ลองนึกภาพว่าคุณมีอาจารย์ที่พร้อมให้คำแนะนำอยู่เสมอ มีผู้ช่วยวิจัยที่ทำงานอย่างเงียบๆ อยู่เบื้องหลัง หรือมีคู่สนทนาที่พร้อมให้ความช่วยเหลือเมื่อใดก็ตามที่คุณต้องการ นี่ไม่ใช่ความฝันที่ไกลเกินเอื้อมอีกต่อไป แต่เป็นความจริงแล้วในมหาวิทยาลัยต่างๆ ในสิงคโปร์
เมื่อปัญญาประดิษฐ์แพร่หลายเข้าสู่สถาบัน การศึกษา
เมื่อกระแสความนิยม AI แพร่กระจายไปยังสถาบันการศึกษามากขึ้น AI ก็กำลังกลายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตนักเรียนอย่างรวดเร็ว นักเรียนต่างทดลองใช้เทคโนโลยีนี้อย่างกระตือรือร้นเพื่อพัฒนาทักษะ รับข้อเสนอแนะทันที และปรับแต่งกระบวนการเรียนรู้ของตนเอง
นักเรียนกล่าวกับหนังสือพิมพ์เดอะสเตรทส์ไทมส์ว่า แม้ว่าปัญญาประดิษฐ์จะทำให้การเรียนรู้เป็นเรื่องง่ายขึ้น แต่พวกเขายังคงจำเป็นต้องตรวจสอบคำตอบของตนเองอีกครั้ง และต้องแน่ใจว่าได้ "คิดอย่างรอบคอบ" แล้ว
เซรีน เชอง นักศึกษาคณะนิติศาสตร์จากมหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ (NUS) ให้ความเห็นว่า "AI อาจทำให้ผู้เรียนขี้เกียจขึ้น แต่หากใช้อย่างถูกต้อง เราก็สามารถเรียนรู้ได้เร็วขึ้นมาก"
นักเรียนต่างชาติในสิงคโปร์ (ภาพ: เดอะ สเตรทส์ ไทมส์)
ที่ NUS นักศึกษาคณะนิติศาสตร์ใช้ซอฟต์แวร์แชทอัตโนมัติ (แชทบอท) เพื่อฝึกฝนการตั้งคำถามในรายวิชาที่เกี่ยวข้องกับทักษะการดำเนินคดีในศาล
แชทบอทนี้เริ่มทดลองใช้งานตั้งแต่เดือนมีนาคม โดยจำลองสถานการณ์ต่างๆ ตั้งแต่พยานที่สับสนหรือหลีกเลี่ยงการตอบคำถาม ไปจนถึงผู้พิพากษาที่เข้มงวดและต้องการความถูกต้องแม่นยำ ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนการตั้งคำถามและมารยาทในห้องพิจารณาคดี
หลังจากอ่านเอกสารคดีแล้ว นักเรียนซึ่งรับบทเป็นทนายฝ่ายจำเลย จะตั้งคำถามกับตัวละครที่สร้างขึ้นโดยแชทบอท ในขณะที่ผู้พิพากษาและอัยการเสมือนจริงจะตอบกลับทันที
เอ็มมานูเอล หว่อง (อายุ 23 ปี) และเชอง (อายุ 21 ปี) นักศึกษากฎหมายสองคนกล่าวว่า แชทบอทช่วยให้พวกเขาทำงานได้อย่างเป็นระบบในระหว่างการฝึกปฏิบัติ หว่องเล่าว่า "ผู้พิพากษา" เสมือนจริงจะโต้แย้งข้อผิดพลาดของพวกเขาและแก้ไขให้ทันทีเมื่อพวกเขาตั้งคำถามที่กระตุ้นความคิด
นอกจากนี้ แชทบอทยังช่วยให้เขาเรียนรู้วิธีรับมือกับพยานที่ไม่ให้ความร่วมมือ หรือข้อโต้แย้งที่ไม่มีมูลความจริงจากฝ่ายตรงข้าม
