Baoquocte.vn ตามที่ผู้เชี่ยวชาญหลายคนกล่าวไว้ กฎหมายเมืองหลวง (ที่แก้ไขแล้ว) มีส่วนช่วยให้ฮานอยกลายเป็นศูนย์กลางหลักของ การศึกษา และการฝึกอบรมที่มีคุณภาพสูง
กฎหมายทุน (แก้ไข) ยกระดับการศึกษา ในฮานอย (ภาพ: มินห์ เฮียน) |
ความสำเร็จที่น่าภาคภูมิใจมากมาย
ในการกล่าวสุนทรพจน์ในพิธีเฉลิมฉลองครบรอบ 70 ปีการก่อตั้งภาคการศึกษาและการฝึกอบรมในเมืองหลวง (พ.ศ. 2497-2567) ครบรอบ 42 ปีวันครูเวียดนาม (20 พฤศจิกายน พ.ศ. 2525-20 พฤศจิกายน พ.ศ. 2567) และรับเหรียญรางวัลแรงงานชั้นหนึ่ง ผู้อำนวยการกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมฮานอย Tran The Cuong ได้เน้นย้ำว่าในช่วงเริ่มก่อตั้ง ภาคส่วนทั้งหมดมีโรงเรียนอนุบาล 3 แห่ง โรงเรียนประถมศึกษา 96 แห่ง และโรงเรียนมัธยมศึกษา 4 แห่ง ซึ่งมีเด็กเข้าเรียนเพียง 20% เท่านั้น
จนถึงปัจจุบัน ภาคการศึกษาของกรุงฮานอยมีขนาดใหญ่ที่สุดในประเทศ โดยมีโรงเรียนอนุบาลและโรงเรียนประถมศึกษาจำนวน 2,913 แห่งทุกระดับชั้น นักเรียนเกือบ 2.3 ล้านคน ครูเกือบ 130,000 คน โดยครู 342 คนได้รับรางวัล "ครูของประชาชน" และ "ครูดีเลิศ"
อัตราของโรงเรียนรัฐบาลที่บรรลุตามมาตรฐานแห่งชาติคิดเป็นเกือบ 80% ของโรงเรียนรัฐบาลในเมือง... เครือข่ายโรงเรียนและห้องเรียนขยายตัวเพิ่มมากขึ้น การลงทุนในสิ่งอำนวยความสะดวกก็เพิ่มมากขึ้น มีการปรับมาตรฐานและปรับปรุงให้ทันสมัย ตอบสนองความต้องการด้านการเรียนรู้ของเด็กๆ ในเมืองหลวงและความต้องการการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลในยุคใหม่
นักเรียนในเมืองหลวงมักจะประสบความสำเร็จในระดับสูงเสมอ โดยติดอันดับ 1 ของประเทศในการแข่งขันระดับชาติและนานาชาติสำหรับนักเรียนที่มีผลงานดีเด่น ในปี 2008 ซึ่งเป็นปีแรกหลังการควบรวมกิจการ นักเรียนฮานอยที่เข้าร่วมการแข่งขันระดับชาติสำหรับนักเรียนที่มีผลงานดีเด่นได้รับรางวัลเพียง 88 รางวัล แต่ในปี 2024 นักเรียนของฮานอยได้รับรางวัล 184 รางวัล (เพิ่มขึ้นเกือบ 2.1 เท่า) ตั้งแต่ปี 2008 ถึง 2024 นักเรียนฮานอยได้รับรางวัลเกือบ 2,200 รางวัลในการแข่งขันระดับชาติสำหรับนักเรียนที่มีผลงานดีเด่น และ 200 เหรียญรางวัลในการแข่งขันระดับนานาชาติ
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ฮานอยเป็นหนึ่งในสี่จังหวัดและเมืองแรกๆ ที่ได้รับการยอมรับ จากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ว่าบรรลุมาตรฐานการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นในระดับ 3 อัตราการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายโดยรวมในเมืองคือ 99.81% ซึ่งอยู่ในอันดับ 10 จังหวัดและเมืองแรกที่มีผลการเรียนสูงสุด...
