารณะชน หรือเลวร้ายกว่านั้นคือ การกระทำรุนแรง เป็นเรื่องที่ทันสมัยและเท่ และจะเลียนแบบครูเพื่อให้ได้รับการยอมรับจากชุมชนออนไลน์” P. ประเมิน
หลายวิธีที่จะ “หลอก” หัวหน้างาน
นอกเหนือจากความสัมพันธ์ในโรงเรียนแล้ว การโกงข้อสอบยังเป็นหัวข้อที่นักเรียน TikTok หรือผู้สร้างคอนเทนต์มืออาชีพจำนวนมากนำมาใช้ประโยชน์อีกด้วย ตัวอย่างเช่น บัญชี BB มีผู้เข้าชมประมาณ 2.4 ล้านครั้ง เมื่อมีการแนะนำวิธีง่ายๆ ในการ "โกง" (ซ่อน "โกง" ในการสอบ) โดยไม่ถูกจับได้ ซึ่งกล่าวถึงการเขียน การตัดเอกสาร และนำไปติดไว้บนฝาเครื่องคิดเลขแบบพกพาหรือปากกา
ในทำนองเดียวกัน ผู้ใช้ KYSG ยังให้คำแนะนำเกี่ยวกับสถานที่บางแห่งที่ต้องปกปิดเอกสารเมื่อเข้าห้องสอบ เช่น ปากกาลูกลื่น พลาสเตอร์ปิดแผล ฝาคอมพิวเตอร์ กระจกส่วนตัว และนาฬิกาสมาร์ทวอทช์ หรือบัญชี T. ได้ระบุ 7 สถานที่ซ่อน "แผ่นโกง" ที่กล่าวกันว่าครูตรวจพบได้ยาก ได้แก่ เขียนไว้ที่มือหรือกระดาษแผ่นเล็ก บนโต๊ะ ฉลากขวดน้ำ หรือใส่ไว้ในรองเท้า แขนเสื้อ กล่องใส่ดินสอ บัญชีอื่นให้คำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการทำ "ห่วงชูชีพ" โดยใช้หนังยาง วิดีโอเหล่านี้ได้รับยอดชมหลายแสนถึงมากกว่าหนึ่งล้านครั้ง
มีวิดีโอมากมายที่สอนวิธีการโกงข้อสอบ ทั้งแบบสดและออนไลน์ ปรากฏอยู่ทุกที่บน TikTok
TikTokers ไม่เพียงแต่จะแนะนำคนโกงเกี่ยวกับวิธีการโกงแบบ "ดั้งเดิม" เท่านั้น แต่แบบทดสอบออนไลน์บน Azota หรือ Google Form ก็ยัง "พบ" ข้อบกพร่องด้วยเช่นกัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ใช้ HHN ได้รับความสนใจมากถึง 2.8 ล้านครั้งด้วยวิดีโอสอนการใช้งานคีย์ผสมเพื่อแบ่งหน้าจอออกเป็นสองส่วน การทำแบบทดสอบ และค้นหาผลลัพธ์โดยไม่ถูกแอปพลิเคชันตรวจพบ
ในทางกลับกัน ผู้ใช้ GCN แนะนำว่าผู้สมัครสามารถเปลี่ยนจุดสิ้นสุดของลิงก์จาก "viewform" เป็น "viewanalytics" เพื่อดูตัวอย่างคำตอบ ซึ่งจะได้รับการเข้าชมประมาณ 5.3 ล้านครั้ง ภายใต้คลิปวิดีโอการโกงเหล่านี้ นักเรียนหลายคนยังถามถึงวิธี "แฮ็ก" ซอฟต์แวร์สนับสนุนการสอบอื่น ๆ เช่น vnEdu, LMS...
ความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้นมากมาย
Nguyen Thi Thanh My นักเรียนชั้น 10A12 โรงเรียนมัธยม Nguyen Thi Minh Khai (HCMC) ใช้ TikTok เป็นประจำเพื่อแบ่งปันเรื่องราวเกี่ยวกับชีวิตในโรงเรียน ไม่สามารถซ่อนความรังเกียจได้เมื่อเห็นผู้ใช้จำนวนมากโพสต์เนื้อหาต่อต้านการศึกษาบนแพลตฟอร์มนี้ “นั่นอาจเป็นสัญญาณของการอวดอ้างและหวังที่จะเป็นตัวแทนของ ‘ความยุติธรรม’ โดยกลุ่มนักศึกษาที่คิดว่าตนกล้าที่จะพูดออกมาและเปิดโปงการกระทำผิดและสิ่งเลวร้าย” นักศึกษาหญิงแสดงความคิดเห็นของเธอ
นักเรียนบางคนมีพฤติกรรมต่อต้านการศึกษาตามกระแสที่เรียกว่า "การตีครู"
อย่างไรก็ตาม สหรัฐฯ ถือว่าการกระทำดังกล่าวมีความเสี่ยงอย่างยิ่ง ผลที่ตามมาทันทีคือ นักเรียนที่พูดจาไม่ดีเกี่ยวกับครูบนโซเชียลมีเดียอาจทำลายความสัมพันธ์อันศักดิ์สิทธิ์ระหว่างครูกับนักเรียน และอาจถึงขั้นถูกตักเตือนและส่งผลให้ผลการเรียนตกต่ำได้ “ในระยะยาว นักเรียนอาจมีมุมมองที่ผิดเพี้ยนเกี่ยวกับสภาพแวดล้อมทางการศึกษา จึงส่งผลให้มุมมองดังกล่าว ‘ส่งต่อ’ ไปยังคนรุ่นต่อไป” นายไมกล่าว
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)