18:35
ในช่วงสรุปการแถลงข่าว รองรัฐมนตรี Pham Ngoc Thuong เน้นย้ำถึงความสำเร็จของการสอบ
ประการหนึ่งคือ การกำหนดทิศทาง การติดตาม การคัดเลือก และการระดมครูที่ดีที่สุดเพื่อเข้าร่วมองค์กร โดยที่จำนวนรหัสสอบเพิ่มขึ้นเป็นสองเท่าเมื่อเทียบกับปีที่แล้วในวิชาเลือก จำนวนวิชาสอบจึงเพิ่มขึ้น แต่ปรากฏการณ์รหัสสอบผิดไม่ได้เกิดขึ้น
ความสำเร็จประการที่สองคือ การสอบได้รับการพิจารณาจากความคิดเห็นของประชาชนว่าเหมาะสมกับหลักสูตรที่ปฏิรูปใหม่ ทำให้มั่นใจได้ว่าการเรียนรู้ที่แท้จริงจะนำไปสู่การสอบจริง และสร้างความสามารถในการแก้ปัญหาในชีวิตจริงได้ แน่นอนว่าสิ่งนี้จะสร้างความสับสนให้กับผู้เข้าสอบ
ความสำเร็จที่โดดเด่นอีกประการหนึ่งคือการเปลี่ยนผ่านสถานะที่รวดเร็วมาก ซึ่งสอดคล้องกับกระบวนการจัดจังหวัดและเมืองและการควบรวมกิจการและการปรับกระบวนการของกลไกของรัฐ
เมื่อเดือนตุลาคมที่ผ่านมา กระทรวงและสาขาต่างๆ ยังคงมีการจัดตั้งอยู่ และในเดือนพฤษภาคมปีนี้ ได้มีการควบรวมจังหวัดและเมืองเข้าด้วยกัน แต่ด้วยการเปลี่ยนแปลงที่รวดเร็วและราบรื่น ทำให้สามารถจัดการสอบได้สำเร็จในระดับใหญ่

ภาพรวมการแถลงข่าวสรุปผลการสอบไล่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2568 (ภาพ: Tran Hiep)
18:25 น.: รองปลัดฯ Pham Ngoc Thuong: “นักเรียนในจังหวัดใดก็ตามคือนักเรียนของเวียดนาม”
ยังคงมีประเด็นเรื่องการให้คะแนนสอบสองระดับอยู่ โดยรองรัฐมนตรี ว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong ยืนยันว่าเจตนารมณ์ทั่วไปของการให้คะแนนสอบยังคงไม่เปลี่ยนแปลง
“ตามจิตวิญญาณของการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในวรรณคดี ระบุว่า “นักเรียนทุกคนในจังหวัดใดก็ตามคือนักเรียนของเวียดนาม” เราปฏิบัติตามหลักการ 3 ประการ 6 ประการที่ชัดเจน และเปิดเผย โปร่งใส และเป็นไปตามระเบียบข้อบังคับ” รองรัฐมนตรียืนยัน
18:20:
พลเอก ตรัน ดิงห์ จุง รองอธิบดีกรมความมั่นคง ทางการเมือง ภายใน พูดถึงเหตุการณ์ที่คำถามในข้อสอบรั่วไหล:
ตำรวจได้จับกุมผู้กระทำผิดแล้ว 3 ราย โดยผู้เข้าสอบ 2 รายใช้เทคโนโลยี AI ถ่ายรูปคำถามบางส่วนของข้อสอบแล้วโอนไปยังแอปพลิเคชัน AI เพื่อแก้โจทย์ ส่วนผู้เข้าสอบ 1 รายใช้กล้องที่ติดไว้ที่แขนเสื้อส่งคำถามออกไปข้างนอกแล้วขอให้คนอื่นแก้โจทย์ให้
จนถึงขณะนี้ ตำรวจได้ทำงานร่วมกับผู้สมัครเหล่านี้ และในเบื้องต้นยอมรับว่าพวกเขาทำผิด
ในอนาคตอันใกล้นี้ ทางการจะรวบรวมบันทึกเพื่อชี้แจงเพิ่มเติม โดยพิจารณาจากลักษณะและระดับของผลที่ตามมาที่ต้องจัดการ
คาดการณ์ว่าในอนาคตอันใกล้นี้ การฉ้อโกงโดยใช้เทคโนโลยี AI จะซับซ้อนมากขึ้น โดยต้องใช้โซลูชันแบบซิงโครนัส

