นกหวีด - มรดกอันเป็นเอกลักษณ์ของตุรกี

Kuş dili สามารถส่งสัญญาณได้ในระยะ 10 กม.

องค์การการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ (ยูเนสโก) ระบุว่า กุช ดิลี (Kus dili) มีต้นกำเนิดเมื่อกว่า 400 ปีก่อน เกิดจากชุมชนท้องถิ่น ซึ่งส่วนใหญ่เป็น เกษตรกร อาศัยอยู่กลางแจ้ง เนื่องจากภูเขาสูงชัน พวกเขาจึงต้องหาวิธีสื่อสารกันในระยะทางไกล การผิวปากช่วยให้พวกเขาไม่เกิดเสียงแหบขณะทำงานและแลกเปลี่ยนข้อมูลกัน

จากการศึกษา ทางวิทยาศาสตร์ บางชิ้น พบว่าเสียงนกหวีดมีแรงสั่นพ้องน้อยกว่าเสียงกรีดร้อง ซึ่งหมายความว่าเสียงจะบิดเบือนหรือทำให้เหยื่อตกใจกลัวน้อยลงเมื่อล่าเหยื่อ เนื่องจากเสียงความถี่สูงที่แคบ ทำให้ภาษาที่เป่านกหวีดสามารถเดินทางได้ไกลกว่าเสียงกรีดร้องหลายเท่า ในบางกรณี เสียงนกหวีดสามารถเดินทางได้ไกลถึง 10 กิโลเมตร ช่วยให้นักล่าในหมู่บ้านประหยัดพลังงานและเข้าใจเจตนาของเพื่อนร่วมทีมในระยะไกล

แม้จะมีประวัติศาสตร์ยาวนานถึงสี่ศตวรรษ แต่ปัจจุบันเมืองคุชคอยมีประชากรอาศัยอยู่เพียงประมาณ 10,000 คน ส่วนใหญ่เป็นชาวเลี้ยงแกะที่พูดภาษาคุชดิลี พลังของเทคโนโลยีได้แผ่ขยายไปทั่วแม้กระทั่งในพื้นที่ห่างไกลที่สุด การส่งข้อความ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการถือกำเนิดของโทรศัพท์มือถือ ทำให้ภาษาเฉพาะนี้เสี่ยงต่อการ "สูญพันธุ์" คนรุ่นใหม่ส่วนใหญ่ไม่สนใจที่จะสืบสานประเพณีนี้ ขณะที่ผู้อาวุโสที่พูดภาษานกได้คล่องก็กำลังหายไปเรื่อยๆ

ในปี พ.ศ. 2560 ยูเนสโกได้ยกย่องให้กุชดิลีเป็นมรดกทางวัฒนธรรมที่จับต้องไม่ได้ของมนุษยชาติ และบรรจุไว้ในรายการความจำเป็นเร่งด่วนในการอนุรักษ์ นับแต่นั้นมา ได้มีการดำเนินโครงการสอนกุชดิลีหลายโครงการเพื่อถ่ายทอดรูปแบบการสื่อสารนี้ให้กับคนรุ่นใหม่ ตั้งแต่ระดับประถมศึกษาเป็นต้นไป

คุณมุสตาฟา ชิเวเลค ชาวบ้าน กล่าวว่า การใช้ภาษาคุชดิลีเป็นวัฒนธรรมดั้งเดิมอันเป็นเอกลักษณ์ของหมู่บ้านคุชเคย์ “คุณพ่อสอนภาษาคุชดิลีให้ผม และคุณพ่อซึ่งเสียชีวิตเมื่ออายุ 115 ปี ก็ยังสามารถใช้ภาษาคุชดิลี ซึ่งเป็นภาษาที่สืบทอดมาจากบรรพบุรุษได้อย่างคล่องแคล่ว ผมสามารถใช้ภาษาคุชดิลีพูดคุยกับคนรู้จักบนยอดเขาได้ พวกเขายังสามารถขอความช่วยเหลือจากผมจากระยะไกลได้เมื่อต้องการ อย่างไรก็ตาม ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา จำนวนผู้ใช้ภาษาคุชดิลีลดลง เพื่อรักษาภาษาคุชดิลี นอกจากการจัดชั้นเรียนแล้ว หมู่บ้านคุชเคย์ยังวางแผนที่จะจัดงานเทศกาลทางวัฒนธรรมและศิลปะที่เกี่ยวข้องกับคุชดิลีเป็นประจำ ในงานเทศกาล ชาวบ้านจะมารวมตัวกันเพื่อฝึกซ้อมและแข่งขันกัน ใครเป่านกหวีดได้ถูกต้องและออกเสียงได้ถูกต้องมากที่สุดจะเป็นผู้ชนะ” คุณชิเวเลคกล่าว

