การเปลี่ยนแปลงที่สำคัญ
นายเหงียน กวาง ลอง รองอธิบดีกรมการศึกษาและฝึกอบรม กล่าวว่า การเปลี่ยนแปลงที่สำคัญที่สุดที่เป็นประโยชน์ต่อผู้สมัครเข้าเรียนหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ปี 2561 คือ จำนวนวิชาและจำนวนการสอบที่ลดลง เมื่อเทียบกับปีก่อนๆ การสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2568 จะมีการลดจำนวนวิชาลง 1 วิชา และ 2 วิชา โดยผู้สมัครจะสามารถเลือกวิชาเลือกได้ 2 วิชา จาก 9 วิชาที่เหลือของหลักสูตรชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ได้แก่ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ และนิติศาสตร์ เทคโนโลยีสารสนเทศ เทคโนโลยีอุตสาหกรรม (ย่อว่า เทคโนโลยีอุตสาหกรรม) เทคโนโลยีการเกษตร (ย่อว่า เทคโนโลยีการเกษตร) และภาษาต่างประเทศ ผู้สมัครเข้าเรียนหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ปี 2561 จะสอบ 3 วิชา (วรรณคดี 1 วิชา คณิตศาสตร์ 1 วิชา และวิชาเลือก 1 วิชา)
การสอบในปีนี้ ในรอบที่สาม ผู้เข้าสอบจะเลือกเรียนวิชาเลือกทั้งสองวิชาในช่วงเวลาที่ต่างกัน วิชาหนึ่งสามารถสอบได้สองช่วงเวลาที่แตกต่างกัน ดังนั้นเพื่อความปลอดภัยและความมั่นคง กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม จึงได้เพิ่มรหัสสอบเป็น 48 รหัส จากเดิมที่มีรหัสสอบเพียง 24 รหัส เดิมทีรหัสสอบ 1001 มีเพียงรหัสสอบ 101 เท่านั้น การเปลี่ยนแปลงในกระดาษคำตอบแบบเลือกตอบนี้ทำให้ผู้เข้าสอบต้องใส่ใจเป็นพิเศษ นอกจากนี้ ตั้งแต่การสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2568 เป็นต้นไป วิชาภาษาต่างประเทศจะไม่เป็นวิชาบังคับอีกต่อไป แต่เป็นหนึ่งในสองวิชาเลือกจาก 9 วิชาคะแนนที่เหลือของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
การเปลี่ยนแปลงที่สำคัญอีกประการหนึ่งในการสอบปลายภาคในปีนี้คือ คะแนนสอบคิดเป็นเพียง 50% ส่วนที่เหลืออีก 50% นำมาจากผลการเรียนระดับมัธยมปลาย 3 ปี (ปีก่อนๆ ใช้เฉพาะผลการเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 6 และสัดส่วนเพียง 30% - PV) การเพิ่มสัดส่วนคะแนนรายงานผลการเรียนนี้เพื่อช่วยให้นักเรียนเตรียมความพร้อมในระยะยาวและหลีกเลี่ยงการเรียนรู้แบบท่องจำและการเรียนรู้แบบลำเอียง การเปลี่ยนแปลงนี้ถือว่าสอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ปี 2561 ที่เน้นการพัฒนาความสามารถและคุณภาพของนักเรียนตลอดกระบวนการเรียนรู้
โดยการยกเลิกการเพิ่มคะแนนสำหรับใบรับรองวิชาชีพสำหรับผู้สมัครทุกคน การยกเลิกการเพิ่มคะแนนสำหรับใบรับรองด้านไอที ภาษาต่างประเทศ และใบรับรองวิชาชีพระดับกลางสำหรับผู้สมัคร GDTX จากการสอบปี 2568 จะมีการเพิ่มคะแนนจูงใจสำหรับการให้การรับรองการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายให้กับนักเรียนที่ชนะรางวัลส่วนบุคคลในการสอบคัดเลือกนักเรียนดีเด่น หรือสำหรับนักเรียนที่ชนะรางวัลส่วนบุคคลและรางวัลทีมในการทดลองภาคปฏิบัติในสาขาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา ศิลปะและการแข่งขันกีฬา การแข่งขันกีฬา