พลเอก ตรัน ดิ่ง จุง รองอธิบดีกรมความมั่นคงทางการเมืองภายใน พูดถึงเหตุการณ์คำถามในข้อสอบรั่วไหล (ภาพ: ตรัน เฮียป)
18:05: ทดสอบสอบปลายภาค ม.6 ผ่านคอมพิวเตอร์ ประจำปี 2570
รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong กล่าวว่าตามแผนงาน ในปีนี้ กระทรวงจะพยายามออกโครงการนำร่องสำหรับการสอบปลายภาคในคอมพิวเตอร์ คาดว่าจะมีการจัดโครงการนำร่องในปี 2570
นอกจากนี้ ในส่วนของประเด็นการให้คะแนนสอบหลังจากการรวมจังหวัดและเมือง รองปลัดกระทรวงเทิงยืนยันว่าจะควบคุมกระบวนการทั้งหมดอย่างเคร่งครัด
จะต้องสรุปผลการสอบและการให้คะแนนแต่ละครั้งทันที เพื่อตรวจพบความผิดปกติ เช่น คะแนนสูงเกินไปหรือคะแนนต่ำเกินไปได้ในทันที

รองปลัดกระทรวง Pham Ngoc Thuong กล่าวว่ากระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะนำร่องการสอบวัดผลระดับมัธยมศึกษาตอนปลายโดยใช้คอมพิวเตอร์ตั้งแต่ปี 2570 เป็นต้นไป (ภาพ: Nam Tran)
18 ชม.
ศาสตราจารย์เหงียน หง็อก ฮา กล่าวว่า ปีนี้ถือเป็นปีแรกที่การสอบปลายภาคเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายไม่ใช้ระบบคำถามแบบคลังคำถาม
เมทริกซ์การทดสอบนั้นถูกสร้างขึ้นแบบสุ่มในระหว่างขั้นตอนการเตรียมการทดสอบ ดังนั้นจึงไม่มีใครรู้เมทริกซ์ล่วงหน้า เมื่อทำการทดสอบ ซอฟต์แวร์จะสร้างเมทริกซ์แบบสุ่มอย่างสมบูรณ์ ซึ่งช่วยให้มั่นใจได้ถึงความเป็นกลางในขั้นตอนการเตรียมคำถามในการทดสอบ
17:50
ผู้สื่อข่าว Dan Tri ได้หยิบยกประเด็นเรื่องตารางแปลงคะแนน IELTS ของมหาวิทยาลัยขึ้นมา หากข้อสอบภาษาอังกฤษยากเท่ากับ IELTS อย่างที่อาจารย์หลายๆ คนเคยบอก ตารางแปลงคะแนน IELTS ของมหาวิทยาลัยในปัจจุบันยังเหมาะสมอยู่หรือไม่ กระทรวงมีแผนจะหารือเรื่องตารางแปลงคะแนนนี้กับโรงเรียนหรือไม่
ตอบคำถามผู้สื่อข่าว แดนตรี รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน อันห์ ดุง รองอธิบดีกรม อุดมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า จนถึงขณะนี้ ข้อมูลและการประเมินทั้งหมดยังเป็นเพียงการประเมินเบื้องต้น
ตามหลักการแล้ว การรับเข้ามหาวิทยาลัยจะต้องปฏิบัติตามกฎระเบียบ ซึ่งรวมถึงการแปลงคะแนน IELTS กระทรวงจะประสานงานกับสถาบันฝึกอบรมต่อไปเพื่อดำเนินการแปลงคะแนนดังกล่าว เพื่อให้แน่ใจว่าผู้สมัครจะได้รับความยุติธรรม

