นี่เป็นแนวโน้มเชิงบวกที่ไม่เพียงแต่เปิดโอกาสใหม่ๆ ให้กับผู้สมัครเท่านั้น แต่ยังเป็นการส่งเสริมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษในระดับมัธยมศึกษาอีกด้วย ซึ่งจะช่วยยกระดับความสามารถทางภาษาต่างประเทศของชาวเวียดนาม
อย่างไรก็ตาม ด้วยแนวโน้มการสอบวัดระดับภาษาอังกฤษในระดับนานาชาติ เรื่องราวของความไม่เท่าเทียมในการเข้าถึง การศึกษา จึงถูกหยิบยกขึ้นมา เพราะนักเรียนส่วนใหญ่ในพื้นที่ชนบทห่างไกลไม่มีเงื่อนไขในการเรียนและรับประกาศนียบัตรเหล่านี้
ในฤดูกาลรับสมัครปี 2568 แม้ว่าจะมีใบรับรองระดับนานาชาติก็ตาม ผู้สมัครจะไม่ได้รับการรับสมัครโดยตรงเหมือนอย่างเดิม แต่ด้วยข้อบังคับการรับสมัครที่ปรับเปลี่ยนตามระดับคะแนน 10 คะแนน หรือเพิ่มคะแนนความสำคัญสูงสุด 3 คะแนน จากระดับคะแนนเต็ม 30 คะแนน ผู้ที่มีใบรับรองระดับนานาชาติจึงจะได้รับข้อได้เปรียบอย่างมาก
โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเป็นภาษาอังกฤษในปีนี้ถูกมองว่ายาก โดยผู้เข้าสอบ IELTS 7.0 กลับได้เพียง 7 - 8 คะแนนเท่านั้น ขณะที่ IELTS 6.5 ถูกหลายๆ โรงเรียนปรับมาเป็น 10 คะแนน ทำให้ปัญหาความไม่เท่าเทียมกันในการรับเข้าเรียนยิ่ง “ร้อนแรง” ขึ้นไปอีก
การหาแนวทางแก้ไขเพื่อรักษาผลเชิงบวกของการสอบใบรับรองภาษาอังกฤษและสนับสนุนให้นักเรียนที่ด้อยโอกาสลงทุนและศึกษาวิชานี้ให้ดีขึ้นนั้นได้รับการหารือกันในฟอรัมต่างๆ มากมาย ในบริบทนี้ การส่งเสริมการครอบคลุมใบรับรองภาษาอังกฤษในประเทศ - VSTEP ได้รับการกล่าวถึงโดยหลายๆ คน
ตั้งแต่ปี 2024 เป็นต้น มา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้อนุญาตให้ใช้ VSTEP สำหรับการสอบวัดผลระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวนมหาวิทยาลัยที่ได้รับอนุญาตให้จัดสอบวัดผล VSTEP เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว จากกว่า 20 แห่ง (ในปี 2024) เป็น 38 แห่ง (ณ เดือนเมษายน 2025)
มหาวิทยาลัยขนาดใหญ่หลายแห่ง เช่น มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ฮานอย มหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์ สถาบันวารสารศาสตร์และการสื่อสาร... ต่างใช้ VSTEP สำหรับการรับเข้าเรียนและได้ให้คะแนนความน่าเชื่อถือของใบรับรองนี้ว่าสูงมาก
นอกจากนี้ VSTEP ยังมีข้อดีมากมายที่เหมาะสำหรับนักเรียนส่วนใหญ่ เช่น: ออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับชาวเวียดนาม เนื้อหาการสอบใกล้เคียงกับโปรแกรมการศึกษาทั่วไป ค่าใช้จ่ายในการสอบอยู่ที่เพียง 1.2 - 1.8 ล้านดองเท่านั้น ซึ่งต่ำกว่าใบรับรองระดับนานาชาติอย่างมาก
VSTEP มีข้อดีหลายประการที่เหมาะสำหรับนักศึกษาในพื้นที่ด้อยโอกาส แต่ในปัจจุบัน จำนวนมหาวิทยาลัยที่พิจารณาให้ใบรับรองนี้ยังมีจำกัดเมื่อเทียบกับใบรับรองระดับนานาชาติ ผู้สมัครจำนวนมากยังคงเลือกสอบ IELTS, TOEFL... แทน VSTEP มีหลายสาเหตุที่ทำให้เกิดสถานการณ์นี้ เหตุผลที่สำคัญที่สุดคือ VSTEP ยังไม่จัดทำระบบเอกสารทางวิชาการให้เสร็จสมบูรณ์
ผู้สมัครและครูหลายคนกล่าวว่าหากใช้ใบรับรองภาษาต่างประเทศอื่น ผู้เรียนจะค้นหาเอกสารฝึกฝนที่ใกล้เคียงกับคำถามในการสอบได้ไม่ยาก ในขณะที่ตั้งแต่มีการเปิดตัวการสอบ VSTEP ก็ไม่มีหนังสืออย่างเป็นทางการสำหรับใบรับรองนี้ สื่อการสอนส่วนใหญ่ในปัจจุบันรวบรวมโดยศูนย์เตรียมสอบ
ซึ่งทำให้กระบวนการเรียนรู้ด้วยตนเองของผู้เรียนมีความยากขึ้น ดังนั้น VSTEP จึงมีขีดความสามารถในการแข่งขันในตลาดน้อยลง นอกจากนี้ ยังไม่มีการลงทุนด้านการสื่อสารและการสร้างความตระหนักรู้ให้กับผู้เรียนในการเลือกใบรับรองที่เหมาะสมกับเป้าหมายและสภาพเศรษฐกิจของตนเองอย่างเป็นระบบ
การลงทุนในใบรับรองภาษาอังกฤษตั้งแต่เนิ่นๆ ไม่เพียงช่วยให้ผู้เข้าศึกษามีโอกาสเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยมากขึ้นเท่านั้น แต่ยังเป็นส่วนสำคัญในการบูรณาการเข้ากับโลกภายนอกอีกด้วย การเพิ่มโอกาสให้ผู้เรียนในพื้นที่ด้อยโอกาสและขยายขอบเขตการสอบ VSTEP ถือเป็นทางออกที่มีความหมาย
นอกจากนี้ การรวมกรอบมาตรฐานสำหรับการเพิ่มคะแนนและการแปลงใบรับรองภาษาอังกฤษในการสมัครเข้ามหาวิทยาลัยยังมีความจำเป็นเพื่อให้แน่ใจว่ามีความยุติธรรมในการศึกษาและยังมีส่วนสนับสนุนการปรับปรุงความสามารถทางภาษาต่างประเทศสำหรับคนเวียดนามอีกด้วย
ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/huong-den-cong-bang-trong-tuyen-sinh-post738345.html
การแสดงความคิดเห็น (0)