ทางด้านเชองเองก็แสดงความคิดเห็นว่า แชทบอทช่วยลด "ความเครียดทางจิตใจ" เพราะเธอสามารถฝึกฝนได้ตามจังหวะของตัวเองและกลับมาควบคุมอารมณ์ได้ง่าย
Kiruthika Ramanathan อาจารย์อาวุโสสาขาระบบสารสนเทศจากมหาวิทยาลัยการจัดการสิงคโปร์ (SMU) กล่าวว่า เป้าหมายของบอทนี้คือการช่วยให้นักศึกษา วิทยาการ คอมพิวเตอร์คิดนอกกรอบและออกแบบโซลูชันที่คำนึงถึงมนุษยธรรม
ครูผู้ทุ่มเทให้กับนักเรียน
ที่มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีและการออกแบบแห่งสิงคโปร์ (SUTD) นักศึกษาจำนวนมากได้ยกระดับประสบการณ์การเรียนรู้ไปอีกขั้นด้วยการสร้างแชทบอทที่ปรับให้เข้ากับสไตล์การเรียนรู้ของตนเอง
หนึ่งวันก่อนสอบวิชาคณิตศาสตร์ครั้งสุดท้าย อานิเอรุดห์ อาร์. นักศึกษาด้านวิศวกรรมการพัฒนาผลิตภัณฑ์ ได้สร้าง “GPTBernie” ซึ่งเป็นผู้ช่วยสอน AI ที่เลียนแบบสไตล์การสอนของศาสตราจารย์เบอร์นาร์ด อี
นักศึกษาวัย 22 ปีเล่าว่า "ในเวลาเพียงไม่กี่นาที ผมรู้สึกเหมือนได้เข้าไปอยู่ในห้องทำงานของอาจารย์แล้ว" เขากล่าวว่าจำนวนอีเมลที่เขาส่งถึงอาจารย์ลดลงถึง 70%
เทคโนโลยีนี้ช่วยให้เขาสามารถแก้ปัญหาพื้นฐานได้ด้วยตนเอง ทำให้มีโอกาสได้พูดคุยกับอาจารย์แบบตัวต่อตัวมากขึ้น นอกจากนี้ เทคโนโลยีนี้ยังตั้งคำถามท้าทายเพื่อประเมินความเข้าใจในเนื้อหาของเขาอยู่บ่อยครั้ง จากนั้น GPTBernie จึงถูกนำไปทดสอบกับกลุ่มนักเรียนตั้งแต่เดือนเมษายนเป็นต้นไป
นอกจากนี้ เขายังเป็นผู้นำกลุ่มนักศึกษาหลายกลุ่มในการพัฒนาแชทบอทที่คล้ายกันเพื่อใช้งานร่วมกัน จากนั้น GPTBernie ก็ได้ขยายตัวเป็น "คลัง GPTProfs" ซึ่งสนับสนุนทุกอย่างตั้งแต่การประมวลผลตามขั้นตอนและการออกแบบโครงการไปจนถึงการสอน
นักเรียนในสิงคโปร์กำลังเลือกเรียนปัญญาประดิษฐ์ (AI) เป็นสาขาหนึ่ง (ภาพ: ภาพประกอบ)
ที่โรงเรียนแพทย์ลีคงเชียน มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีหนานยาง (NTU) แชทบอท Anatbuddy ซึ่งเป็นเครื่องมือ AI สำหรับกายวิภาคศาสตร์ กำลังช่วยเหลือนักศึกษาชั้นปีที่ 1 และ 2 ในการนำความรู้ทางการแพทย์ไปประยุกต์ใช้ในสถานการณ์ทางคลินิกเฉพาะด้าน
ดร.รังกานาถ ผู้มีส่วนช่วยในการพัฒนาเครื่องมือนี้ กล่าวว่า การเรียนกายวิภาคศาสตร์แบบดั้งเดิมมักจะน่าเบื่อ Anatbuddy ซึ่งเปิดตัวในเดือนพฤศจิกายน 2024 กำลังสร้างความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญโดยการกระตุ้นให้นักเรียนคิดอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น