“ในช่วง 70 ปีที่ผ่านมา ด้วยความพยายามอย่างต่อเนื่องในการสร้าง คิดค้น และสร้างสรรค์โดยผู้นำ ครู และเจ้าหน้าที่จากภาคการศึกษาและการฝึกอบรมหลายชั่วอายุคน โดยการนำโซลูชันไปปฏิบัติอย่างจริงจังและสอดคล้องกัน ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมของเมืองหลวงได้ก้าวหน้าอย่างมากทั้งในด้านขนาด คุณภาพ และประสิทธิภาพ สมกับเป็นศูนย์กลางการศึกษาที่สำคัญ เป็นสถานที่สำหรับฝึกอบรมและจัดหาทรัพยากรบุคคลที่สำคัญสำหรับการสร้างเมืองหลวงและประเทศ” นายทราน เดอะ เกวง กล่าวยืนยัน
ในช่วง 70 ปีที่ผ่านมา ภาคการศึกษาในฮานอยเติบโตอย่างต่อเนื่อง และคุณภาพการศึกษาโดยรวมก็ได้รับการปรับปรุงให้ดีขึ้น เจ้าหน้าที่ ครู และพนักงานได้รับการเสริมความแข็งแกร่ง เพื่อให้แน่ใจว่ามีคุณภาพระดับมืออาชีพและศักยภาพทางการสอน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การบริหารจัดการ การตรวจสอบ และการประเมินได้รับการสร้างสรรค์อย่างต่อเนื่อง และวินัยก็ได้รับการรักษาไว้ กิจกรรมและการเคลื่อนไหวเลียนแบบในโรงเรียนเกิดขึ้นอย่างกระตือรือร้น ปฏิบัติได้จริง และมีประสิทธิภาพ
ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา ฮานอยได้ให้ความสำคัญกับนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม การปรับปรุงคุณภาพทรัพยากรมนุษย์ และการสร้างชาวฮานอยที่มีความสง่างามและมีอารยธรรมเป็นภารกิจที่สำคัญอย่างยิ่ง ซึ่งมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการพัฒนาเมืองหลวงอย่างยั่งยืนในอนาคต
นอกจากนี้ ฮานอยยังมีทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง เป็นศูนย์กลางการรวมตัวของบุคลากรที่มีความสามารถของประเทศทั้งหมด โดยมีผู้เชี่ยวชาญและนักวิทยาศาสตร์ชั้นนำของประเทศจำนวนมากมารวมตัวกัน พร้อมด้วยระบบศูนย์ สถาบันวิจัย และมหาวิทยาลัยที่ใหญ่ที่สุดในประเทศ ฮานอยเป็นที่ตั้งของมหาวิทยาลัย โรงพยาบาล สถาบันวิจัย สถาบันทางวัฒนธรรมและศิลปะ และทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงมากมาย
ในยุคปัจจุบัน ความต้องการพัฒนาเมืองหลวงมีมากขึ้น เมืองหลวงจะต้องกลายเป็นเมืองที่เชื่อมต่อทั่วโลก เป็นเมืองที่มี “วัฒนธรรม-อารยธรรม-ทันสมัย” ซึ่งการจะทำเช่นนั้นได้ จำเป็นต้องมีนวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์มากมายในการคิด การกระทำ และการจัดระเบียบ เพื่อส่งเสริมองค์ประกอบแบบดั้งเดิมและบูรณาการกับโลกสมัยใหม่ที่พัฒนาอย่างสูง
นอกจากนี้ ฮานอยยังต้องพยายามแข่งขันกับเมืองหลวงของประเทศอื่นๆ ในโลก ฮานอยต้องเป็นสัญลักษณ์ของเมืองที่มีอารยธรรมและทันสมัย ส่งเสริมจุดแข็งที่เป็นเอกลักษณ์และบทบาทผู้นำในการพัฒนาประเทศอย่างแท้จริง
กรุงฮานอยมีผลงานที่น่าภาคภูมิใจมากมายในด้านการศึกษา (ภาพ: มินห์ เฮียน) |
