เพื่อให้การเรียนรู้ก่อนมหาวิทยาลัยตั้งแต่ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเป็นไปได้ จำเป็นต้องหยิบยกประเด็นต่างๆ มากมายขึ้นมา
C สำหรับนักเรียนดีเด่นเท่านั้น
ในปี พ.ศ. 2557 มหาวิทยาลัยแห่งชาติ ฮานอย ได้ออกกลไกพิเศษสำหรับการรับเข้าศึกษาและฝึกอบรมในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและมหาวิทยาลัย ต่อมาในปี พ.ศ. 2561 กฎระเบียบนี้ได้รับการแก้ไขและเริ่มมีผลบังคับใช้ ด้วยเหตุนี้ มหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอยจึงอนุญาตให้นักเรียนจากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเฉพาะทางสามารถศึกษาวิชาบางวิชาในมหาวิทยาลัยล่วงหน้าได้ หลังจากประเมินประสิทธิผลแล้ว ภายในสิ้นปี พ.ศ. 2564 กลไกพิเศษนี้จะขยายขอบเขตให้นักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเฉพาะทางทั่วประเทศสามารถลงทะเบียนเรียนหลักสูตรฝึกอบรมของมหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอยล่วงหน้าได้
นักเรียนจากโรงเรียนเฉพาะทางทั่วประเทศ หากมีคุณสมบัติ สามารถเรียนเพื่อสะสมหน่วยกิตจากมหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอยได้
โดยเฉพาะนักเรียนมัธยมปลายของมหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอยและนักเรียนมัธยมปลายเฉพาะทางทั่วประเทศ (เริ่มตั้งแต่ภาคเรียนที่สองของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5) ที่ต้องการลงทะเบียนเรียน จะต้องมีคุณสมบัติดังต่อไปนี้: มีผลการเรียนที่ดีเยี่ยมอย่างน้อยในปีการศึกษาและภาคการศึกษาก่อนหน้า; ได้รับการอนุมัติจากผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมปลายที่นักเรียนกำลังศึกษาอยู่และหน่วยฝึกอบรมของมหาวิทยาลัย ในแต่ละภาคการศึกษา นักเรียนสามารถเรียนได้สูงสุด 3 หน่วยกิต มหาวิทยาลัยในสังกัดมหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอยจะจัดให้นักเรียนที่มีคุณสมบัติตรงตามเงื่อนไขเรียนหน่วยกิตล่วงหน้า และนักเรียนสามารถเข้าร่วมชั้นเรียนหน่วยกิตของนักศึกษามหาวิทยาลัยทั่วไปได้ ผลการเรียนจะถูกสงวนไว้เมื่อนักเรียนได้รับการตอบรับเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย
เมื่อปลายเดือนธันวาคม 2566 ที่ผ่านมา มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตีได้ประกาศว่าในปี 2567 จะมีโครงการนำร่องการเรียนการสอนวิชาทั่วไปและการรับรองหน่วยกิตสำหรับนักเรียนมัธยมปลายที่มีความสามารถโดดเด่น ผ่านทั้งระบบออนไลน์และแบบพบหน้ากัน ดังนั้น นักเรียนที่มีความสามารถพิเศษในโรงเรียนมัธยมปลายทุกแห่งจะได้เรียนวิชาระดับมหาวิทยาลัยหลายวิชาผ่านระบบบรรยายออนไลน์ MOOC ของสถาบันสมาชิก จากนั้นจึงสอบตรงเพื่อรับรองหน่วยกิต ซึ่งหน่วยกิตเหล่านี้จะได้รับการรับรองเมื่อนักศึกษาเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี
ในขณะเดียวกัน มหาวิทยาลัย FPT ก็ได้พัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมสำหรับนักเรียนมัธยมปลายที่สนใจด้านเทคโนโลยีสารสนเทศมาเป็นเวลาหลายปี หลักสูตรนี้ทางมหาวิทยาลัยได้พัฒนาวิชาต่างๆ ที่เทียบเท่ากับระดับมหาวิทยาลัย เพื่อให้นักศึกษาสามารถโอนหน่วยกิตและได้รับการรับรองหากเป็นนักศึกษาของมหาวิทยาลัย แม้ว่าหลักสูตรนี้จะไม่ได้กำหนดเกณฑ์ว่านักศึกษาจะต้องเรียนดีหรือดีเลิศ แต่ในความเป็นจริง มีเพียงนักศึกษาที่มุ่งมั่นและมีความสามารถโดดเด่นด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเท่านั้นที่จะสามารถเรียนได้
“ข้อบังคับพิเศษของมหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอยมีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างเงื่อนไขให้นักศึกษาที่มีความสามารถโดดเด่นสามารถสะสมหน่วยกิตในหลักสูตรของมหาวิทยาลัยล่วงหน้า สัมผัสประสบการณ์การเรียนรู้ในสภาพแวดล้อมของมหาวิทยาลัย พัฒนาความสามารถ และลดระยะเวลาในการศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยในภายหลัง” รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน อันห์ ตวน หัวหน้าแผนกฝึกอบรม มหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย กล่าว
เป้าหมายของการดำเนินโครงการเพื่อให้นักศึกษาได้ศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้ ตามที่รองศาสตราจารย์ ดร. หวู่ ไห่ ฉวน ผู้อำนวยการมหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้ กล่าว ก็เพื่อช่วยให้นักศึกษาที่มีความสามารถมีโอกาสได้ทำความรู้จักกับสภาพแวดล้อมของมหาวิทยาลัย ได้รับการปฐมนิเทศอาชีพในช่วงเริ่มต้น และต่อมาก็ย่นระยะเวลาการศึกษาในมหาวิทยาลัยให้สั้นลงเหลือสูงสุดหนึ่งปี
นักศึกษาที่มีความสามารถและความจำเป็น หากเรียนก่อนมหาวิทยาลัย จะได้ประหยัดเวลาสำหรับกระบวนการเรียนมหาวิทยาลัยในภายหลัง
ภาพประกอบ: DAO NGOC THACH
ยากเพราะนักเรียนไม่มีเวลามาก
รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน กวาง ลิ่ว ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษด้าน สังคมศาสตร์ และมนุษยศาสตร์ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย) ให้สัมภาษณ์กับหนังสือพิมพ์ Thanh Nien ว่า นับตั้งแต่มหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอยเปิดตัวโครงการนี้ ทางโรงเรียนมีนักเรียนลงทะเบียนเรียนแล้วกว่า 20 คน ตามกฎระเบียบ นักเรียนจะต้องเข้าเรียนในชั้นเรียนเดียวกันกับนักศึกษามหาวิทยาลัยทั่วไป
นักเรียนส่วนใหญ่มีความกระตือรือร้น ขยันขันแข็ง และมีพัฒนาการที่รวดเร็ว ผู้ปกครองที่มีบุตรหลานเรียนหลักสูตรนี้ก็ให้การสนับสนุนเป็นอย่างดี ปัจจุบันมีนักเรียนของโรงเรียนสะสมหน่วยกิตมหาวิทยาลัยได้ 30/130 หน่วยกิต ด้วยความก้าวหน้าในปัจจุบัน นักเรียนคนนี้สามารถสำเร็จการศึกษาได้ภายใน 2 ปี อย่างไรก็ตาม มีเพียงนักเรียนที่มีความโดดเด่นอย่างแท้จริงและสามารถจัดสรรเวลาเรียนในระดับมัธยมปลายและมหาวิทยาลัยได้อย่างสมเหตุสมผลเท่านั้นที่จะบรรลุผลสำเร็จดังกล่าวได้ เนื่องจากนักเรียนต้องผ่านการทดสอบ การประเมินผล และต้องบรรลุมาตรฐานผลการเรียนเช่นเดียวกับนักศึกษาเต็มเวลา" รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน กวาง เลียว กล่าว
ดังนั้น ตามความเห็นของนายหลิว ระบุว่า หากไม่มีความสามารถและการเตรียมตัวที่ดีพอ การสะสมหน่วยกิตมหาวิทยาลัยล่วงหน้าอาจทำให้เกิดความกดดัน เสียเวลา และเงินของนักศึกษาและครอบครัว โดยไม่ได้รับผลลัพธ์ตามที่ต้องการ
เรื่องนี้ยิ่งยากขึ้นไปอีกหากมหาวิทยาลัยต้องการดึงดูดนักศึกษาจากสถาบันเฉพาะทางในจังหวัดและเมืองอื่นๆ แม้ว่าพวกเขาจะเป็นนักศึกษาที่เก่งและโดดเด่นก็ตาม รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน อันห์ ตวน กล่าวว่า “ด้วยระยะทางทางภูมิศาสตร์ ทำให้เป็นเรื่องยากที่นักศึกษาจะจัดสรรเวลาเรียนหลักสูตรการศึกษาทั่วไปและกลับมาเรียนที่มหาวิทยาลัยที่ฮานอย โดยเฉพาะอย่างยิ่งนักศึกษาที่กำลังศึกษาอยู่ชั้นปีสุดท้าย เรายังคงมองหาวิธีการที่เหมาะสมในการดำเนินการนี้”
ดร. เหงียน จุง นาน หัวหน้าภาควิชาฝึกอบรม มหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า การให้นักเรียนมัธยมปลายศึกษาต่อก่อนเข้ามหาวิทยาลัยอาจกลายเป็นเทรนด์ใหม่ในเวียดนามในอนาคต อย่างไรก็ตาม ปัญหาอยู่ที่ว่าพวกเขาสามารถจัดสรรเวลาเพื่อไปเรียนกับนักเรียนเต็มเวลาโดยตรงได้หรือไม่
หากฉันเรียนที่ มหาวิทยาลัย อื่น หน่วยกิตที่สะสมไว้จะยังมีค่าอยู่หรือไม่?
