เผยแพร่ STEM ให้กับนักเรียนในจังหวัดกวางนาม

รางวัลชนะเลิศ จำนวน 3 ผลิตภัณฑ์ ภาพ : ซวนฟู

ประทับใจกับไอเดีย

ชุดอุปกรณ์สนับสนุนการขับขี่ปลอดภัยเพื่อป้องกันการกดคันเร่งผิดพลาด และคำเตือนเกี่ยวกับความเข้มข้นของแอลกอฮอล์ในรถยนต์ โดย Pham Gia Huy - Nguyen Van Nhu (โรงเรียนมัธยมศึกษา Le Loi เมือง Tam Ky) ได้รับการประเมินว่ามีความโดดเด่นหลายประการ พร้อมด้วยผลิตภัณฑ์อื่นอีก 2 รายการ แซงหน้าผลิตภัณฑ์เข้าร่วมประกวดกว่า 60 รายการ และคว้ารางวัลชนะเลิศไปครอง

นักเรียนชั้น ม.3 จำนวน 2 คน จากชุมชนท่ามทัง ร่วมแชร์ไอเดียสร้างสรรค์ผลิตภัณฑ์เข้าประกวด โดยบอกว่าแนวทางแก้ปัญหามาจากความเป็นจริงของอุบัติเหตุทางถนนที่เกิดจากรถยนต์ ซึ่งสาเหตุส่วนใหญ่มักเกิดจากความประมาทของมนุษย์ ผู้ขับขี่เหยียบคันเร่งโดยไม่ได้ตั้งใจ ดื่มสุรา และนอนหลับตอนกลางคืน

“จากความเป็นจริงที่น่ากังวลดังกล่าว เราจึงตัดสินใจวิจัยและออกแบบผลิตภัณฑ์เพื่อสนับสนุนการขับขี่ที่ปลอดภัย ป้องกันการกดคันเร่งโดยไม่ได้ตั้งใจ เตือนความเข้มข้นของแอลกอฮอล์ในรถ และเตือนอาการง่วงนอนของผู้ขับขี่ เพื่อช่วยเอาชนะอุบัติเหตุทางถนน” วัน นู กล่าว

เจีย ฮุย กล่าวว่า มีผู้คนจำนวนมากเลือกวิธีแก้ปัญหาที่แตกต่างกันไป แต่จนถึงขณะนี้ยังไม่สามารถลดอุบัติเหตุทางถนนได้ ดังนั้น ผลิตภัณฑ์ที่มีโมดูลเซ็นเซอร์นี้ แม้จะไม่ใช่ครั้งแรก แต่เราเชื่อมั่นว่าเรามีวิธีการที่แตกต่างออกไป และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติได้อย่างแพร่หลาย

กระบวนการป้องกันการกดคันเร่งผิดพลาดคือการใช้ Arduino, โพเทนชิออมิเตอร์ และเซอร์โว เมื่อผู้ขับขี่เหยียบคันเร่งอย่างต่อเนื่อง รถจะทำงานได้ตามปกติ แต่เมื่อผู้ขับขี่เหยียบคันเร่งแรงๆ และเร่งคันเร่งเพิ่มกะทันหันเป็นเวลาสั้นๆ ระบบจะดับเครื่องยนต์และเปิดใช้งานเบรกอัตโนมัติ

หรือเมื่อผู้ขับเข้าไปในรถยนต์ หากมีปริมาณแอลกอฮอล์ในเลือด ระบบจะส่งเสียงเตือนและตัดการสตาร์ท ทำให้รถไม่สามารถวิ่งได้ ในทำนองเดียวกัน ถ้าผู้ขับขี่เผลอหลับไป (หลับตาเกินกว่า 3 วินาที) ระบบลำโพงจะส่งเสียงเตือน