ศาสตราจารย์เหงียน ง็อก ฮา รองผู้อำนวยการกรมการจัดการคุณภาพ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า เขาจะพิจารณาข้อเสนอแนะเกี่ยวกับความยากของการสอบคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษในปีนี้ (ภาพ: นาม ทราน)
17:40
เกี่ยวกับข้อเสนอแนะเกี่ยวกับข้อสอบคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษที่ยากเกินไป ศาสตราจารย์ Nguyen Ngoc Ha รองผู้อำนวยการฝ่ายการจัดการคุณภาพ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า การสร้างคำถามในข้อสอบมี 2 ฐาน:
ประการหนึ่งคือการทดสอบเน้นประเด็นการประเมินความสามารถเป็นอันดับแรก ซึ่งถือเป็นประเด็นใหม่และเป็นการเปลี่ยนแปลงในรอบหลายปี บางทีคุณลักษณะใหม่ของการทดสอบอาจทำให้ผู้เรียนสับสน
ประการที่สอง ก่อนที่คณะกรรมการสอบจะเริ่มทำงาน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้จัดการทดสอบครั้งใหญ่ในทั้งสามภูมิภาค โดยมีจุดประสงค์หลักเพื่อประเมินความสามารถของนักเรียนเพื่อปรับความยากของการสอบ
ข้อมูลทั้งหมดเกี่ยวกับการทดสอบโดยเฉพาะการกระจายคะแนนได้รับการหารือกันอย่างละเอียดถี่ถ้วนในหมู่กลุ่มผู้ทำการทดสอบ
“ดังนั้น เมื่อพูดถึงความยาก เราต้องพูดถึงโครงสร้างรูปแบบและว่าการสอบนั้นสอดคล้องกับการสอบอ้างอิงที่เผยแพร่หรือไม่” ศาสตราจารย์ Nguyen Ngoc Ha กล่าว
นายเหงียน ง็อก ฮา กล่าวเสริมว่า เขาจะพิจารณาข้อเสนอแนะเกี่ยวกับความยากของการสอบคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษในปีนี้

ศาสตราจารย์ ดร. ฮวีญ วัน ชวง ผู้อำนวยการฝ่ายบริหารคุณภาพ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวในงานแถลงข่าว (ภาพ: นาม ตรัน)
17:15:
ศาสตราจารย์ ดร. หยุน วัน ชวง ผู้อำนวยการฝ่ายบริหารคุณภาพ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ประเมินว่า การสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปี 2568 ถือเป็นการสอบครั้งแรกสำหรับนักเรียนที่เรียนในโครงการปี 2561 โดยได้รับคำแนะนำที่ชัดเจนจากรัฐบาล ผู้สมัคร 100% ที่ลงทะเบียนสอบภายใต้โครงการใหม่ลงทะเบียนออนไลน์
การโอนคำถามในข้อสอบไปยังคณะกรรมการการเข้ารหัสของรัฐบาลนั้นได้รับการชื่นชมอย่างมากจากสังคมและรัฐบาล ซึ่งถือเป็นจุดเด่นประการหนึ่งของการสอบครั้งนี้ คำถามในข้อสอบจะถูกเก็บรักษาอย่างปลอดภัยตั้งแต่ระดับส่วนกลางไปจนถึงระดับท้องถิ่น
ขณะเดียวกัน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ฝึกอบรมอย่างเข้มงวดเพื่อป้องกันการโกงเทคโนโลยีขั้นสูงในการสอบปลายภาค เพื่อเตือนถึงการโกงเทคโนโลยีขั้นสูงโดยใช้ AI
การสอบครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อการเรียนรู้ที่หลากหลาย โดยมีเป้าหมาย 3 ประการ ได้แก่ การประเมินผลการเรียนรู้ทั่วไป การประเมินทักษะ และการพิจารณาเข้ามหาวิทยาลัย ในการสอบแต่ละวิชา มีคำถามเชิงปฏิบัติจำนวนมากที่รวมอยู่ในข้อสอบ
กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม คาดว่าจะประกาศผลการสอบปลายภาคในวันที่ 16 กรกฎาคม เวลา 08.00 น. โดยขณะนี้กระทรวงฯ เตรียมพร้อมดูแลโครงสร้างพื้นฐานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อเตรียมการประกาศผลสอบแล้ว

รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong เป็นประธานแถลงข่าวสรุปการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2568 (ภาพ: Nam Tran)
17:10 น.:
รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong เป็นประธานในการแถลงข่าว
รองปลัดกระทรวงฯ กล่าวว่า การสอบรับใบปริญญาบัตรเป็นการสอบครั้งใหญ่ จัดขึ้นอย่างรวดเร็ว มีผู้สมัครจำนวนมาก จึงหลีกเลี่ยงไม่ได้ที่จะเกิดข้อผิดพลาด กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจัดงานแถลงข่าวเพื่อแจ้งข้อมูลที่ถูกต้องที่สุดเกี่ยวกับการสอบให้สังคมทราบอย่างรวดเร็ว
ในวันนี้ ผู้สมัครส่วนใหญ่ได้ผ่านการสอบแล้ว พวกเขาได้รับความรู้และทักษะอย่างครบครันเพื่อเดินหน้าสู่เส้นทางใหม่ในชีวิต

ผู้เข้าสอบในห้องสอบรับปริญญาชั้นมัธยมศึกษาปีการศึกษา 2568 ที่กรุงฮานอย (ภาพ: Manh Quan)
การสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปี 2025 จะจัดขึ้นในวันที่ 26-27 มิถุนายน การสอบครั้งนี้ถือเป็นการสอบพิเศษที่มีความสำคัญทางประวัติศาสตร์ เนื่องจากเป็นการสอบปีแรกตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไปประจำปี 2018 และรับรองการสอบให้กับนักเรียนตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไปประจำปี 2006
สำหรับผู้สมัครเข้าเรียนในโครงการปี 2561 จากเดิมเรียน 6 วิชา จะลดจำนวนวิชาลงเหลือ 4 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์และวรรณคดีภาคบังคับ นอกจากนี้ นักศึกษาสามารถเลือกเรียนวิชาที่เรียนไปแล้ว 2 วิชา (เคมี ฟิสิกส์ ชีววิทยา ภูมิศาสตร์ ประวัติศาสตร์ เศรษฐศาสตร์และการศึกษาทางกฎหมาย เทคโนโลยีสารสนเทศ เทคโนโลยี และภาษาต่างประเทศ)
การสอบอย่างเป็นทางการในปี 2025 ก็มีการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญหลายประการเช่นกัน โดยจำนวนรอบการสอบจะเพิ่มเป็น 2 รอบ โดยแต่ละห้องสอบสามารถมีวิชาต่างๆ ได้สูงสุด 5 วิชา
นอกจากนี้ จำนวนรหัสสอบของแต่ละวิชาจะเพิ่มขึ้นเป็นสองเท่าจากปีก่อนๆ ที่มีรหัสสอบ 48 รหัส (แต่ละรอบสอบมีรหัสสอบ 24 รหัส) ก่อนหน้านี้ วิชาต่างๆ (ยกเว้นวรรณกรรม) จะมีรหัสสอบเพียง 24 รหัสเท่านั้น

ภาพผู้เข้าสอบหลังสอบเช้าวันที่ 27 มิถุนายน ที่กรุงฮานอย (ภาพ: ไฮลอง)
นี่ยังเป็นการสอบที่ใหญ่ที่สุดเท่าที่มีมา โดยมีผู้เข้าสอบกว่า 1.1 ล้านคนจาก 63 จังหวัดและเมือง จัดขึ้นในสถานที่สอบ 2,493 แห่ง และมีห้องสอบมากกว่า 50,000 ห้อง
คาดว่าจะมีการระดมบุคลากรเข้าร่วมจัดสอบ อาทิ ข้าราชการ ครู บุคลากรทางการศึกษา ตำรวจ ทหาร แพทย์ ไฟฟ้า ฯลฯ ประมาณ 2 แสนนาย
นายกรัฐมนตรีได้สั่งการอย่างใกล้ชิดและออกโทรเลขและคำสั่งต่างๆ มากมายเกี่ยวกับการเตรียมตัวและการจัดการสอบอย่างรวดเร็ว
ไม่เพียงเท่านั้น การจัดการสอบยังก่อให้เกิดความท้าทายและข้อกำหนดที่แตกต่างกันเมื่อการสอบเกิดขึ้นในบริบทที่ทั้งประเทศใช้ระบบการปกครองส่วนท้องถิ่นแบบสองชั้น
ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/hop-bao-ket-thuc-thi-tot-nghiep-thpt-2025-bo-gddt-ly-giai-do-kho-de-thi-20250625231024515.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)