ประเด็นหนึ่งที่หลายคนกังวลคือจะเกิดอะไรขึ้นหากนักเรียนได้สะสมหน่วยกิตจากโรงเรียนสมาชิกของมหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอยแล้ว แต่หลังจากจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายแล้วต้องการเรียนต่อที่มหาวิทยาลัยการค้าต่างประเทศหรือโรงเรียนสมาชิกของมหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้?
ดร. ฟาม ตัน ฮา รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้) กล่าวว่า “โดยปกติแล้ว นักศึกษาที่ลงทะเบียนล่วงหน้าจะมีทิศทางอาชีพที่ชัดเจน โดยกำหนดได้ว่าหลังจากจบมัธยมปลายแล้วจะเลือกเรียนสาขาวิชาเอกใดและคณะใด อย่างไรก็ตาม นักศึกษาอาจเปลี่ยนทิศทางในการเลือกคณะหรืออาชีพได้ ดังนั้น หน่วยกิตที่สะสมไว้จะมีค่าก็ต่อเมื่อคณะต่างๆ มีหลักสูตรการฝึกอบรมที่ตรงกัน มีเนื้อหาวิชาที่เหมือนกัน และได้ลงนามในข้อตกลงความร่วมมือเพื่อรับรองซึ่งกันและกัน ซึ่งเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้ผู้เรียนได้รับประโยชน์สูงสุด” ดร. ฮา กล่าว
แต่การยอมรับซึ่งกันและกันนั้นไม่ใช่เรื่องง่าย ดร. เล เจื่อง ตุง ประธานกรรมการมหาวิทยาลัย FPT กล่าวว่า ปัจจุบันการรับเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยมีสองทิศทาง คือ ทิศทางแรกคือการเปิดรับข้อมูลเข้าที่เข้มงวดมาก และทิศทางที่สองคือการเปิดรับข้อมูลเข้าแบบเปิด ในขณะเดียวกัน หลักสูตร วิธีการประเมิน คุณภาพการฝึกอบรม และมาตรฐานผลการเรียนของสถาบันต่างๆ ก็มีความแตกต่างกัน ดังนั้น จะสามารถโอนหน่วยกิตจากสถาบันที่มีการรับข้อมูลเข้าแบบเปิดและมีมาตรฐานผลการเรียนต่ำ ไปยังสถาบันที่มีการรับข้อมูลเข้าที่เข้มงวดและมีมาตรฐานผลการเรียนสูงกว่าได้หรือไม่ “ดังนั้น สถาบันต่างๆ จึงต้องสร้างหลักสูตรและวิชาที่มีความสอดคล้องและเท่าเทียมกัน และหลังจากเรียนจบหลักสูตรแล้ว จะได้รับประกาศนียบัตร ซึ่งหน่วยกิตเหล่านี้จะมีคุณค่าเมื่อศึกษาต่อที่ใดที่หนึ่ง” ดร. เล เจื่อง ตุง กล่าว
กฎระเบียบอนุญาตให้โรงเรียนโอนหน่วยกิตได้ถึงร้อยละ 50
รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน อันห์ ตวน เสนอว่าหากเนื้อหาหลักสูตรมีความคล้ายคลึงกัน 80% ควรมีการยอมรับซึ่งกันและกัน นอกจากนี้ เพื่ออำนวยความสะดวกในการยอมรับหน่วยกิตร่วมกัน มหาวิทยาลัยต่างๆ ควรหารือและตกลงกันเรื่องค่าเล่าเรียนที่ตรงตามข้อกำหนดของทุกฝ่าย
ตัวแทนจากมหาวิทยาลัยหลายแห่งเชื่อว่าหากโลกได้ดำเนินการแล้ว เวียดนามก็ต้องดำเนินการไม่ช้าก็เร็ว เพื่อสร้างเงื่อนไขที่ดีที่สุดสำหรับผู้เรียน “ปัจจุบัน กฎระเบียบและข้อบังคับเกี่ยวกับการฝึกอบรมของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเอื้ออำนวยอย่างยิ่ง โดยอนุญาตให้โรงเรียนต่างๆ โอนหน่วยกิตได้มากถึง 50% ปัญหาที่เหลืออยู่คือการโอนหน่วยกิตระหว่างมหาวิทยาลัย” ดร. เล เจื่อง ตุง กล่าว
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)