กฎหมายทุน พ.ศ.2567 ส่งเสริมการพัฒนาการศึกษา
ในเดือนมิถุนายน 2024 กฎหมายว่าด้วยเมืองหลวง (แก้ไข) ได้รับการผ่านอย่างเป็นทางการจากรัฐสภาและจะมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 1 มกราคม 2025 สร้างกลไกที่มั่นคงให้เมืองมุ่งเน้นทรัพยากรและพัฒนาอย่างครอบคลุม รวมถึงการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม โดยเฉพาะอย่างยิ่งมาตรา 22 ได้เสนอนโยบายเพื่อพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมในเมืองหลวง นั่นคือ "การพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมเพื่อให้เมืองหลวงกลายเป็นศูนย์กลางขนาดใหญ่ที่เป็นเอกลักษณ์ของประเทศในด้านการศึกษาและการฝึกอบรมคุณภาพสูง ปรับตัวเข้ากับกระบวนการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลระดับชาติ นวัตกรรม และการบูรณาการระดับนานาชาติ"
กฎหมายมีนโยบายเฉพาะและโดดเด่นมากมายเกี่ยวกับการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม วัฒนธรรม วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม การดึงดูดและจ้างบุคลากรที่มีความสามารถ และการพัฒนาทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง
ขณะเดียวกัน พ.ร.บ.การศึกษา พ.ศ. 2567 เน้นย้ำถึงความจำเป็นในการลงทุนและสร้างระบบโรงเรียนของรัฐ สถานศึกษาที่มีคุณภาพสูง และสถานศึกษาที่มีระดับการศึกษาหลายระดับ โดยจัดให้มีพื้นที่ ภูมิทัศน์ด้านการสอนทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน และทีมครูเพื่อตอบสนองความต้องการด้านการเรียนรู้ของนักเรียนได้ดีที่สุด
ประเด็นใหม่เกี่ยวกับการศึกษาและการฝึกอบรมในมาตรา 22 ของกฎหมายทุนปี 2024 แสดงให้เห็นความหมายที่ลึกซึ้งอย่างชัดเจน โดยยืนยันถึงการสืบทอดและความสอดคล้องในมุมมองของพรรค รัฐโดยทั่วไป และฮานอยโดยเฉพาะ นั่นคือ การส่งเสริมบทบาทและตำแหน่งของการศึกษาและการฝึกอบรมอยู่เสมอ โดยถือว่านี่เป็นนโยบายระดับชาติสูงสุดในการส่งเสริม สร้าง และพัฒนาเศรษฐกิจสังคมของทุนอย่างรวดเร็วและยั่งยืน
ดร. เหงียน ตุง ลัม รองประธานสมาคมจิตวิทยาการศึกษาเวียดนาม แสดงความคิดเห็นว่า กฎหมายทุนปี 2024 ที่มีกฎระเบียบเฉพาะมากมายทำให้ฮานอยสามารถดำเนินการได้หลายอย่าง ภาคการศึกษาจำเป็นต้องก้าวไปข้างหน้าของประเทศโดยรวม โดยรักษาตำแหน่ง "ผู้นำ" เอาไว้
ภาคการศึกษาของฮานอยจำเป็นต้องเน้นที่การสร้างโรงเรียนที่มีองค์ประกอบสี่ประการ ได้แก่ ความเป็นอิสระ ประชาธิปไตย มนุษยธรรม และความคิดสร้างสรรค์ ซึ่งความเป็นอิสระมีความสำคัญมาก โรงเรียนแต่ละแห่งต้องมีความเป็นอิสระในการเลือกวิธีการศึกษา สร้างโปรแกรมการศึกษาที่เหมาะสมกับนักเรียนและเงื่อนไขทางการศึกษา ช่วยให้นักเรียนพัฒนาความสามารถและคุณสมบัติของตนให้สูงสุด