ในขณะเดียวกัน ผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์เรียนรู้ด้วยตนเองสำหรับ การศึกษา ในท้องถิ่น ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 และคู่มือดิจิทัลเกี่ยวกับวัฒนธรรม ประวัติศาสตร์ และการท่องเที่ยวของจังหวัดกวางนาม โดย Phan Do Xuan Phuc - Nguyen Ngoc Gia Quynh - Vo Quoc Thang (โรงเรียนมัธยมศึกษา Quang Trung - Dien Ban) ก็สามารถโน้มน้าวใจคณะกรรมการให้มอบรางวัลชนะเลิศได้เช่นกัน

นี่เป็นซอฟต์แวร์ที่ทันสมัยและเป็นประโยชน์สำหรับนักเรียนและชุมชน การประยุกต์ใช้ซอฟต์แวร์ช่วยปรับปรุงความสนใจ คุณภาพ และประสิทธิผลของการสอนและการเรียนรู้วิชาทางการศึกษาในท้องถิ่น การแปลงเนื้อหาเป็นดิจิทัลไม่เพียงแต่สนับสนุนการศึกษา แต่ยังมีส่วนช่วยอนุรักษ์และส่งเสริมคุณค่าทางวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ของจังหวัดอีกด้วย กระตุ้นความรักบ้านเกิดและอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมท้องถิ่น

แอปพลิเคชันนี้ไม่เพียงช่วยปรับปรุงความคิดริเริ่มในการเรียนรู้เท่านั้น แต่ยังสร้างแรงบันดาลใจในการเรียนรู้เกี่ยวกับบ้านเกิดของตนผ่าน เทคโนโลยีดิจิทัล สอดคล้องกับกลยุทธ์การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลของการศึกษาในปัจจุบัน

การแพร่กระจาย

หัวหน้าแผนกมัธยมศึกษา แผนกศึกษาธิการและการฝึกอบรม นาย Chau Van Thuy ประเมินผลการแข่งขันว่า จำนวนสินค้าที่เข้าร่วมแข่งขันในปีนี้เพิ่มมากขึ้นและเท่าเทียมกันในหลายสาขา ดึงดูดท้องถิ่นทุกแห่งในจังหวัดให้เข้าร่วม โดยเฉพาะอำเภอบนภูเขาที่มีสินค้ามากมาย

Pham Gia Huy - Nguyen Van Nhu (โรงเรียนมัธยม Le Loi - Tam Ky) ได้รับรางวัลชนะเลิศ ภาพ : ซวนฟู

คุณภาพในปีนี้ยังสูงขึ้นด้วยผลิตภัณฑ์ใหม่และหลากหลายมากมาย ซึ่งแสดงให้เห็นว่านักเรียนมีความมั่นใจและเชี่ยวชาญความรู้ของตนเอง ระบบหัวข้อในปีนี้มีความเข้มข้น โดยสอดคล้องกับเนื้อหาวิชา STEM ของโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018 อย่างใกล้ชิด สินค้าหลายชนิดมีคุณภาพค่อนข้างดี นำความรู้สหวิทยาการมาใช้ได้ดี เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม และตรงตามเกณฑ์ผลิตภัณฑ์ STEM

ซึ่งได้รับการพิสูจน์ผ่านผลิตภัณฑ์ที่ได้รับรางวัลมากมาย เช่น ชุดอุปกรณ์ช่วยเหลือการขับขี่ปลอดภัยเพื่อป้องกันการกดคันเร่งโดยไม่ได้ตั้งใจ และคำเตือนเกี่ยวกับความเข้มข้นของแอลกอฮอล์ในรถ โดย Pham Gia Huy - Nguyen Van Nhu หรือแบบจำลองการจอดรถอัจฉริยะ โดย Huynh Manh Quynh - Nguyen Tran Khanh Ngan (โรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา Quang Trung เมืองฮอยอัน)