เพื่อการศึกษาด้าน การป้องกันประเทศ การแข่งขันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การแข่งขันการเขียนจดหมายระดับนานาชาติที่จัดโดยภาคการศึกษาร่วมกับภาคส่วนเฉพาะทางจากระดับจังหวัดขึ้นไป... ไม่เพียงแต่สอดคล้องกับโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 เท่านั้น แต่ยังมุ่งหวังที่จะสร้างความเท่าเทียมกัน เนื่องจากนักเรียนที่สำเร็จการศึกษาจากระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและระบบการศึกษา GDTX จะได้รับใบรับรองการสำเร็จการศึกษาประเภทเดียวกันทั้งหมด นอกจากนั้น ในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศึกษา 2568 ใบรับรองความสามารถทางภาษาต่างประเทศจะยังคงถูกนำมาใช้เพื่อยกเว้นการสอบในการพิจารณารับรองการสำเร็จการศึกษา แต่จะไม่นำมาแปลงเป็นคะแนน (10) ในการพิจารณารับรองการสำเร็จการศึกษาเช่นเดิม สูตรคำนวณคะแนนการสำเร็จการศึกษาไม่รวมคะแนนความสามารถทางภาษาต่างประเทศในกรณีนี้
นายเหงียน กวาง ลอง รองอธิบดีกรมการศึกษาและฝึกอบรม เน้นย้ำว่า ปี 2568 เป็นปีแรกที่มีการจัดสอบปลายภาคตามโครงการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561 การสอบนี้ไม่เพียงแต่ทดสอบความรู้เท่านั้น แต่ยังประเมินความสามารถของนักเรียนในการประยุกต์ใช้ความรู้ ทักษะ และการเชื่อมโยงในทางปฏิบัติ โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับเนื้อหาที่แตกต่าง การเปลี่ยนแปลงในการสอบปลายภาคจำเป็นต้องให้ภาคการศึกษา โรงเรียน และนักเรียนติดตามอย่างใกล้ชิด เพื่อให้เกิดการริเริ่มและปรับตัว
ให้คำแนะนำนักเรียนเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ด้วยตนเอง จัดเซสชันทบทวนฟรี
ที่ผ่านมา กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมและโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายได้ทำความเข้าใจเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับการสอบอย่างละเอียดถี่ถ้วน เพื่อให้เจ้าหน้าที่ ครู นักเรียน และผู้ปกครองสามารถเข้าใจและดำเนินการเชิงรุกในการจัดการ ดำเนินการทบทวน และเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบ ปลายเดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2568 กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมได้จัดอบรมเชิงปฏิบัติการเกี่ยวกับการทบทวนเพื่อสอบปลายภาค ในหัวข้อต่างๆ ได้แก่ วรรณคดี คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ เศรษฐศาสตร์และนิติศาสตร์ เทคโนโลยีสารสนเทศ และเทคโนโลยี การอบรมเชิงปฏิบัติการได้หารือเกี่ยวกับการพัฒนาแผนการทบทวน การพัฒนาหัวข้อทบทวนเพื่อให้มั่นใจว่ามีความรู้และทักษะตรงตามระดับที่กำหนดของการสอบ วิเคราะห์รูปแบบข้อสอบ ประเภทของคำถามและวิธีการแก้โจทย์ ประเภทของคำถามตามโครงสร้างข้อสอบ จัดทำคลังข้อสอบอ้างอิงตามโครงสร้างข้อสอบปลายภาค พ.