กล่าวได้ว่าการถือกำเนิดของกฎหมายเมืองหลวงฉบับใหม่นี้จะมีกลไกเฉพาะมากมายสำหรับฮานอยในการปรับปรุงคุณภาพการศึกษาโดยรวม และสร้างเมืองหลวงให้กลายเป็นศูนย์กลางที่เป็นตัวแทนของประเทศในด้านการศึกษาและการฝึกอบรมที่มีคุณภาพสูงอย่างแท้จริงและมีขนาดใหญ่
ในเวลาเดียวกัน กฎหมายเมืองหลวงยังให้อำนาจแก่ฮานอยในการดำเนินการเชิงรุกมากขึ้นในกลไกทางการเงิน โดยสนับสนุนค่าธรรมเนียมการศึกษาสำหรับนักเรียนในเมืองไม่ว่าจะเป็นโรงเรียนของรัฐ เอกชน หรือเอกชน ตลอดจนสาขาอื่นๆ อีกมากมาย เพื่อให้แน่ใจว่า "พัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมเพื่อให้เมืองหลวงกลายเป็นศูนย์กลางขนาดใหญ่ที่เป็นเอกลักษณ์ของประเทศในด้านการศึกษาและการฝึกอบรมที่มีคุณภาพสูง โดยปรับตัวให้เข้ากับกระบวนการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลของประเทศ นวัตกรรม และการบูรณาการระดับนานาชาติ"
ผู้เชี่ยวชาญระบุว่านโยบายของกฎหมายเมืองหลวง (ฉบับแก้ไข) จะมีผลอย่างมากต่อการพัฒนามหาวิทยาลัยและวิทยาลัยในเมือง โดยสร้างพื้นฐานให้โรงเรียนต่างๆ ขยายรูปแบบการศึกษาของตนได้ ขณะเดียวกันจะขยายความร่วมมือกับหลายประเทศ โดยดึงดูดทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพสูงให้มาสู่เมืองหลวง
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Nguyen Kim Son กล่าวว่าในช่วง 70 ปีที่ผ่านมาของการพัฒนา ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมของฮานอยได้พยายามอย่างต่อเนื่องเพื่อบรรลุภารกิจที่ได้รับมอบหมายให้สำเร็จลุล่วง โดยบรรลุพันธกิจด้วยความมุ่งมั่นที่จะปรับปรุงคุณภาพการศึกษา พัฒนาบุคลากร และฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงสำหรับเมืองหลวงและประเทศ ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมของเมืองหลวงเป็นหนึ่งในหน่วยงานบุกเบิกที่เป็นผู้นำในทุกภารกิจของภาคส่วนทั้งหมด
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเหงียน คิม ซอนเน้นย้ำว่า “การศึกษาของเมืองหลวงมักเผชิญกับความต้องการสูง ข้อกำหนดสูง มาตรฐานสูง เป็นแบบอย่าง บุกเบิก คุณภาพสูงสุด และเป็นตัวอย่าง เป็นแบบอย่างของการศึกษาทั้งประเทศ ดังนั้น สิ่งที่การศึกษาของเมืองหลวงประสบความสำเร็จและได้รับการยอมรับในอดีตจำเป็นต้องคำนวณด้วยตัวคูณและมูลค่าเพิ่มในการรับรู้และประเมินผล เพื่อให้บรรลุผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยมดังกล่าว นอกเหนือจากความพยายามของแกนนำ ครู และนักเรียนทุกคนแล้ว ส่วนที่สำคัญมากส่วนหนึ่งต้องขอบคุณความเอาใจใส่และการดูแลอย่างใกล้ชิดและครอบคลุมของผู้นำของเมือง คณะกรรมการพรรคการเมืองของเมือง สภาประชาชน คณะกรรมการประชาชน และระบบการเมืองทั้งหมดของเมือง”
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)