ฟังความคิดนักเรียนวัย 18 ปี ก่อนตรุษจีน 2567

นักเรียนได้แบ่งปันความคิดเห็นและข้อเสนอแนะเพื่อสร้างโรงเรียนที่มีความสุข แสดงความปรารถนาให้มีการเปลี่ยนแปลงจากครู (วิธีการสอน การเอาใจใส่ การรับฟังนักเรียน...) และความฝันของตนเอง ความคิดเมื่ออายุ 18 ปี และทิศทางอาชีพหลังจากสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

Lắng nghe tâm tư tuổi 18 của học sinh trước thềm Tết Nguyên đán 2024- Ảnh 1. — นักเรียนชั้นมัธยมปลายเข้าร่วมโครงการปรึกษาการสอบประจำปี 2024 ของหนังสือพิมพ์ *Thanh Nien* ใน ด่งนาย

ถึงเวลาที่ครูจะต้อง “ฟังนักเรียน” และเข้าใจพวกเขามากขึ้น ฉันอยากแบ่งปัน “สิ่งที่ฉันอยากจะบอก” จากนักเรียนที่ฉันสอนโดยตรง

เป็นการเดินทางที่ยากลำบากและยากลำบาก แต่ฉันเชื่อว่าเมื่อฉันอายุ 18 ปีและจบการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมปลาย อนาคตที่สดใสจะเปิดกว้างให้ฉันพร้อมกับเส้นทางมากมายให้เลือก ฉันจะเลือกเส้นทางมหาวิทยาลัยเพราะนี่คือกระเป๋าสัมภาระที่จะตัดสินว่าฉันจะเป็นใครเมื่อเข้าสู่ชีวิต การจบการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมปลายและถือประกาศนียบัตรมหาวิทยาลัยในมือจะเป็นเครื่องพิสูจน์การเดินทาง 16 ปีในการเรียนเพื่อหางานที่มั่นคง แต่เพื่อให้ได้มาซึ่งงานนั้น เราจะต้องผ่านช่วงเวลาที่ยากลำบากและท้าทาย เราต้องพยายามอย่างเต็มที่ เรียนให้ดีที่สุดเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ต้องการ

เหงียน ดัง ดุย

ตอนม.6 รู้สึกว่าการเรียนวิชาสำคัญมีน้อยเกินไป ทำให้เด็กๆ มีปัญหาและสับสน บางครั้งเมื่อเรียนจบบทเรียนใหม่แล้ว ก็ต้องเรียนบทเรียนอื่นเพื่อตามให้ทันบทเรียน นักเรียนเรียนคณิตศาสตร์จนล้นมือเพราะมีแบบฝึกหัดหลายประเภท และครูไม่มีเวลาสอนทั้งหมด ฉันจึงหวังว่าโรงเรียนจะเพิ่มชั้นเรียนเพื่อแก้แบบฝึกหัดให้มากขึ้น นอกจากนี้ ฉันชอบชั้นเรียนการทำสมาธิแบบมีสติของม.4 มาก ปีนี้รู้สึกว่ากิจกรรมการทำสมาธิมีความจำเป็นจริงๆ ในการกำจัดพลังงานด้านลบ ฉันหวังว่าโรงเรียนจะจัดกิจกรรมการทำสมาธิแบบมีสติต่อไปในปีใหม่

รถรางลาทุย

Lắng nghe tâm tư tuổi 18 của học sinh trước thềm Tết Nguyên đán 2024- Ảnh 2. — โรงเรียนที่เป็นสุขคือโรงเรียนที่นักเรียนได้รับการรับฟังและแบ่งปัน

อายุ 18 ปี ฉันมีความฝันและเป้าหมายของตัวเอง ฉันไม่ได้คาดหวังอะไรที่ยิ่งใหญ่ในอนาคต ฉันแค่หวังว่าจะได้เป็นนิสิตคณะนิติศาสตร์และเป็นคนที่มีประโยชน์ต่อสังคม

เหงียน นู กวีญ

การสร้างโรงเรียนที่มีความสุขเป็นภารกิจที่จำเป็นอย่างยิ่งสำหรับโรงเรียนทุกแห่ง ผ่านการพูดคุย แสดงความคิด หรือเขียนสิ่งที่อยู่ในใจลงบนกระดาษ วาดรูป ฯลฯ จะช่วยสร้างความสัมพันธ์และความใกล้ชิดระหว่างนักเรียนและครู ครูควรพยายามเข้าใจความรู้สึกของนักเรียน เข้าใจจิตวิทยาของนักเรียนให้ดีขึ้น เพื่อหลีกเลี่ยงสภาวะเชิงลบสำหรับนักเรียน การทำเช่นนี้จะทำให้นักเรียนรักครูมากขึ้น ครูและนักเรียนมีความสุขมากขึ้น

ฮวินห์ ฮวี ทัม

ในช่วงส่งท้ายปีเก่าต้อนรับปีใหม่ ครูและนักเรียนของเราไม่ได้ให้ความสำคัญกับความรู้จากหนังสือมากนัก ครูและนักเรียนจะเรียนรู้บทเรียนต่างๆ มากมายที่นำความรู้และความคิดที่ทันสมัยมาถ่ายทอดให้นักเรียนได้รับทราบ แม้จะเป็นเรื่องง่าย แต่จำเป็นอย่างยิ่งที่ครูและนักเรียนจะต้องเข้าใจกันมากขึ้น เพื่อให้ครูสามารถรับฟังคนรุ่นใหม่ได้มากขึ้น

ลิงค์ที่มา