แทนที่จะบอกชื่อส่วนต่างๆ ของร่างกายโดยตรง แชทบอทจะตั้งคำถามสมมติ เช่น “นักเรียนเริ่มถามคำถามอย่างเช่น ส่วนนี้อยู่ตรงไหน? หน้าที่ของมันคืออะไร? จะเกิดอะไรขึ้นถ้ามันได้รับบาดเจ็บ?” ดร.รังกานาถเชื่อว่านี่เป็นสัญญาณของความกระตือรือร้นและความเข้าใจบทเรียนที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น
ที่มหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์สิงคโปร์ (SUSS) นักศึกษาใช้ผู้ช่วยการเรียนรู้ด้วย AI ที่ชื่อว่า iSmartGuide ซึ่งมีบทเรียนกระชับ บัตรคำศัพท์ และแบบทดสอบให้ นับตั้งแต่เปิดตัวในเดือนมิถุนายน แพลตฟอร์มนี้ได้ให้บริการนักศึกษาไปแล้วกว่า 22,000 คน
สำหรับสถาบันเทคโนโลยีแห่งสิงคโปร์ (SIT) โครงการปัญญาประดิษฐ์ที่ชื่อว่า CommunicAId ทำหน้าที่เป็นโค้ชการสื่อสารส่วนตัว ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนสถานการณ์ระดับมืออาชีพ จัดการกับการสนทนาที่ซับซ้อน หรือรับข้อเสนอแนะทันทีเกี่ยวกับงานที่ได้รับมอบหมาย
AI: ผู้ช่วยวิจัยทรงพลัง
นอกจากการปรับแต่งประสบการณ์การเรียนรู้ของแต่ละบุคคลแล้ว AI ยังพิสูจน์ความสามารถในด้านการวิจัยอีกด้วย ตั้งแต่เดือนมกราคม นักศึกษาแพทย์ที่ NTU ได้ใช้ Rileybot ซึ่งเป็นผู้ช่วย AI ที่ช่วยดึงข้อมูลจากฐานข้อมูล
รีเบคก้า เดวิด บรรณารักษ์อาวุโสทางการแพทย์ของโรงเรียน กล่าวว่า นักเรียนหลายคนมักสับสนหรือลังเลที่จะเข้าถึงฐานข้อมูลแบบดั้งเดิม เนื่องจากแต่ละแพลตฟอร์มมีอินเทอร์เฟซที่แตกต่างกัน
เธอระบุว่า Rileybot ช่วยแนะนำนักเรียนในการค้นหาเอกสารได้อย่างถูกต้องแม่นยำ และให้ผลลัพธ์ที่แม่นยำกว่าแชทบอททั่วไปหลายตัว เช่น ChatGPT โดยเน้นย้ำว่าการเชี่ยวชาญการค้นหาที่ปราศจากข้อผิดพลาดเป็นทักษะที่จำเป็นสำหรับการวิจัยเชิงลึก ปัจจุบันมีนักเรียนมากกว่า 500 คนใช้ Rileybot และ Anatbuddy แล้ว
ดร.รังกานาถ กล่าวถึงประสิทธิภาพของเครื่องมือเหล่านี้ว่า “เทคโนโลยีเป็นส่วนหนึ่ง อีกส่วนหนึ่งอยู่ที่พื้นฐานความรู้ทางวิชาชีพของนักเรียน เช่น กายวิภาคศาสตร์ หรือการวิจัย เมื่อองค์ประกอบทั้งสองนี้ถูกบูรณาการเข้ากับกระบวนการเรียนรู้ในชีวิตประจำวัน นักเรียนจะมีความมั่นใจมากขึ้นและรู้สึกว่าการเรียนรู้เป็นความรับผิดชอบของตนเอง”
ตรินห์ ฮัง
ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/khi-sinh-vien-singapore-coi-ai-la-nguoi-thay-20251212123623556.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)