การเรียนรู้ตลอดชีวิต – กุญแจสำคัญในการปรับตัวในยุคใหม่

มนุษย์กำลังถูกท้าทายให้คิดค้น พัฒนา และปรับตัวอย่างต่อเนื่องให้ทันกับการเปลี่ยนแปลงของธรรมชาติ วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี ดังนั้น หากเราหยุดแลกเปลี่ยน เรียนรู้ และปฏิสัมพันธ์กันเพื่อให้ทันกับยุคสมัย เราก็จะถูกทิ้งไว้ข้างหลัง

ในยุคดิจิทัล การเรียนรู้ตลอดชีวิตไม่เพียงแต่เป็นทางเลือกเท่านั้น แต่ยังกลายเป็นสิ่งจำเป็นอีกด้วย (ที่มา: VGP)

บทความเรื่อง "การเรียนรู้ตลอดชีวิต" โดยเลขาธิการ โต ลัม ยืนยันถึงความสำคัญของการเรียนรู้และการพัฒนาความรู้และทักษะอย่างต่อเนื่อง การเรียนรู้ไม่เพียงแต่ช่วยให้ผู้คนปรับตัวเข้ากับการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วเท่านั้น แต่ยังช่วยฝึกฝนการคิดเชิงนวัตกรรม จิตวิญญาณแห่งการกล้าคิด กล้าพูด กล้าทำ กล้ารับผิดชอบ และก้าวสู่การเป็นพลเมืองที่มีความสามารถและชาญฉลาดในอนาคต...

ปัจจุบันเทคโนโลยีกำลังพัฒนาและเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว การเรียนรู้ตลอดชีวิตจึงไม่เพียงแต่เป็นเทรนด์ แต่ยังเป็นทักษะการเอาตัวรอดที่สำคัญอีกด้วย ไม่เพียงเท่านั้น การเรียนรู้อย่างต่อเนื่องยังสะท้อนถึงความสามารถในการปรับตัวและพัฒนาของแต่ละบุคคลในสังคมยุคใหม่ที่งานและความรู้เดิมๆ ค่อยๆ ล้าสมัย ขณะเดียวกันก็มีความต้องการใหม่ๆ เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง

ข่าวที่เกี่ยวข้อง

การเรียนรู้ตลอดชีวิต

ยุคดิจิทัลนำความสะดวกสบายมาสู่เรามากมาย แต่ก็สร้างความท้าทายที่สำคัญเช่นกัน เทคโนโลยีสารสนเทศ ปัญญาประดิษฐ์ ระบบอัตโนมัติ และเครื่องมือออนไลน์ กำลังเปลี่ยนแปลงวิธีการทำงานและการเรียนรู้ของเราในทุกๆ วัน งานแบบเดิมๆ อาจถูกแทนที่ด้วยหุ่นยนต์ ซอฟต์แวร์ หรือเทคโนโลยีใหม่ๆ และความต้องการทักษะของมนุษย์ก็เปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา ดังนั้น หากเราไม่รักษานิสัยการเรียนรู้และอัปเดตความรู้ใหม่ๆ ไว้ เราก็อาจถูกทิ้งไว้ข้างหลังได้อย่างง่ายดาย

การเรียนรู้ตลอดชีวิตไม่เพียงแต่เกี่ยวกับการได้รับความรู้ทางเทคนิคใหม่ๆ เท่านั้น แต่ยังรวมถึงการพัฒนาทักษะทางสังคม (soft skills) เช่น การแก้ปัญหา การคิดเชิงวิเคราะห์ และความสามารถในการทำงานในสภาพแวดล้อมที่หลากหลายและเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา การเรียนรู้ไม่ได้จำกัดอยู่แค่ในห้องเรียนแบบปกติเท่านั้น แต่ยังสามารถเกิดขึ้นได้ผ่านหลักสูตรออนไลน์ การศึกษาด้วยตนเอง หรือแม้แต่ประสบการณ์จริง การพัฒนาแพลตฟอร์มการเรียนรู้ออนไลน์ทำให้การเรียนรู้กลายเป็นเรื่องง่ายขึ้นเรื่อยๆ