ปัจจุบัน มูอัซเซซ โคเจก วัย 50 ปี ได้รับการยกย่องให้เป็นหนึ่งในผู้ใช้ “ภาษานก” ที่ดีที่สุดในเมืองคุชคอย เสียงนกหวีดของเธอดังไปทั่วไร่ชาอันกว้างใหญ่ ไกลกว่าเสียงมนุษย์ทั่วไป 5-6 กิโลเมตร เมื่อประธานาธิบดีเรเจป ไตยิป แอร์โดอัน ของตุรกี มาเยือนคุชคอยในปี 2012 เธอทักทายเขาอย่างภาคภูมิใจที่เมืองคุชดิลีว่า “ยินดีต้อนรับสู่หมู่บ้านของเรา!”

ตลอดหลายปีที่ผ่านมา คุณมูอัซเซซ โคเจก ได้มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการอนุรักษ์ภาษากุช ดิลี ดั้งเดิม ด้วยการถ่ายทอดความรู้และการใช้ภาษาให้กับคนรุ่นใหม่ “ฉันเรียนรู้ภาษาผิวปากตั้งแต่อายุ 6 ขวบ ตอนที่เริ่มทำงานในไร่นากับคุณพ่อ ฉันได้ถ่ายทอดภาษากุช ดิลี ให้กับลูกสาวสามคน หนึ่งในนั้นคือ คาเดอร์ โคเจก วัย 14 ปี ตอนนี้สามารถร้องเพลงชาติตุรกีในภาษาพิเศษนี้ได้ นี่คือมรดกของเรา เราต้องปกป้องและใช้มันต่อไป” คุณโคเจกกล่าว

Organ Civelek วัย 37 ปี ซึ่งพูดภาษานี้ได้คล่อง กล่าวว่า “ชาวบ้านภูมิใจในขนบธรรมเนียมภาษาของตนมากและอยากแบ่งปันกับนักท่องเที่ยว ปัจจุบันไม่มีโรงแรมในหมู่บ้านห่างไกลแห่งนี้ แต่ชาวบ้านกำลังปรับปรุงโรงเรียนเก่าให้เป็นโฮสเทลโดยหวังว่าจะดึงดูด นักท่องเที่ยว ได้มากขึ้น Organ Civelek ระบุว่าเทคโนโลยีเป็นสาเหตุที่ทำให้ภาษานี้สูญหายไป แต่ก็เป็นวิธีที่ดีในการอนุรักษ์ภาษา Kuş dili ไว้สำหรับคนรุ่นต่อไป”

ในฐานะครูสอนภาษา Kuş dili ให้กับเด็กๆ ในชั้นเรียนภาคฤดูร้อน คุณ Civelek ใช้แอปพลิเคชันชื่อ “Islýk DiliSözlüğü” ซึ่งเป็นพจนานุกรมเสียงที่บันทึกเสียงนกหวีดและข้อความที่ตัดตอนมาอธิบายความหมายในข้อความ Islýk Dili Sözlüğü ได้รับการสนับสนุนอย่างกว้างขวางจากรัฐบาลท้องถิ่นและประชาชน เนื่องจากมีบทบาทสำคัญในการอนุรักษ์และพัฒนาภาษา Kuş dili จากประสบการณ์ของคุณ Civelek อายุที่เหมาะสมที่สุดสำหรับการเริ่มเรียนภาษา Kuş dili คือ 9 ขวบ ซึ่งเป็นช่วงที่นักเรียนสามารถเรียนรู้วิธีการม้วนลิ้นและควบคุมการหายใจได้อย่างง่ายดาย

“โทรศัพท์อาจหายหรือพังได้ แต่ตราบใดที่ยังมีลมหายใจ คุณก็สามารถผิวปากได้ มันคือช่องทางการสื่อสารที่คุณสามารถพกพาไปได้ทุกที่โดยไม่ต้องกลัวว่าจะหาย” ครูซิเวเลคเน้นย้ำอย่างภาคภูมิใจ เมื่อพูดถึงความสำคัญของการอนุรักษ์ภาษาอันเป็นเอกลักษณ์ในบ้านเกิดของเขา

แหล่งที่มา