TPO - หลังจากผ่านไป 10 ปี นักเรียนในนครโฮจิมินห์มากกว่า 30,000 คนได้ศึกษาคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และภาษาอังกฤษแบบบูรณาการ
TPO - หลังจากผ่านไป 10 ปี นักเรียนในนครโฮจิมินห์มากกว่า 30,000 คนได้ศึกษาคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และภาษาอังกฤษแบบบูรณาการ
จำนวนนักเรียนที่เรียนภาษาอังกฤษบูรณาการเพิ่มขึ้น 50 เท่าในรอบ 10 ปี
ข้อมูลดังกล่าวได้รับการนำเสนอโดยนาย Nguyen Bao Quoc รองผู้อำนวยการกรมการ ศึกษา และการฝึกอบรม (GD&DT) ของนครโฮจิมินห์ ในงานประชุมเพื่อทบทวนการดำเนินงาน 10 ปีของโครงการสอนและเรียนรู้คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และภาษาอังกฤษ โดยบูรณาการโปรแกรมภาษาอังกฤษและภาษาเวียดนาม (โปรแกรมภาษาอังกฤษ>ภาษาอังกฤษแบบบูรณาการ)
รองผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์แจ้งว่าในปีแรกของการดำเนินการ มีนักเรียนเข้าร่วมเพียง 600 คนจาก 18 โรงเรียนเท่านั้น เมื่อถึงปีการศึกษา 2023-2024 นั่นคือ หลังจากผ่านไป 10 ปี นักเรียนมากกว่า 30,000 คนเข้าร่วมโครงการภาษาอังกฤษแบบบูรณาการ ซึ่งกระจายอยู่ใน 160 โรงเรียนใน 20 เขตทั่วนครโฮจิมินห์
“สิ่งนี้แสดงให้เห็นว่ามีความต้องการเรียนภาษาอังกฤษควบคู่ไปกับวิชาทางวิทยาศาสตร์เพิ่มมากขึ้น” นาย Quoc ยอมรับ
นายเหงียน บ๋าว ก๊วก รองอธิบดีกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ ให้ข้อมูลในการประชุม ภาพโดย: โฮ ฟุก |
ในส่วนของผลการเรียนของนักเรียน คุณครู Quoc ประเมินว่านักเรียนมักจะทำคะแนนได้สูง โดยเฉพาะวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ โดยเปอร์เซ็นต์ของนักเรียนที่ทำคะแนนได้ดีเยี่ยมในการสอบตามรอบและสอบปลายภาควิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ภาษาอังกฤษอยู่ที่ 85-90% เสมอ
โครงการนี้ช่วยให้นักเรียนจำนวนมากประสบความสำเร็จในการสอบวัดผลทางวิชาการระดับนานาชาติ นักเรียนส่วนใหญ่เมื่อเรียนจบหลักสูตรในทุกระดับจะได้ระดับที่สอดคล้องกับกรอบความสามารถทางภาษาต่างประเทศ 6 ระดับของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ซึ่งเทียบเท่ากับระดับตามกรอบอ้างอิงร่วมของยุโรป (CEFR)
การจำลองแบบจำลอง
ในการพูดที่การประชุม รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong ประเมินว่า โครงการ 5695 ของนครโฮจิมินห์แสดงให้เห็นถึงคำแนะนำที่ถูกต้อง ความมุ่งมั่นในการกล้าคิด กล้าทำ และกล้าที่จะพัฒนาของผู้นำของกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์
รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong กล่าวสุนทรพจน์ในงานประชุม ภาพโดย: Ho Phuc |
รองปลัดกระทรวง Pham Ngoc Thuong เสนอให้นครโฮจิมินห์พิจารณาต่อไปจากประสบการณ์การนำคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์มาใช้ในภาษาอังกฤษ ไปจนถึงการวิจัยและขยายขอบเขตของวิชาอื่นๆ ภายใต้เงื่อนไขที่เป็นไปได้
นางสาวเหงียน ฟอง ลาน ผู้อำนวยการทั่วไป EMG Education ซึ่งเป็นหน่วยงานที่ประสานงานการดำเนินการโครงการภาษาอังกฤษแบบบูรณาการ กล่าวว่า โครงการนี้บรรลุผลตามที่ต้องการ เนื่องจากโครงการนี้ให้ผลลัพธ์ที่สำคัญ 4 ประการ
ซึ่งโมเดล “บ้านสี่หลัง” อันประกอบด้วย ผู้บริหาร โรงเรียน สถานประกอบการ และผู้เรียน (ผู้ปกครอง) ได้แสดงให้เห็นถึงประสิทธิภาพที่โดดเด่นในการบูรณาการภาษาอังกฤษเข้ากับการสอนวิชาหลัก เช่น คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์เป็นภาษาอังกฤษ
นางสาวเหงียน ฟอง ลาน ผู้อำนวยการทั่วไปของ EMG Education กล่าวสุนทรพจน์ในงานประชุม ภาพโดย: โฮ ฟุก |
นอกจากนั้น ทีมครูผู้สอนที่มีคุณวุฒิสูงยังสร้างสภาพแวดล้อมการประยุกต์ใช้ภาษาอังกฤษในทางปฏิบัติ และปรับปรุงเทคโนโลยีในกระบวนการสอนอย่างสม่ำเสมอ เช่น โมเดล 3 มิติ ห้องปฏิบัติการเสมือน Virtual Experiments ห้องเรียนบนแพลตฟอร์ม Metaverse ฯลฯ ช่วยให้ผู้เรียนเข้าถึงสื่อและเทคโนโลยีทางการศึกษาที่ทันสมัย
นางสาวลานยืนยันว่านี่คือรากฐานของโครงการที่จะสร้างรูปแบบการศึกษาที่ยั่งยืน เหมาะสมกับสภาพของเวียดนาม และตอบสนองแนวโน้มการบูรณาการระหว่างประเทศ นักเรียนไม่เพียงแต่มีความรู้ดีเท่านั้น แต่ยังมีความมั่นใจในการสื่อสารและการทำงานเป็นภาษาอังกฤษ พร้อมที่จะแข่งขันกับเพื่อนต่างชาติอย่างยุติธรรม
ขอขอบคุณผู้ปกครองที่ให้การสนับสนุน
Tran Thi Dieu Thuy รองประธานคณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์ กล่าวว่าความสำเร็จของโครงการนี้ต้องยกความดีความชอบให้กับการสนับสนุนของผู้ปกครองด้วย เมื่อเริ่มดำเนินการครั้งแรก ภาคการศึกษาต้องมีความพากเพียร มุ่งมั่น และแสดงให้เห็นถึงประสิทธิภาพของโครงการผ่านการฝึกอบรมที่มีคุณภาพ
นางสาวถุ้ยประเมินว่าจำนวนนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการยังน้อยเมื่อเทียบกับนักเรียน 1.7 ล้านคนของเมือง อาจารย์ชาวเวียดนามมีส่วนร่วมเพียงเล็กน้อย ซึ่งส่วนใหญ่เป็นครูเจ้าของภาษา จากนั้นเธอจึงยืนยันว่า นครโฮจิมินห์จะดำเนินโครงการต่อไป โดยกำหนดให้ภาคการศึกษาต้องค้นคว้าและขยายขอบเขต เพิ่มโอกาสในการเข้าถึง และเพิ่มจำนวนนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการ
ที่มา: https://tienphong.vn/hon-30000-hoc-sinh-tphcm-hoc-toan-khoa-hoc-bang-tieng-anh-post1696190.tpo
การแสดงความคิดเห็น (0)