หนึ่งในเหตุผลสำคัญที่การเรียนรู้ตลอดชีวิตเป็นทักษะการเอาตัวรอดในยุคดิจิทัลคือความสามารถในการสร้างสรรค์และนวัตกรรม ในยุคที่เทคโนโลยีเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา การเปิดใจ เรียนรู้ และทดลองอยู่เสมอ ไม่เพียงช่วยให้เรารับมือกับการเปลี่ยนแปลงได้เท่านั้น แต่ยังช่วยสร้างการเปลี่ยนแปลงได้อีกด้วย การเรียนรู้ตลอดชีวิตส่งเสริมการฝึกฝนความคิดสร้างสรรค์ การค้นหาวิธีแก้ปัญหาใหม่ๆ และการเตรียมพร้อมรับมือกับความท้าทายอยู่เสมอ ปัจจัยเหล่านี้จะช่วยให้ทุกคนไม่เพียงแต่รักษาตำแหน่งงานไว้ได้ แต่ยังพัฒนาตนเองได้อย่างแข็งแกร่งและปรับตัวเข้ากับทุกสถานการณ์ได้ดีอีกด้วย

ในยุคดิจิทัล ความมั่นคงในอาชีพการงานไม่สามารถรับประกันได้อีกต่อไป บริษัทต่างๆ มักมองหาบุคลากรที่มีความคิดสร้างสรรค์ มีความยืดหยุ่น และสามารถประยุกต์ใช้เทคโนโลยีใหม่ๆ ในการทำงานได้ บุคลากรที่รู้วิธีการเรียนรู้และพัฒนาตนเองตลอดชีวิตจะมีโอกาสได้รับการเลื่อนตำแหน่ง หรืออย่างน้อยก็รักษาตำแหน่งงานไว้ได้ในสภาพแวดล้อมการทำงานที่ผันผวน

เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ จำเป็นต้องมีแนวทางแก้ไขที่ครอบคลุม ซึ่งผสมผสานการเปลี่ยนแปลงความตระหนักรู้ส่วนบุคคล การปฏิรูประบบ การศึกษา การประยุกต์ใช้เทคโนโลยี และการสนับสนุนครอบครัวและชุมชน เมื่อปัจจัยเหล่านี้ได้รับการประสานและนำไปปฏิบัติอย่างมีประสิทธิภาพ การเรียนรู้ตลอดชีวิตจะกลายเป็นส่วนสำคัญที่ขาดไม่ได้ในการเดินทางสู่การพัฒนาตนเองและสังคม

ในประเทศของเรา การศึกษาถือเป็นนโยบายสำคัญระดับชาติ เรามีโครงการ "การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้สำหรับช่วงปี พ.ศ. 2564-2573" ซึ่งได้รับการอนุมัติจาก นายกรัฐมนตรี ตามมติเลขที่ 1373/QD-TTg เมื่อวันที่ 30 กรกฎาคม พ.ศ. 2564 โดยมีเป้าหมายเพื่อสร้างการเปลี่ยนแปลงขั้นพื้นฐานในการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ เป้าหมายนี้ทำให้มั่นใจได้ว่าภายในปี พ.ศ. 2573 ทุกคนจะมีโอกาสและการปฏิบัติที่เท่าเทียมกันในการเข้าถึงระบบการศึกษาที่เปิดกว้าง หลากหลาย ยืดหยุ่น เชื่อมโยงกัน และทันสมัย ​​อย่างไรก็ตาม เพื่อให้บรรลุเป้าหมายของการเรียนรู้ตลอดชีวิตและสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ สิ่งสำคัญคือต้องทำให้การเรียนรู้สามารถเข้าถึงได้ทุกที่ทุกเวลา

ครอบครัวมีบทบาทสำคัญในการหล่อหลอมและพัฒนานิสัยการเรียนรู้ตลอดชีวิตของเด็กๆ ในโลกปัจจุบันที่เทคโนโลยี เศรษฐกิจ และสังคมเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว การปลูกฝังจิตวิญญาณแห่งการใฝ่รู้และการค้นพบไม่เพียงแต่ช่วยให้เด็กๆ ประสบความสำเร็จทางวิชาการเท่านั้น แต่ยังเตรียมความพร้อมให้พวกเขาปรับตัวและเติบโตในโลกที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลาอีกด้วย

สภาพแวดล้อมการเรียนรู้เชิงบวกไม่เพียงแต่ต้องประกอบด้วยสภาพแวดล้อมทางกายภาพ เช่น โต๊ะเรียนและหนังสือเท่านั้น แต่ยังรวมถึงพื้นที่ที่ส่งเสริมให้เด็กๆ ได้สำรวจและสร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆ อีกด้วย ผู้ปกครองสามารถจัดหาแหล่งข้อมูลการเรียนรู้ที่มีประโยชน์ เช่น หนังสือ หนังสือพิมพ์ หรือเครื่องมือการเรียนรู้ออนไลน์ได้