นายถุ้ย กล่าวว่า ข้อดีของการแข่งขันในปีนี้คือ ครอบคลุมทั้ง 6 สาขา คือ เทคโนโลยี ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา รวมถึงคณิตศาสตร์และวิจิตรศิลป์ โดยทั่วไปแล้ว ผลิตภัณฑ์แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในแนวทางการสอนและการเรียนรู้ STEM ดังนั้นหัวข้อส่วนใหญ่จึงเหมาะสำหรับโปรแกรมการศึกษาทั่วไป และนำความรู้พื้นฐานที่นักเรียนได้เรียนรู้ไปใช้

ผลิตภัณฑ์จำนวนมากเกี่ยวข้องกับชีวิตจริงซึ่งเปิดโอกาสให้เกิดแนวคิดใหม่ๆ โดยทั่วไปซอฟต์แวร์การเรียนรู้ด้วยตนเองสำหรับการศึกษาในท้องถิ่นสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 และคู่มือดิจิทัลเกี่ยวกับวัฒนธรรม ประวัติศาสตร์ การท่องเที่ยว ของจังหวัดกวางนาม โดย Phan Do Xuan Phuc - Nguyen Ngoc Gia Quynh - Vo Quoc Thang (โรงเรียนมัธยมศึกษา Quang Trung - Dien Ban) ได้เชื่อมโยงเทคโนโลยีดิจิทัลเข้าด้วยกัน เพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ของนักเรียน

นายเหงียน ฮวง นาม รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรม กล่าวว่า การสอนด้าน STEM เป็นรูปแบบการศึกษาที่บูรณาการสหวิทยาการ ช่วยให้นักเรียนนำความรู้ด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ ไปประยุกต์ใช้ เพื่อแก้ปัญหาในทางปฏิบัติ เพื่อก่อให้เกิดการพัฒนาศักยภาพและคุณธรรมแก่เด็ก

ก่อนหน้านี้ แผนกได้จัดการแข่งขันด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสำหรับนักเรียนระดับมัธยมปลายและมัธยมต้น แต่ต่อมาก็ได้จัดการแข่งขันแยกต่างหากสำหรับนักเรียนระดับมัธยมต้นที่เรียกว่า การแข่งขันผลิตภัณฑ์การสอน STEM

การแข่งขันประจำปีนี้มีผลิตภัณฑ์ 64 รายการจากนักเรียน 168 คนจาก 17 กรมการศึกษาและฝึกอบรมของเขต ตำบล อำเภอ เมือง และโรงเรียนประจำกลุ่มชาติพันธุ์ 3 แห่ง ที่น่าสังเกตคือ การแข่งขันแสดงให้เห็นว่าการเคลื่อนไหวดังกล่าวแพร่กระจายไปในหมู่นักเรียนมัธยมศึกษาทั่วทั้งจังหวัดมากขึ้น จึงมีส่วนช่วยยกระดับคุณภาพการศึกษาของนักเรียนให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น

คณะกรรมการจัดงานได้มอบรางวัลชนะเลิศ จำนวน 3 รางวัล รางวัลรองชนะเลิศ จำนวน 10 รางวัล รางวัลรองชนะเลิศ จำนวน 16 รางวัล และรางวัลชมเชย จำนวน 35 รางวัล ให้กับผลิตภัณฑ์ที่เข้าร่วมประกวด นอกจากพื้นที่ราบแล้ว ที่น่ากล่าวคือ ในปีนี้พื้นที่ภูเขายังมีผลิตภัณฑ์ที่ได้รับการลงทุนและได้รับรางวัลสูงมากมาย เช่น Phuoc Son (รางวัลรองชนะเลิศ 2 รางวัล), Dong Giang (รางวัลรองชนะเลิศ 1 รางวัล), Bac Tra My, Nam Tra My, Tay Giang (แต่ละอำเภอได้รับรางวัลรองชนะเลิศ 1 รางวัล)

ที่มา: https://baoquangnam.vn/lan-toa-stem-trong-hoc-tro-xu-quang-3155122.html