ศ. 2568 ของกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ขณะเดียวกัน มุ่งเน้นการหารือเพื่อนำเสนอวิธีการและแบบฟอร์มการทบทวนที่มีประสิทธิภาพเหมาะสมกับสภาพการณ์จริงในปัจจุบัน รวบรวมประสบการณ์จากงานทบทวนและปัญหาอื่นๆ ที่เกิดขึ้นระหว่างกระบวนการทบทวน หลังจากประกาศกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมเลขที่ 29/2024/TT-BGDDT ว่าด้วยการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมมีผลบังคับใช้ โรงเรียนมัธยมปลายได้ปฏิบัติตามกฎระเบียบอย่างเคร่งครัดสำหรับบุคลากร ครู และนักเรียน ให้คำแนะนำนักเรียนในการพัฒนาการเรียนรู้ด้วยตนเองตามข้อกำหนดของโครงการสอบ และจัดให้มีการสอนเพิ่มเติมฟรีสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ตามกฎระเบียบ
ในปีการศึกษา 2567-2568 โรงเรียนมัธยมปลายอาฟูลีมีนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 442 คน คุณครูเลือง วัน ดุง ผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบปลายภาคปี 2568 ผู้บริหารโรงเรียนได้มุ่งเน้นการเผยแพร่ประเด็นและการเปลี่ยนแปลงใหม่ๆ ในการสอบให้แก่บุคลากร ครู นักเรียน และผู้ปกครอง ในบรรดาการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ มีข้อดีหลายประการสำหรับนักเรียน เช่น จำนวนวิชาที่สอบน้อยลง ช่วยลดภาระงานของผู้เรียน วิชาเกือบทั้งหมดที่นักเรียนลงทะเบียนสอบปลายภาคจะทับซ้อนกับวิชาที่ใช้สำหรับคะแนนสอบเข้ามหาวิทยาลัย ทำให้นักเรียนมีแรงจูงใจในการเรียนและทบทวนมากขึ้น ในปีนี้ กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมยังกำหนดให้มหาวิทยาลัยและวิทยาลัยต่างๆ จะไม่ประกาศผลการสอบเร็วเหมือนทุกปี แต่จะประกาศพร้อมกับคะแนนสอบปลายภาค เพื่อช่วยให้นักเรียนมีสมาธิกับการเรียนมากขึ้น ในช่วงเวลานี้ โรงเรียนมุ่งเน้นไปที่การแนะนำให้นักเรียนศึกษาด้วยตนเอง โดยกำหนดให้ครูเพิ่มปริมาณการบ้านที่มอบหมายให้นักเรียน ขณะเดียวกัน ทางโรงเรียนได้ดำเนินการจัดกิจกรรมทบทวนความรู้ฟรีให้กับนักเรียนตามระเบียบปฏิบัติอย่างเคร่งครัด ปัจจุบัน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ของโรงเรียนได้รับอนุญาตให้ทบทวนความรู้ได้ 2 ช่วงบ่ายต่อสัปดาห์ หลังจากสิ้นสุดปีการศึกษา ตั้งแต่ต้นเดือนมิถุนายนจนถึงก่อนสอบปลายภาค ทางโรงเรียนจะจัดกิจกรรมทบทวนความรู้ฟรีให้กับนักเรียนโดยเพิ่มระยะเวลาตามจำนวนนักเรียนที่ลงทะเบียนเรียน จากผลสำรวจพบว่านักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ของโรงเรียน 100% มีความจำเป็นต้องทบทวนความรู้ที่โรงเรียนหลังสิ้นสุดปีการศึกษา
การสอบปลายภาคปี 2568 มีการเปลี่ยนแปลงสำคัญหลายประการ ซึ่งกำหนดให้นักเรียนต้องเพิ่มความมุ่งมั่นในการเรียนและฝึกฝนความรู้เพื่อปรับตัวให้เข้ากับรูปแบบการสอบใหม่ ครูผู้สอนที่มีประสบการณ์กล่าวว่า นอกจากการเรียนรู้ความรู้แล้ว นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ยังต้องฝึกฝนด้วยแบบฝึกหัดที่เชื่อมโยงความรู้กับการปฏิบัติจริง ฝึกฝนทักษะการคิดเชิงวิพากษ์และการใช้เหตุผลเพื่อให้ได้คะแนนสูงสุด
โดฮง
ที่มา: https://baohanam.com.vn/xa-hoi/giao-duc/ky-thi-tot-nghiep-thpt-2025-bam-sat-nhung-thay-doi-de-co-su-chu-dong-thich-ung-161816.html
การแสดงความคิดเห็น (0)