ความรับผิดชอบของครอบครัวไม่เพียงแต่คือการให้ความรู้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงการส่งเสริมให้เด็ก ๆ พัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์และจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้อีกด้วย ผู้ปกครองสามารถกระตุ้นความอยากรู้อยากเห็นและการสำรวจของเด็ก ๆ ได้โดยการตั้งคำถามที่น่าสนใจ ช่วยให้พวกเขาค้นหาคำตอบด้วยตนเอง หรือส่งเสริมให้พวกเขามีส่วนร่วมในกิจกรรมนอกหลักสูตรที่ช่วยขยายความรู้ การสร้างความเชื่อมโยงระหว่างการเรียนรู้และประสบการณ์จริงจะช่วยให้เด็ก ๆ ตระหนักว่าการเรียนรู้ไม่ได้เป็นเพียงการเรียนรู้จากหนังสือเท่านั้น แต่ยังเป็นกระบวนการสำรวจโลกรอบตัวอย่างต่อเนื่อง เด็กๆ เรียนรู้มากมายจากสิ่งที่พวกเขาเห็นและประสบการณ์ หากผู้ปกครองแสดงให้เห็นถึงนิสัยการเรียนรู้ สำรวจ และพัฒนาตนเอง เด็ก ๆ ก็จะทำตาม

นอกจากนี้ ผู้ปกครองควรมุ่งเน้นการพัฒนาไม่เพียงแต่ความรู้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงทักษะทางสังคม เช่น การสื่อสาร การทำงานเป็นทีม ความคิดสร้างสรรค์ และการแก้ปัญหา การเรียนรู้ตลอดชีวิตไม่ใช่เรื่องง่ายเสมอไป บางครั้งเด็กๆ ก็ต้องเผชิญกับความยากลำบากและความท้าทาย ในช่วงเวลานี้ ครอบครัวจำเป็นต้องเป็นกำลังใจที่มั่นคง คอยสนับสนุนให้เด็กๆ พยายามต่อไปและไม่ยอมแพ้ การชื่นชมและชื่นชมความพยายาม ไม่ว่าจะเล็กน้อยเพียงใด จะช่วยให้เด็กๆ รู้สึกมั่นใจและมีแรงจูงใจที่จะเรียนรู้ต่อไป

อาจกล่าวได้ว่าครอบครัวไม่เพียงแต่เป็นพื้นที่ให้ความรู้เบื้องต้นเท่านั้น แต่ยังเป็นพื้นที่สร้างรากฐานให้เด็กๆ พัฒนาทัศนคติการเรียนรู้ตลอดชีวิตอีกด้วย การสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เชิงบวก การส่งเสริมความอยากรู้อยากเห็น การเป็นแบบอย่างที่ดี และการสร้างแรงบันดาลใจ จะช่วยให้เด็กๆ ไม่เพียงแต่ประสบความสำเร็จทางวิชาการเท่านั้น แต่ยังเป็นบุคคลที่เรียนรู้ด้วยตนเอง มีความคิดสร้างสรรค์ และปรับตัวได้ดีอีกด้วย

การเรียนรู้ตลอดชีวิตเป็นสิ่งที่โลกให้ความสนใจเป็นพิเศษมาอย่างยาวนาน เนื่องจากความต้องการที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ของผู้คนและสังคม ก่อนการปฏิวัติอุตสาหกรรม 4.0 ความต้องการนี้มีความสำคัญยิ่งกว่าที่เคย ผู้คนกำลังถูกท้าทายให้สร้างสรรค์นวัตกรรม เรียนรู้ และปรับตัวอย่างต่อเนื่องให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงทางธรรมชาติ วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี ดังนั้น หากเราหยุดการแลกเปลี่ยน เรียนรู้ และปฏิสัมพันธ์เพื่อให้ทันต่อยุคสมัย เราจะถูกทิ้งไว้ข้างหลัง ในเวลานี้ การเรียนรู้ตลอดชีวิตไม่เพียงแต่เป็นทางเลือกหนึ่งเท่านั้น แต่ยังกลายเป็นข้อกำหนดสำคัญ...